●文藝論壇

形象的溫度——論山東油畫拓荒者張洪祥先生的創(chuàng)作與意義

王力克(1，4)

●文化遺產(chǎn)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文化認(rèn)同研究

劉 雪 馬知遙(2，4)

●音樂學(xué)

辰河高腔口述傳播的民族認(rèn)同視角

熊曉輝(1，9)

約翰·亞當(dāng)斯《簧風(fēng)琴》第三樂章《暴風(fēng)雨夜》配器技術(shù)分析

汪 磊(1，17)

“詩樂和鳴”唱宋詞 ——由合唱新作品《宋詞五首》創(chuàng)作特色談中國新時(shí)代音樂文化自信

王佐伊(1，27)

沉思與游戲 ——解讀塔法奈爾《田園風(fēng)格的行板與小諧謔曲》

陳 歌 李文菁(1，33)

陳洪先生早期文論中的“國樂觀”述評(píng)

王小龍(2，10)

鄴城地區(qū)音樂圖像研究 ——以南響堂山石窟、靈泉寺石窟及小南海石窟為例

羅佳琳(2，19)

融合與創(chuàng)新：皮亞佐拉低音提琴曲《最低音》創(chuàng)作研究

蘭紹彤(2，26)

李斯特音樂作品“詩意思想”探析 ——以《迷娘之歌》為例

王翠華 王一凡(2，30)

阿蘭·貝爾金復(fù)調(diào)技術(shù)風(fēng)格研究 ——以《12首前奏曲與賦格》中的音樂語言與結(jié)構(gòu)途徑為例

崔 哲 孫志鴻(2，35)

一張舊照片 兩個(gè)史學(xué)會(huì) ——“高師中國音樂史教學(xué)座談會(huì)”、高師“中國音樂史學(xué)會(huì)”與“兩會(huì)合并”憶記

鄭錦揚(yáng)(3，4)

神性與民族意識(shí)的完美統(tǒng)一 ——亞納切克《格拉戈?duì)枏浫觥诽轿?/p>

肖安平(3，14)

特殊群體的美育教學(xué)探究 ——以盲人鋼琴教學(xué)為例

王 瑤(3，19)

崇新、交融、體悟 ——關(guān)于美國鋼琴教學(xué)的思考

金 宇(3，24)

明清俗曲階段劃分及其流變規(guī)律 ——以【鳳陽歌】為例

劉曉靜(4，4)

山東民歌中的女性婚戀觀

李如春(4，12)

“誦—吟—歌”：吟誦的聲樂特征解讀

楊瑞萍(4，18)

從協(xié)和與不協(xié)和關(guān)系看李斯特創(chuàng)作晚期的和聲取向

張 楠(4，23)

“戰(zhàn)疫”歌曲創(chuàng)作爬梳及評(píng)論性、本體性問題的思考 ——以全國優(yōu)秀“戰(zhàn)疫”公益歌曲展播為主要切入點(diǎn)

范洪濤 趙勝男(4，28)

“同均三宮”理論的學(xué)術(shù)啟示與立論正誤再辨

蒲亨建(5，4)

論羅山皮影戲“一曲多用”現(xiàn)象形成的原因 ——以伴奏音樂中的嗩吶接腔為例

王傳歷(5，10)

古詞古韻 “琴”歌相和 ——鋼琴伴奏對(duì)古詩詞歌曲表意功能之強(qiáng)化作用

肖 婧(5，16)

俗曲【羅江怨】探源

劉曉靜(6，4)

由查爾斯·羅森關(guān)于“音樂意義”的論斷引發(fā)的思考

賈 波(6，14)

對(duì)《華樂大典·二胡卷(文論篇)》中兩個(gè)“索引”之疑議

孫 新(6，21)

民間鑼鼓譜的“形聲” ————以江蘇地區(qū)戲曲與合奏樂種中的鑼鼓牌子為例

唐承文(6，28)

莫什科夫斯基《西班牙隨想曲》研究

于莉莉(6，35)

●舞蹈學(xué)

中國民族民間舞編導(dǎo)課程建構(gòu)探析

崔 曄(2，43)

生態(tài)批評(píng)視閾下的舞蹈作品解讀與闡發(fā)

范文昊(4，36)

2017年度山東省舞蹈學(xué)研究述要

孟 夢(mèng)(5，22)

藝術(shù)碩士課程教學(xué)與實(shí)踐研究 ——以山東藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)為例

王 巖 王英杰(5，31)

●美術(shù)學(xué)

東亞美術(shù)對(duì)納比派畫法創(chuàng)新的影響

王才勇(1，39)

山東抗日根據(jù)地的招貼宣傳功效考辨

趙大軍(1，48)

豐子愷繪畫中的現(xiàn)代性精神探析

王 薇(1，53)

徐冰之“圓” ——以跨學(xué)科路徑解讀徐冰武漢個(gè)展

劉 純(1，57)

由凡入圣 ——吳道子“畫圣”地位再思

邢莉莉(2，49)

中外美術(shù)交流視野下中國近現(xiàn)代素描教學(xué)的演進(jìn)

蔣 英(2，54)

明代初刻本《天工開物》語圖關(guān)系探究

王 蒙(2，59)

隋建國雕塑《衣缽》解讀

張葉帆(2，64)

元代民族文化融合與繪畫風(fēng)格變遷

劉 凱(3，28)

宋代人物畫中配景的史學(xué)演進(jìn)與形態(tài)梳理

張廷波(3，36)

論安吉利科《最后的審判》中的圈舞

唐曉義(3，42)

新時(shí)代國有與民營美術(shù)館對(duì)國外藝術(shù)引進(jìn)的諸多差異 ——以上海地區(qū)為例

侯關(guān)銀(3，47)

一山而兼數(shù)十百山之意態(tài) ——讀《徐培基30年代紀(jì)游畫稿》

汪為新(3，54)

全顯光為什么喜歡畫鐘馗？

王洪義(4，41)

唐朝西域繪畫與中原繪畫交流考略

易善炳(4，47)

學(xué)院青綠重彩山水畫教學(xué)之研討

侯弟坤(4，51)

圖文關(guān)系轉(zhuǎn)變中的“創(chuàng)作主體”身份探究 ——以黃公望《富春山居圖》(子明卷)為例

修太宇(4，56)

青島沿海古民居大型石刻組圖及其海洋文化信息

周 怡(5，36)

五行與五色的符號(hào)化、秩序化

王 路 劉德卿(5，43)

馬星馳與清末民初的漫畫藝術(shù)

李 娟(5，48)

尼德蘭17世紀(jì)繪畫作品中的畫家生活 ——兼論尼德蘭17世紀(jì)畫家?guī)熗疥P(guān)系

張 康(5，55)

“崇宋擁元”——論《顧氏畫譜》的收錄原則

陳 煜(5，61)

“書畫同源”與“以書入畫”

楊坤衡(5，65)

隴東南民間美術(shù)的歷史文化意蘊(yùn)

余永紅(6，42)

俄羅斯莫斯科國立蘇里科夫美術(shù)學(xué)院鑲嵌壁畫課程實(shí)錄

申 林(6，48)

玄風(fēng)視域下魏晉書法“流美”的三個(gè)層次

曹 斌(6，54)

當(dāng)代粉畫的教學(xué)發(fā)展之道 ——以20世紀(jì)前期中國粉畫實(shí)踐與傳播為依據(jù)

劉康琳(6，59)

中國重彩畫色彩語言的精神表達(dá)

王 鯤(6，66)

●設(shè)計(jì)學(xué)

產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的矛盾論

左鐵峰(1，68)

皖南陶瓷元素在合肥地鐵空間中的介入研究

張 毅(1，73)

設(shè)計(jì)史方法論研究中的兩種維度

李傳文(2，68)

邊緣化的啟蒙者 ——豐子愷與中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想啟蒙

孫洪偉(2，72)

淄博窯青瓷的發(fā)展研究

吳詠梅(3，58)

中國傳統(tǒng)“器以載道”工藝觀念的“互文性”釋讀

張愛紅 董博超(4，62)

紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院新媒體交互設(shè)計(jì)(ITP)教育模式研究

袁小偉 鄭曉迪 譚 青(4，66)

民藝符號(hào)學(xué)視域下的湘西侗族與苗族服飾比較研究

張智艷 王洪斌 葉曉波(6，71)

服裝圖冊(cè)設(shè)計(jì)法內(nèi)容與形式的差異性研究

王靜淵(6，77)

●戲劇影視學(xué)

布萊頓之外：早期英國紀(jì)實(shí)影片中的現(xiàn)實(shí)主義傾向

仲昭陽 劉 強(qiáng)(1，78)

文化滌除：地表逕流與地下伏流 ——光復(fù)后臺(tái)灣地區(qū)教育電影放映活動(dòng)初探

秦宗鵬 康 寧(1，85)

韓國的電影審查與分級(jí)制度研究

孫 晴(1，90 )

文化資本理論視角下的明星品牌研究 ——以成龍為例

王 平(1，96)

改革開放40年中國電視劇藝術(shù)理論建構(gòu)路徑

張 陽(1，101)

電影工業(yè)美學(xué)進(jìn)行時(shí)：“影游融合”語境與技術(shù)美學(xué)之維 ——北京大學(xué)“批評(píng)家周末”文藝沙龍第47期實(shí)錄

陳旭光 李典峰 徐之波 耿游子民 李雨諫(2，78)

中國“互聯(lián)網(wǎng)+”電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式及其內(nèi)在機(jī)理分析

武建勛(2，86)

表演的所指：華語電影中身體影像的隱喻化表達(dá)

邢祥虎(2，93)

20世紀(jì)90年代中國小城鎮(zhèn)電影的敘事建構(gòu)

李泳臻 梁菲兒(2，101)

中國電影的“想象力消費(fèi)”問題 ——北京大學(xué)“批評(píng)家周末”文藝沙龍第48期實(shí)錄

陳旭光 張明浩 李 立 李雨諫(3，64)

論科幻紀(jì)錄片的可能世界敘事

蔡璐娜 牛光夏(3，73)

影視大數(shù)據(jù)云圖的景觀呈現(xiàn)：中國影視產(chǎn)業(yè)格局現(xiàn)狀

雷 雷(3，79)

中國“主旋律”電影的國際敘事策略 ——以影片《流浪地球》為例

李 晗(3，85)

旅行觀察類綜藝節(jié)目的受眾心理研究

聶 佳 唐大林(3，89)

張彭春戲劇觀的現(xiàn)代性 ——對(duì)梅蘭芳及中國戲劇藝術(shù)特質(zhì)的認(rèn)知

呂雙燕(4，71)

山東地方戲曲研究綜述

李 硯(4，76)

《你的臉》：不一樣的“凝視”

張富倫 黃鐘軍(4，83)

當(dāng)下電視節(jié)目中身體奇觀的多元展現(xiàn)

姚汝勇(4，88)

VR電影聲音的設(shè)計(jì)與制作探討

郝 翰(4，94)

2019：電影藍(lán)皮書視野下的“想象力消費(fèi)”電影

陳旭光(5，70)

《流浪地球》：硬科幻電影的中國道路

高 原 薛精華(5，76)

《瘋狂的外星人》：國產(chǎn)科幻電影的本土意識(shí)

李 寧(5，82)

《哪吒之魔童降世》：游戲化敘事、重構(gòu)式人物與想象力美學(xué)

張明浩(5，89)

摹象、喻象、意象：關(guān)于中西方“戲劇形象”問題的思考

楊慧芹(5，96)

中國電影如何再次度過倒春寒？ ——2019—2020中國電影比照分析

周 星 馬 立(6，84)

中國“諜戰(zhàn)電影”研究的歷史與現(xiàn)狀

葉 凱(6，91)

中國紀(jì)錄片創(chuàng)作的詩意建構(gòu)

潘夢(mèng)歌 吳保和(6，99)

媒介、新受眾與在線思維：新媒體時(shí)代電影受眾教學(xué)方法改革研究

謝 辛(6，106)

●藝術(shù)學(xué)

精神分析美學(xué)的崛起與西方美學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)折 ——在尼采和弗洛伊德之間(上)

徐 良(1，105)

中國古代藝術(shù)理論范疇研究的界域及構(gòu)想

李 韜(1，118)

旅行敘事：現(xiàn)代性視閾下的符號(hào)實(shí)踐和具身體驗(yàn)

劉泓藝(1，123)

精神分析美學(xué)的崛起與西方美學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)折 ——在尼采和弗洛伊德之間(下)

徐 良(2，108)

青州藝術(shù)品市場(chǎng)的發(fā)展特點(diǎn)與對(duì)策探究

楊 寧(2，113)

作為藝術(shù)家的周作人 ——周作人藝術(shù)活動(dòng)述略

崔云偉 林會(huì)娟(2，120)

藝術(shù)品市場(chǎng)：從藝術(shù)品交易到藝術(shù)財(cái)富管理 ——以中國市場(chǎng)為觀察中心

西 沐(3，94)

從藝術(shù)金融的雙重屬性看文化金融政策取向

劉曉丹(3，105)

基于VR產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求細(xì)說VR人才的培養(yǎng)問題

高明武(3，109)

建構(gòu)傳承人口述史的理論模型 ——評(píng)馮驥才主編《傳承人口述史方法論研究》

毛曉帥(3，113)

中國藝術(shù)品市場(chǎng)學(xué)術(shù)研究的流變與方向

劉雙舟(4，99)

僅有“AI”是不夠的，還必須有愛 ——人工智能播報(bào)的生命美學(xué)思考

范 藻(4，107)

中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)跨文化傳播研究：維度、視角與方法

侯瞳瞳(4，114)

藝術(shù)是一場(chǎng)規(guī)則的游戲 ——伽達(dá)默爾游戲理論引發(fā)的思考

張?zhí)熨O(4，119)

視覺文化視閾下的第五屆卡塞爾文獻(xiàn)展探究

孔夢(mèng)瑩 許傳宏(4，124)

論國際藝術(shù)傳播與貿(mào)易視域下的藝術(shù)管理

田川流(5，)103

城市文化旅游IP如何實(shí)現(xiàn)多元文化可持續(xù)發(fā)展

郭羿承(5，110 )

當(dāng)代城市文化展示中的可讀性原則及其管理特征

王智洋(5，116)

山東省休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展路徑探析 ——以沂南縣為例

盛帥帥(5，121)

齊長城人文與自然景觀帶建設(shè)的目標(biāo)定位及其實(shí)現(xiàn)路徑

吳建衛(wèi) 鄧 虹(5，125)

《顏氏家訓(xùn)》中的文藝批評(píng)觀

王 偉(6，111)

中國傳統(tǒng)美學(xué)的現(xiàn)象學(xué)還原 ——兼論現(xiàn)象學(xué)視域下的中國美學(xué)話語體系建構(gòu)質(zhì)料

桑東輝(6，117)

藝術(shù)與奢侈品的界限與融合 ——從奢侈品展覽談起

祝新樂(6，125)

●藝術(shù)教育研究

微課在高校音樂專業(yè)教學(xué)中的功能性應(yīng)用：從教學(xué)任務(wù)談起

周甜甜(3，116)

音樂學(xué)專業(yè)本科生就業(yè)能力提升對(duì)策研究 ——基于蘇州科技大學(xué)音樂學(xué)院2019屆畢業(yè)生就業(yè)情況的分析

陳 林 姚 樺 胡瑛礁(3，123)

●圖版

張洪祥作品選

(1)

全國歌劇理論與創(chuàng)作研討會(huì)暨首屆全國優(yōu)秀歌劇評(píng)論征集比賽

(1)

2019界·尚——第五屆中國當(dāng)代陶藝實(shí)驗(yàn)作品邀請(qǐng)展

(2)

王力克《2020年初春》

(2)

宛爾目前：徐培基、徐金堤父子山水畫作品

(3)

全顯光作品(鐘馗題材)

(4)

山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院2020屆研究生畢業(yè)作品

(4)

沈光偉作品

(5)

王克舉油畫長卷《黃河》

(6)