（山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，山東 煙臺 264199）

黨的十九大報(bào)告中指出“沒有高度的文化自信，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是高校思想政治教育用之不盡、取之不竭的寶貴資源，高校黨委宣傳部作為主管高校宣傳思想及思政教育工作的核心部門，要充分利用傳統(tǒng)文化來拓展教育渠道、豐富教育資源，最大限度地發(fā)揮校園文化建設(shè)的強(qiáng)大功能，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢做出貢獻(xiàn)。

高校黨委宣傳部要準(zhǔn)確把握我國發(fā)展新的歷史方位，深刻領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，密切關(guān)注國內(nèi)外意識形態(tài)動向，準(zhǔn)確把握學(xué)校意識形態(tài)走向，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)。每一位宣傳部工作人員都應(yīng)具備高度的責(zé)任意識和敏銳的政治眼力，在校園內(nèi)大力進(jìn)行黨的路線、方針、政策的宣傳教育及對大學(xué)生的理想信念教育和形勢政策教育，用中國特色社會主義理論武裝師生頭腦，保證黨的教育方針得到全面貫徹和實(shí)施。

高校黨委宣傳部要積極響應(yīng)黨的號召，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)師生，用紅色的革命文化感染師生，用先進(jìn)的時代文化引領(lǐng)師生,引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，開展好學(xué)雷鋒和道德模范、先進(jìn)模范校園巡講等活動，發(fā)揮“身邊好人”榜樣的示范帶動作用，形成向上、向善的強(qiáng)大力量，通過挖掘豐富立體的師生典型和多姿多彩的文化活動，營造陽光正向的輿論氛圍，切實(shí)提升學(xué)校的影響力和美譽(yù)度。

高校黨委宣傳部要運(yùn)用新媒體軟硬件設(shè)施，建設(shè)學(xué)校、系部及學(xué)生群團(tuán)組織相互聯(lián)動的新媒體宣傳格局，將深刻的道理通過新穎的語言和獨(dú)特的媒體方式講清楚、講透徹，切實(shí)增校園文化的吸引力和感染力。近年來，微信公眾平臺、抖音、今日頭條等多姿多彩的新興媒體平臺讓高校宣傳工作如虎添翼，學(xué)校黨委宣傳部設(shè)立的信息發(fā)布平臺是“學(xué)校官方媒體平臺”的代表，官媒定位要求高校應(yīng)該做好頂層設(shè)計(jì)、完善制度建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)新媒體與網(wǎng)站、校報(bào)、校園廣播、宣傳欄等傳統(tǒng)媒體的互相融合。同時，充分尊重新媒體的傳播規(guī)律，給予其廣闊的發(fā)展空間，在內(nèi)容選擇上貼近實(shí)際，在語言風(fēng)格上貼近生活，圍繞師生關(guān)注的事件或熱點(diǎn)進(jìn)行選題策劃，真正成為師生離不開的握在手心里的貼身媒體。

高校黨委宣傳部要堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)、全員協(xié)同參與的責(zé)任體系。高效的校園文化宣傳隊(duì)伍是高校文化建設(shè)的基本保障，新聞宣傳員隊(duì)伍是其中的主力軍。新的形勢，也給宣傳員隊(duì)伍提出了政治站位高、知識結(jié)構(gòu)新，新聞敏感性強(qiáng)、善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維分析師生的興趣點(diǎn)、善于采寫引人入勝的文案、具備較高的審美能力和編排能力等新的要求，學(xué)校應(yīng)該以高度的重視和有力的舉措在人員配備、崗位晉升、職稱評聘、培訓(xùn)交流等方面推出公平合理的政策措施，切實(shí)保護(hù)隊(duì)伍的工作積極性。同時，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動，使這支隊(duì)伍活躍于校園文化宣傳第一線的師生隊(duì)伍成為源源不斷的文化素材供給站。

高校黨委宣傳部應(yīng)持續(xù)推進(jìn)以校園文化建設(shè)為核心的高校品牌建設(shè)，積極整合資源，將學(xué)校悠久的歷史文化傳承、鮮明的辦學(xué)理念、獨(dú)特的校園文化、豐富的大學(xué)內(nèi)涵凝聚在學(xué)校精神中，凝練而成學(xué)校專屬的體現(xiàn)著師生共同理念和追求的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；?、校旗、校歌等文化標(biāo)識，挖掘獨(dú)樹一幟的特色校園文化成果，取得師生和社會的認(rèn)可，形成較強(qiáng)的社會影響力，對于提高師生員工的凝聚力、建設(shè)有強(qiáng)大生命力的校園文化都將具有重要的意義。