（廣西北海職業(yè)學(xué)院，廣西 北海 536000）

傳統(tǒng)高?；@球教學(xué)的方式多為停留在形式方面，形式單一、考核多為應(yīng)付，受傳統(tǒng)的高?；@球教學(xué)的形式影響，需要在傳統(tǒng)高?；@球教學(xué)的基礎(chǔ)上面進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)新的模式新的教學(xué)方式。在對(duì)傳統(tǒng)籃球教學(xué)的深入研究中得到印象高?；@球教學(xué)改革的影響因素：學(xué)生的起點(diǎn)參差不齊、各高校的教學(xué)資源不同、教師的水平高低有別、社會(huì)對(duì)高校課程的認(rèn)知四方面因素。這四種因素產(chǎn)生的原因各不相同，學(xué)生的起點(diǎn)參差不齊，主要來源于學(xué)生自身的環(huán)境，各高校的教學(xué)資源不同主要由于各高校的能力水平有差別，發(fā)展的年限，在各高校中的地位等；教師水平的高低有別主要是教師自身的因素加上高校拉你去教學(xué)規(guī)范上不足導(dǎo)致的；社會(huì)對(duì)高校體育課程的認(rèn)知是傳統(tǒng)教學(xué)觀念導(dǎo)致的，不單單是高校籃球教學(xué)方面，其他體育課程同樣受到影響；下面筆者對(duì)上述的四種因素從不同角度進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、學(xué)生的起點(diǎn)參差不齊

由于學(xué)生的環(huán)境不同，家庭環(huán)境不同，興趣愛好不同導(dǎo)致他們對(duì)于籃球的起點(diǎn)不同，有的學(xué)生受不同因素的影響很早的接觸籃球運(yùn)動(dòng)，平時(shí)也在加強(qiáng)聯(lián)系，所以這類學(xué)生的籃球技巧相對(duì)較高，熟練程度更好，在教學(xué)當(dāng)中對(duì)于學(xué)習(xí)基本的籃球知識(shí)沒有太大的意義。還有一類的學(xué)生，受自身環(huán)境的影響，對(duì)于籃球的知識(shí)還停留在了解和觀看的層面，沒有籃球技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，籃球的熟練度也不高，這類學(xué)生對(duì)于籃球基礎(chǔ)知識(shí)需求量大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)自身也更加有意義。這樣的現(xiàn)象就導(dǎo)致在籃球改革中起到很大的影響。

學(xué)生的起點(diǎn)因素，主要影響的就是教學(xué)成果的不同，可以加強(qiáng)高?；@球科目的考核標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一化教學(xué)成果標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)。

二、各高校的教學(xué)資源不同

體育科目教學(xué)的實(shí)施更多的需要借助相應(yīng)的器械，由于不同高校自身的發(fā)展和實(shí)際情況不同，導(dǎo)致高校之間的教學(xué)資源差別很大，一個(gè)擁有專業(yè)籃球教學(xué)體育館的高校和一個(gè)只有露天籃球場(chǎng)的高校，在教學(xué)改革中會(huì)有很大的差異。教學(xué)資源作為教學(xué)的基礎(chǔ)，直接的影響了教學(xué)的開展。對(duì)高校籃球教學(xué)進(jìn)行改革，那么教學(xué)資源會(huì)成為改革推進(jìn)的首要因素。

教學(xué)資源的影響，主要涉及到的是物質(zhì)因素，這以影響，可以采用國家統(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn)。各大高校向統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)上面靠攏和努力，將教學(xué)資源的差異導(dǎo)致的影響進(jìn)行縮減。

三、教師的水平高低有別

年輕的教師對(duì)于新的知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解都比較迅速，對(duì)于教學(xué)方式的改革接受和執(zhí)行相對(duì)較快，也更加容易。歲數(shù)相對(duì)大的教師，長(zhǎng)時(shí)間的使用傳統(tǒng)教學(xué)方式，思想的轉(zhuǎn)變需要過多的時(shí)間，而且對(duì)于籃球教學(xué)的改革內(nèi)容的實(shí)施也會(huì)受到傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，導(dǎo)致實(shí)施不到位。

高校自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力等各方面條件不同，招聘的教師也不同在水平上面差異很大。作為教學(xué)實(shí)施的策劃和實(shí)施者，水平的不同，結(jié)果也就不同。

教師人員的水平高低有別可以采用對(duì)高?；@球教師進(jìn)行規(guī)?；嘤?xùn)和教育，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓改革快速進(jìn)行。使得高?；@球教師對(duì)改革的影響盡量向好的方面發(fā)展。

四、社會(huì)對(duì)高校體育課程的認(rèn)知

認(rèn)可體育學(xué)科的認(rèn)識(shí)會(huì)積極擁護(hù)高?；@球教學(xué)的改革，盡快的將改革落實(shí)到實(shí)處，發(fā)揮作用。不認(rèn)可高校籃球教學(xué)方式改革的社會(huì)部分，會(huì)對(duì)改革產(chǎn)生質(zhì)疑，更有甚者會(huì)阻撓改革的實(shí)施和推進(jìn)。社會(huì)因素從而會(huì)變成高?；@球教學(xué)方式改革的一大因素，而且因素的變化較多。

對(duì)于社會(huì)對(duì)高校體育課程的認(rèn)知帶來的因素，可以加大正面宣傳，將改革效果進(jìn)行公示。用實(shí)際效果改變社會(huì)中持有傳統(tǒng)籃球教學(xué)觀念的部分。

以上四點(diǎn)是影響高校籃球教學(xué)改革的重要因素，上述四點(diǎn)因素由于來源不同，應(yīng)該采取區(qū)別對(duì)待，對(duì)于多種原因?qū)е碌挠绊?，采用慢慢轉(zhuǎn)變的方式。

五、高?；@球反戰(zhàn)的趨勢(shì)

高?；@球反戰(zhàn)的趨勢(shì)有兩點(diǎn)，一個(gè)是競(jìng)技，另一個(gè)是健身。隨著大生活水平的提高，對(duì)于體育文藝事項(xiàng)的消費(fèi)也在連年增高。所以籃球的發(fā)展需要與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，籃球競(jìng)技事業(yè)的突飛猛進(jìn)，也誕生了與之相關(guān)的各種競(jìng)技比賽項(xiàng)目，而且競(jìng)技事業(yè)發(fā)展的勢(shì)頭一直是猛增的態(tài)勢(shì)。生活水平的提高的同時(shí)，大家更加看重的是自身的健康，籃球作為有氧運(yùn)動(dòng)，由于它自身的特點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、場(chǎng)地受限小等，讓很多的人都選擇籃球作為健身運(yùn)動(dòng)，來提高自己的身體狀態(tài)。

競(jìng)技作為高校籃球發(fā)展的一個(gè)主要方面，對(duì)于高?；@球教學(xué)培養(yǎng)就需要在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上適當(dāng)專業(yè)的內(nèi)容。以比賽技巧、熟練度提升、賽場(chǎng)發(fā)揮為主，根據(jù)學(xué)生自己的意愿，自行進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練和專業(yè)的知識(shí)的學(xué)習(xí)，為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)，但是也并非所有的學(xué)生都使用這樣的方式，只是針對(duì)一部分想發(fā)展籃球競(jìng)技或者有這方面愛好的學(xué)生?；@球競(jìng)技比賽培養(yǎng)方向，就需要教學(xué)的老師有專業(yè)的素養(yǎng)、負(fù)責(zé)的心態(tài)，同時(shí)配備專業(yè)的教學(xué)資源。

以健身為主要目標(biāo)的學(xué)生，在籃球教學(xué)學(xué)習(xí)過程中多以健身和娛樂性質(zhì)出發(fā)，掌握的學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容多為籃球基礎(chǔ)技巧，對(duì)于學(xué)生的籃球技巧掌握能力要求在正常的標(biāo)準(zhǔn)上，學(xué)生自行結(jié)合自己的想法。但是教師的教學(xué)的完整性和規(guī)范性和專業(yè)的相同，只是在不同的學(xué)生傾向上面進(jìn)行不同的指導(dǎo)和幫助。

結(jié)束語：

高?；@球教學(xué)的改革和未來的發(fā)展趨勢(shì)是相結(jié)合的，改革的目標(biāo)就是為了配合籃球的發(fā)展趨勢(shì)，高校籃球教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是改革的動(dòng)力?，F(xiàn)有的傳統(tǒng)籃球教學(xué)相對(duì)混雜，不夠規(guī)范和完整，對(duì)于中國的籃球事業(yè)影響較大，中國現(xiàn)階段需要高水品的高?；@球運(yùn)動(dòng)員，健身娛樂對(duì)籃球?qū)I(yè)度的標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)提升，改革是勢(shì)在必行。對(duì)于以上所列的影響因素需要不同的方式和不同的周期來改變。同時(shí)希望在各大高校籃球教學(xué)中，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓中國的籃球事業(yè)不斷發(fā)展。