(畢節(jié)歌舞團(tuán)有限責(zé)任公司,貴州 畢節(jié) 551700)
音樂(lè)是人們表達(dá)情感的重要載體,是創(chuàng)作者傳遞感情與生活感悟的窗口,有利于拉近與受眾間的距離。而情感表達(dá)在聲樂(lè)表演中是必不可少的重要元素,表演者要深入作品,感受創(chuàng)作者的心境,更好傳達(dá)情感,引發(fā)情感共鳴。
聲樂(lè)表演與情感表達(dá)是相互聯(lián)系、密不可分的有機(jī)整體,情感表達(dá)的融入能提高聲樂(lè)作品的生命力,凸顯作品的美感與魅力。聲樂(lè)表演不同于舞蹈藝術(shù),它需要借助聲音的力量,配合以相應(yīng)的歌詞與肢體動(dòng)作來(lái)訴說(shuō)音樂(lè)作品的故事。在聲樂(lè)表演過(guò)程中,情感表達(dá)式必不可少的,能夠賦予作品以鮮活的生命力,要巧妙通過(guò)聲音的變化來(lái)傳遞不同的感受,拉近聽眾與作品的距離,引發(fā)情感共鳴。如果缺少情感表達(dá)的融入,聲樂(lè)表演就會(huì)缺乏感染力,喪失靈魂,難以與聽眾產(chǎn)生心靈的共鳴。因此,在聲樂(lè)表演中表演者要做好氣息的控制,實(shí)現(xiàn)聲音與氣息的有機(jī)融合,提高表演的流暢度,向聽眾傳達(dá)作品的思想情感,延續(xù)作品的生命力。
首先,增強(qiáng)觀眾的審美體驗(yàn)感。情感表達(dá)在聲樂(lè)表演中的融入,表演者將聲樂(lè)作品的演繹更加傳神與到位,有利于增強(qiáng)受眾的審美體驗(yàn),獲得美的享受。表演者要準(zhǔn)確把握聲樂(lè)作品的節(jié)奏與旋律,通過(guò)音調(diào)、聲音等方面的變化傳遞作品精神,激發(fā)聽眾的參與熱情,引發(fā)情感共鳴,拉近與聽眾的距離。一旦聽眾的興趣被激發(fā),便會(huì)主動(dòng)參與到聲樂(lè)作品中,感受作品的旋律與節(jié)奏,進(jìn)而獲得美的享受,感悟聲樂(lè)作品的魅力。其次,提升聲樂(lè)表演的感染力。眾所周知,聲樂(lè)表演的效果如何,關(guān)鍵在于聽眾的代入感。表演者在演繹聲樂(lè)作品的過(guò)程中,要深入挖掘作品背后蘊(yùn)藏的創(chuàng)作者的思想情感,依托自身的專業(yè)素養(yǎng),將作品的內(nèi)涵要義淋漓盡致的呈現(xiàn)出來(lái),再配合相應(yīng)的肢體語(yǔ)言,帶給受眾一場(chǎng)視覺(jué)與聽覺(jué)的盛宴,豐富聽眾的情感體驗(yàn),彰顯聲樂(lè)表演的感染力,引發(fā)情感共鳴。同時(shí),表演者情感元素的融入,會(huì)使音調(diào)發(fā)生跌宕起伏的變化,再加上靈活多變的肢體動(dòng)作,打造集藝術(shù)性與美感于一體的聲樂(lè)表演,激發(fā)聽眾的參與熱情與積極性,提升聲樂(lè)表演的感染力。最后,激發(fā)觀眾想象力的參與。任何作品的創(chuàng)作都有其深刻的社會(huì)背景,都蘊(yùn)含著創(chuàng)作者對(duì)生活的理解與感悟。而隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展,表演者受生活閱歷和所處社會(huì)等條件的影響,會(huì)使其對(duì)聲樂(lè)作品的理解存在認(rèn)知性偏差,不利于情感表達(dá)的準(zhǔn)確性。因此,表演者要提前做好準(zhǔn)備工作,深入挖掘聲樂(lè)作品創(chuàng)作的年代與社會(huì)條件,洞悉創(chuàng)作者的意圖與心境,進(jìn)而提高情感表達(dá)的準(zhǔn)確性。聽眾在欣賞聲樂(lè)表演的過(guò)程中,會(huì)激發(fā)其想象力的參與,憑借自身的學(xué)識(shí)與閱歷等方面,感受表演者為自身營(yíng)造的音樂(lè)情境,想象創(chuàng)作者的音容相貌,感受聲樂(lè)作品的情感變化,提高聲樂(lè)表演的美感,調(diào)動(dòng)聽眾的主觀能動(dòng)性。
首先,深入解讀作品語(yǔ)言。表演者在演繹聲樂(lè)作品之前,要深入解讀作品語(yǔ)言,增強(qiáng)對(duì)作品的理解與感悟,提高情感表達(dá)的傳神性。音樂(lè)語(yǔ)言是表演者與聽眾交流的重要載體,能將受眾帶入到作品情境中,營(yíng)造身臨其境的真實(shí)感。一方面,表演者在演繹聲樂(lè)作品之前,要對(duì)歌詞語(yǔ)言進(jìn)行全方位、多層次的剖析,逐字逐句分析歌詞的內(nèi)涵要義,感悟創(chuàng)作者的心境,解讀歌詞背后蘊(yùn)藏的真實(shí)的思想情感。另一方面,表演者要結(jié)合創(chuàng)作者的生活背景,洞悉聲樂(lè)作品創(chuàng)作流程的來(lái)龍去脈,了解創(chuàng)作者的生活經(jīng)歷,為演繹作品提供依據(jù),提高情感表達(dá)的真實(shí)性。其次,把握作品節(jié)奏旋律。聲樂(lè)作品的節(jié)奏旋律是跳動(dòng)的音符,能有效增強(qiáng)聲樂(lè)作品的跌宕起伏性和旋律感,提高作品的感染力和凝聚力,帶給觀眾一場(chǎng)視聽盛宴。節(jié)奏鮮明、起伏變化的樂(lè)曲往往帶有濃厚、復(fù)雜的情緒情感,訴說(shuō)著創(chuàng)作者復(fù)雜的心境。因此,表演者要靈活、準(zhǔn)確把握作品的節(jié)奏旋律,感受創(chuàng)作者的意境。在正式的聲樂(lè)表演之前,表演者要認(rèn)真分析聲樂(lè)作品的節(jié)奏旋律,洞悉音符間的相互聯(lián)系,了解關(guān)鍵性音符節(jié)點(diǎn),對(duì)整篇聲樂(lè)作品的旋律做整體性、全局性的把握,以聲情并茂的表演將聲樂(lè)作品演繹出來(lái),提高表演的生動(dòng)性和形象性,提高情感表達(dá)的準(zhǔn)確性,引發(fā)情感共鳴。最后,豐富生活體驗(yàn)感悟。要想提高聲樂(lè)表演中情感表達(dá)的傳神性與準(zhǔn)確性,表演者豐富的生活體驗(yàn)是必不可少的。一方面,表演者要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),掌握全面的聲樂(lè)表演技巧,提高表演能力,才能對(duì)情感元素展現(xiàn)的淋漓盡致與得心應(yīng)手。另一方面,表演者要堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際的原則,提高接地氣性,彰顯聲樂(lè)表演的親和力和感染力。提前查閱相關(guān)資料,盡可能深入基層感悟創(chuàng)作者的生活場(chǎng)所,了解創(chuàng)作者的所思所想,豐富自身的情感體驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)聲樂(lè)作品的理解,帶動(dòng)情感表達(dá)水平的提升,為聽眾營(yíng)造詩(shī)情畫意的情感世界,提高聲樂(lè)作品的感染力。
情感表達(dá)是聲樂(lè)表演中不可或缺的重要方面,有利于增強(qiáng)觀眾的審美體驗(yàn)感,提升聲樂(lè)表演的感染力,激發(fā)觀眾想象力的參與。應(yīng)該從深入解讀作品語(yǔ)言、把握作品節(jié)奏旋律和豐富生活體驗(yàn)感悟等方面將尋求情感表達(dá)在聲樂(lè)表演中的運(yùn)用策略。