(河北省保定市淶源縣,河北 保定 074300)
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢(shì)新任務(wù),新時(shí)期教師必須具備過(guò)硬的素質(zhì)與能力,才能順利完成他們的神圣使命。一方面,其素質(zhì)主要包括政治、知識(shí)、職業(yè)道德與身心素質(zhì)等諸多方面;另一方面,其能力主要指學(xué)習(xí)、教學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際和調(diào)查研究等方面能力。具體表現(xiàn)如下:
政治素質(zhì)又包括三個(gè)方面,一是教師必須具有大局觀;二是要嚴(yán)于律己,不犯自由主義錯(cuò)誤,正確貫徹各方面要求;三是要有責(zé)任意識(shí),做到愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為了使命持之以恒追求。其次是考慮其知識(shí)素質(zhì)。再次是職業(yè)道德和身心素質(zhì),要求教師必須忠于并熱愛(ài)教育事業(yè),以高超的教學(xué)藝術(shù)育人、以高尚的人格魅力及健康的心理素質(zhì)感染人。
在過(guò)硬思想素質(zhì)的基礎(chǔ)上還得強(qiáng)化教師各方面的能力。首先是學(xué)習(xí)能力,教師要在信息時(shí)代取得進(jìn)步,就必須具備從報(bào)紙、電視及互聯(lián)網(wǎng)等多種信息形式中去偽存真,過(guò)濾糟粕,獲取真正有價(jià)值的新知識(shí)新信息的能力,并能夠駕馭這些知識(shí)與信息,內(nèi)化其深刻價(jià)值,并在日后培訓(xùn)學(xué)員。另一方面,還要不斷地向?qū)<?、同行甚至學(xué)員學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)并研究授課藝術(shù)與教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教學(xué)方法以推進(jìn)教育質(zhì)量。其次教師必須具備專業(yè)的課堂教學(xué)駕馭能力,用新穎有趣的方式將枯燥的理論知識(shí)“講活”,做到觀點(diǎn)新穎、重點(diǎn)突出、布局合理、邏輯嚴(yán)密,才能有深度、有新意、有吸引力,使得學(xué)員在輕松的氛圍下積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。再者教師必須具備理論聯(lián)系實(shí)際和調(diào)查研究的能力,教會(huì)學(xué)員獨(dú)立思考與解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高學(xué)員的實(shí)際工作能力。
教師的素質(zhì)及能力非與生俱來(lái),這要求教師在實(shí)際工作和生活中要不斷進(jìn)行自我提升。筆者結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),淺談素質(zhì)能力提升的有效途徑,希望能有一定的借鑒作用。
新時(shí)期教師首先應(yīng)有堅(jiān)定政治品質(zhì)與態(tài)度,樹立正確的利益觀和價(jià)值觀,用先進(jìn)的思想引領(lǐng)自己、用嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,并時(shí)刻保持政治敏銳性。在工作和生活中都要腳踏實(shí)地、說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事、誠(chéng)實(shí)守信、公道正義,思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致。自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),追求健康生活興趣,處處展現(xiàn)一個(gè)執(zhí)政者之師的風(fēng)范。
哪里有平臺(tái)與機(jī)會(huì)讓教師提高自身能力,就珍惜機(jī)會(huì),積極主動(dòng)參與其中,例如參與掛職鍛煉、調(diào)研考察及各種培訓(xùn)相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)更新陳舊知識(shí)體系、使自己永遠(yuǎn)站在理論的前沿,從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行新的教學(xué)實(shí)踐,將知識(shí)及技能傳達(dá)于學(xué)員。
教師要克服心理畏懼,敢于嘗試勇于實(shí)踐。首先,事情未做之前要給自己加油打氣,只要敢做就機(jī)會(huì)做得好,不敢去嘗試就永遠(yuǎn)沒(méi)發(fā)展,及時(shí)沒(méi)做好也為下次做好打下基礎(chǔ)。其次,面對(duì)問(wèn)題、苦難和失敗的時(shí)候,不要被嚇倒,更不要畏懼與退縮,越是害怕越容易失敗,要堅(jiān)信“失敗是成功之母”。在此基礎(chǔ)上要“敢”和“勇”,而不是盲目亂干,要在“戰(zhàn)略上要藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視敵人”,做任何事之前先進(jìn)行周密的計(jì)劃,然后將之付諸實(shí)踐,并付出百分之百的努力,即使失敗也不為憾。
在經(jīng)濟(jì)突飛,知識(shí)大爆炸的年代,一日千里,人們獲取信息的渠道日益多元化,從傳統(tǒng)的報(bào)刊、電視、廣播到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),內(nèi)容日益多樣、方便和快捷,并且突破了時(shí)間和空間限制,對(duì)待這些錯(cuò)綜復(fù)雜的信息,我們要具有清晰的頭腦和理解能力,唯有如此才能面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的信息社會(huì)而不會(huì)不知所措,才能更好地履行傳道、授業(yè)、解惑的重任。
綜上所述,新時(shí)期教師肩負(fù)著光榮而神圣的使命與任務(wù),面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)及知識(shí)信息爆炸的局面,要順利地完成義不容辭的責(zé)任,我們就得竭盡全力去提升自己的素質(zhì)與能力,以牢固的政治定力、高尚的人格魅力、較強(qiáng)的理論創(chuàng)新能力去培訓(xùn)及教育學(xué)員,為國(guó)家的建設(shè)培養(yǎng)一批批合格且優(yōu)秀的人才,保證我國(guó)的事業(yè)穩(wěn)固發(fā)展。