郭曼紅

（貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州 凱里 556000）

高等院校作為給國家輸送各類專業(yè)人才的重要基地，除了要采取相應(yīng)措施來提高學(xué)生的專業(yè)技能水平之外，還應(yīng)該加強(qiáng)對思想政治教育的重視，因為高校已組建成為意識形態(tài)斗爭主戰(zhàn)場，所以要提高校園文化意識形態(tài)建設(shè)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想觀、人生觀、價值觀。尤其在新時代背景下，信息技術(shù)發(fā)展迅速，且應(yīng)用范圍逐步擴(kuò)大，大學(xué)生群體作為網(wǎng)絡(luò)用戶的中堅力量，其辨別是非能力有待提高，所以面對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及不良信息誘導(dǎo)時，容易選擇錯誤道路。據(jù)此，基于新時代環(huán)境背景下，高校應(yīng)該加強(qiáng)對思想政治工作創(chuàng)新改革的重視，順應(yīng)時代發(fā)展需求，創(chuàng)造良好校園意識形態(tài)氛圍，從而能夠為國家培養(yǎng)更多專業(yè)技能水平高以及思想端正、道德高尚的復(fù)合型人才，為國家綜合實力提升提供充足人才資源保障。

一、新時代高校思想政治工作進(jìn)行創(chuàng)新的意義分析

（一）滿足立德樹人教育理念要求

從黨的十八大會議以來，在高校的思想政治工作中，對于存在的各種新問題都已采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理，與此同時，也對高校提出了要全面落實立德樹人的人才培養(yǎng)任務(wù)，需要為國家培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人。新時代背景下，網(wǎng)絡(luò)思想文化的盛行給高校政治思想工作開展帶來了一定阻礙，因此創(chuàng)新政治思想工作策略，在工作理念上保持與時俱進(jìn)，便能夠為國家培養(yǎng)更多思想端正的創(chuàng)新型人才，同時也能夠達(dá)到國家提出的立德樹人教育目標(biāo)。

（二）提高應(yīng)對客觀復(fù)雜形勢的效率

根據(jù)中國特色社會主義發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，新時代青年需要經(jīng)歷實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的偉大進(jìn)程，作為共筑中國夢的參與者以及建設(shè)者，需要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，在政治觀、思想觀方面與國家大局方向保持一致。不過，基于新時代思想與傳統(tǒng)思想的矛盾以及不良網(wǎng)絡(luò)思想文化的困擾，導(dǎo)致思想文化與意識形態(tài)的斗爭變得更加復(fù)雜化，所以在新時代發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)新政治思想工作策略，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想價值觀，提高應(yīng)對客觀復(fù)雜形勢的效率，在思想上保持與時俱進(jìn)的同時還能夠聽從國家發(fā)展需要，樹立良好的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，嚴(yán)于律己提升專業(yè)技能，為中國偉大夢想的實現(xiàn)貢獻(xiàn)自身力量。

（三）符合當(dāng)代大學(xué)思想行為深刻變化的客觀需要

新時代大學(xué)生群體整體呈現(xiàn)出個性、積極、樂觀等顯著的時代特征，互聯(lián)網(wǎng)在他們的成長過程中產(chǎn)生著重要影響，所以在思想、行為等方面極易受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，讓教師不再是獲取知識文化的唯一來源，他們已經(jīng)已經(jīng)習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂，所以思想上也受到了網(wǎng)絡(luò)價值觀的影響。據(jù)此，在新時代背景下，創(chuàng)新思想政治教育工作策略，可以與大學(xué)生群體的主體意識相聯(lián)系，明確大學(xué)生的思想、心理訴求，進(jìn)而能夠讓思想政治教育內(nèi)容更受大學(xué)生歡迎，達(dá)到理想的教育成效。

二、新時代高校思想政治工作現(xiàn)狀分析

隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步，以及其他國家挑起的思想形態(tài)斗爭越來越嚴(yán)峻，高校作為給社會培養(yǎng)高級人才的重要場所，必須加強(qiáng)對思想政治工作的重視，根據(jù)時代的發(fā)展做出相應(yīng)改變，確保政治思想工作能夠取得理想成效。然而通過調(diào)查分析，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前很多高等院校的思想政治工作并沒有完成創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，而是繼續(xù)保留在傳統(tǒng)教育體系中，這樣讓學(xué)生對思想政治內(nèi)容學(xué)習(xí)的抵觸情緒會更加嚴(yán)重，導(dǎo)致思政工作質(zhì)量難以取得理想效果。此外，在信息技術(shù)快速發(fā)展的情況下，不少大學(xué)生都會熟練運(yùn)用信息技術(shù)來接收訊息，還會參與消息動態(tài)的評論與轉(zhuǎn)發(fā)，由此可見大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)互動的興趣較大，單一的課堂授課教育方式存在一定限制，雖然很多高校已經(jīng)陸續(xù)開通社交賬號來展開思想政治教育工作，但是并沒有取得理想成效，其問題體現(xiàn)在多個方面。一是在高校開展思想政治工作的過程中，并未對學(xué)生的思想動態(tài)等有深入了解，導(dǎo)致教育活動的開展方式難以有很強(qiáng)的針對性，學(xué)生對思想政治內(nèi)容的學(xué)習(xí)積極性不高，所以難以獲得理想教育成效；二是高校的思想政治工作開展側(cè)重于理論知識教育，而忽視設(shè)置實踐教學(xué)模塊，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)抵觸情緒越來越顯著；三是對于新媒體技術(shù)的應(yīng)用還停留在表面上，并沒有讓新媒體技術(shù)在思想政治教學(xué)工作中發(fā)揮最大效用，造成思想政治工作的影響力范圍沒有進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生沒有從中獲得更多有益啟示。

三、新時代高校思想政治工作的創(chuàng)新策略

時代發(fā)展的進(jìn)程對高校的思想政治工作開展現(xiàn)狀造成了沖擊，如果高校不及時進(jìn)行思政教育工作方式的創(chuàng)新，那么未來思政教育將難以應(yīng)對復(fù)雜的意識形態(tài)斗爭。據(jù)此，高校應(yīng)該對當(dāng)前思想政治工作過程中存在的問題進(jìn)行深入分析，探索對應(yīng)的創(chuàng)新改善策略，從而能夠提高思想政治工作效率，營造良好的校園文化意識形態(tài)氛圍。

（一）準(zhǔn)確掌握新時代大學(xué)生思想特征

在新時代環(huán)境下開展思政教育工作的重要前提就是，應(yīng)該深入了解當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài)特征，那樣有助于為思政工作的展開指明方向，針對大學(xué)生思想特征的調(diào)研可以通過問卷調(diào)查、訪談、網(wǎng)絡(luò)溝通等方式進(jìn)行。此外，思政教師應(yīng)該主動拉近與學(xué)生的距離，多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，既可以利用課下時間，也可以通過社交軟件，在建立和諧師生關(guān)系之后，便于教師在今后的思政工作中能夠及時了解學(xué)生的最新思想動態(tài)，有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤思想與行為，從而可以及時采取措施進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，避免事態(tài)更加嚴(yán)重。同時，思政教師還應(yīng)該經(jīng)常就總結(jié)出來的學(xué)生思想動態(tài)來設(shè)立專項課題，將學(xué)生的思想特征進(jìn)行分門別類，根據(jù)不同群體學(xué)生的思想動態(tài)特征來制定不同的教學(xué)方案，這樣有助于提高思政工作的針對性，對高校思想政治教育工作效率提升有很大幫助。

（二）強(qiáng)化思政理論教育與實踐教育相結(jié)合

在高等院校中，部分思政教師習(xí)慣沿用傳統(tǒng)的教育理念，偏重思政理論教育，忽視實踐教育，時間久了，學(xué)生會認(rèn)為思政課程的學(xué)習(xí)有些乏味，所以不利于思政工作質(zhì)量提升。據(jù)此，思政教師需要加強(qiáng)對實踐教育的重視程度，將理論教育和實踐教育相結(jié)合，可以有效改善思政課堂教學(xué)氛圍。一方面，思政教師可以在班級內(nèi)舉辦小規(guī)模的演講賽、辯論賽等，讓學(xué)生就當(dāng)下熱點(diǎn)事件進(jìn)行自由探討，同時要與所學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來，對于存在錯誤認(rèn)知的學(xué)生要及時給予指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的是非辨別能力，還要讓所有學(xué)生對我國的基本國情以及社會環(huán)境有正確認(rèn)知，這對思政內(nèi)容的深入理解有促進(jìn)意義。另一方面，高校應(yīng)該整合資源為學(xué)生提供參與校外實踐活動的機(jī)會，比如可以依據(jù)思想教育內(nèi)容來安排學(xué)生到博物館、文化館、革命基地等場所進(jìn)行實地參觀學(xué)習(xí)，那樣學(xué)生對我國的發(fā)展歷史以及未來展望會有更加清晰的認(rèn)識，同時也能夠讓抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為具體內(nèi)容保留到學(xué)生的記憶中，對其今后的成長與學(xué)習(xí)都有著積極意義。

（三）將新媒體技術(shù)與思政工作充分結(jié)合

處于信息爆炸的新時代背景下，大學(xué)生對于新媒體技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)十分熟練，像新興媒介微博、微信、QQ 等都是受大學(xué)生群體歡迎的社交渠道，也是他們獲取各種新聞信息的重要來源。據(jù)此，高校思想政治工作策略的創(chuàng)新應(yīng)該與新媒體技術(shù)相結(jié)合，這樣能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中拉近與學(xué)生的距離，便于觀察學(xué)生的思想動態(tài)。首先，高校應(yīng)該在自媒體平臺上建設(shè)學(xué)校工作賬號，并實時發(fā)布思政工作動態(tài)，那樣可以提高學(xué)生接收消息的速度，而且還可以在評論區(qū)與學(xué)生進(jìn)行互動交流，這種學(xué)習(xí)方式更受大學(xué)生群體的歡迎，同時還可以借機(jī)發(fā)布正向引導(dǎo)信息，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)上不良思想文化做好戒備心理。其次，高校可以運(yùn)用新媒體技術(shù)來建立專門的思想政治工作平臺，在上面公布教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃等，以及與思政工作內(nèi)容相關(guān)的政治、軍事、生活、文化、教育等方面的消息內(nèi)容，讓學(xué)生在瀏覽的過程中可以與思政教育聯(lián)系起來，潛移默化中可以增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解深度，使高校思想政治工作取得新的進(jìn)展。

綜上所述，基于新時代背景下，高校對思想政治工作進(jìn)行創(chuàng)新完善，既滿足立德國家提出的樹人教育理念要求，又能夠提升高校應(yīng)對客觀復(fù)雜形勢的效率，并符合當(dāng)代大學(xué)思想行為深刻變化的客觀需要，所以高校應(yīng)該對當(dāng)前思政工作中存在的對學(xué)生思想動態(tài)了解不全面、偏重思政理論教學(xué)、新媒體技術(shù)應(yīng)用不充分等問題進(jìn)行深入研究，并采取合理措施進(jìn)行應(yīng)對。實踐表明，高校可以通過實施準(zhǔn)確掌握新時代大學(xué)生思想特征、強(qiáng)化思政理論教育與實踐教育相結(jié)合、將新媒體技術(shù)與思政工作充分結(jié)合等創(chuàng)新策略來改善思政工作現(xiàn)狀，引導(dǎo)大學(xué)生能夠在新時代背景下樹立良好的政治觀、思想觀、價值觀等，避免受到不良思想誘導(dǎo)，堅定正確發(fā)展方向不動搖，為偉大中國夢的實現(xiàn)貢獻(xiàn)自身力量。