王 尚

黑龍江科技大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150028

全面審視如今時(shí)代發(fā)展過(guò)程中的變化，以及國(guó)家發(fā)展的具體方向，順應(yīng)社會(huì)要求，更加深入推動(dòng)馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)的實(shí)際發(fā)展相結(jié)合。高校宣傳思想政治教育話語(yǔ)體系的構(gòu)建首先要確定和鞏固馬克思主義的話語(yǔ)權(quán)，大力增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)對(duì)當(dāng)前社會(huì)思潮的引導(dǎo)和影響力。

一、當(dāng)前高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建的挑戰(zhàn)

（一）社會(huì)各類思潮發(fā)展對(duì)思想政治教育的沖擊

新媒體時(shí)代的發(fā)展，給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也涌進(jìn)了不同社會(huì)領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)，對(duì)高校思想政治教育帶來(lái)了很大的影響。習(xí)近平在重要講話中指出：我們面臨著社會(huì)形勢(shì)極為復(fù)雜，多種思想并行，面臨著多種思想的沖擊，在這一全新的發(fā)展背景下，各類思潮發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念也有了極大的沖擊。當(dāng)前主要的社會(huì)思潮包括新自由主義、民主社會(huì)主義、復(fù)古主義、歷史虛無(wú)主義，不同思潮的涌現(xiàn)反映出社會(huì)思想的激烈斗爭(zhēng)，對(duì)學(xué)生的思想政治教育有了很大的阻礙。

（二）社會(huì)矛盾的發(fā)展對(duì)思想政治教育的沖擊

在改革發(fā)展的進(jìn)程中，工業(yè)化、城市化的發(fā)展導(dǎo)致社會(huì)各類矛盾層出不窮，基層社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化，也加劇了不同社會(huì)矛盾的分裂，社會(huì)矛盾也從側(cè)面反映了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀。我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)矛盾有社會(huì)保障脆弱、城鄉(xiāng)收入差距過(guò)大、環(huán)境發(fā)展問(wèn)題突出等等，這些在一定程度上制約了高校的相關(guān)工作開展。高校學(xué)生的思想教育重要性不言而喻，直接影響到國(guó)家發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，應(yīng)該堅(jiān)持深入貫徹馬克思主義的核心思想，促進(jìn)高校學(xué)生正確話語(yǔ)權(quán)的建設(shè)。

（三）復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境對(duì)思想政治教育的沖擊

經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展讓各個(gè)國(guó)家的聯(lián)系更為緊密，各種意識(shí)形態(tài)隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展也紛紛涌現(xiàn)，對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育起到了很大的沖擊。科學(xué)技術(shù)的不斷革新，改變了時(shí)代，也改變了人們的思想和行為，網(wǎng)絡(luò)信息的迅猛發(fā)展加快了人們對(duì)信息資源的獲取，但是由于互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管的不到位，信息很容易失真，影響到人們的判斷。同時(shí)，國(guó)外的一些思想對(duì)我國(guó)高校學(xué)生的滲透，學(xué)生的思想政治教育受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。個(gè)人極端主義、享樂(lè)主義、拜金主義充斥了生活的方方面面，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起到極大的沖擊。

二、高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建的措施

（一）加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)

話語(yǔ)權(quán)是人們表達(dá)自身觀點(diǎn)和意愿的一項(xiàng)權(quán)利，政治話語(yǔ)權(quán)表達(dá)了黨的主觀意愿和國(guó)家意志，高校學(xué)生對(duì)政治話語(yǔ)的學(xué)習(xí)和理解，對(duì)思想政治教育話語(yǔ)體系的構(gòu)建有著極大的意義。我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我們要牢記馬克思主義指導(dǎo)思想對(duì)我們國(guó)家建設(shè)的重要性。高校學(xué)生加大對(duì)馬克思主義基本原理知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別學(xué)習(xí)馬克思主義在改革開放進(jìn)程中中國(guó)化的體現(xiàn)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義所蘊(yùn)含的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)高校思想政治教育話語(yǔ)建設(shè)。

（二）思想政治教育的社會(huì)化

思想政治教育的社會(huì)化順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，對(duì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步具有積極作用。我國(guó)進(jìn)入改革開放的新時(shí)期，各種外部環(huán)境明顯出現(xiàn)了差異，社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變也需要高校的思想政治教育工作的改變，高校在教學(xué)中重視學(xué)生的未來(lái)個(gè)性化發(fā)展，關(guān)注思想政治教育的社會(huì)化進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、國(guó)家新聞大事的學(xué)習(xí)。高校作為思想政治教育的主力軍，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)關(guān)系變動(dòng)的高度敏感性，引導(dǎo)主動(dòng)關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話。

（三）思想政治教育的國(guó)際化

當(dāng)前世界朝著政治多極化的方向發(fā)展，不同國(guó)際勢(shì)力的活躍導(dǎo)致了世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育的改變。為了應(yīng)對(duì)這一發(fā)展趨勢(shì)，首先要增強(qiáng)國(guó)際化意識(shí)，加快思想解放，打破曾經(jīng)對(duì)不同社會(huì)制度、國(guó)家政體的偏見(jiàn)，樹立國(guó)際化的思想交流意識(shí)。順應(yīng)時(shí)代潮流，加強(qiáng)與不同國(guó)家的和平友好建交，深入了解不同意識(shí)形態(tài)的發(fā)展，取其精華，促進(jìn)我國(guó)思想教育的發(fā)展。高校通過(guò)思想政治教育的國(guó)際化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)政治話語(yǔ)理解和學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展的同時(shí)，多元文化也在融合發(fā)展，對(duì)于大學(xué)生教育來(lái)說(shuō)，面臨的未來(lái)形勢(shì)也愈加復(fù)雜。隨著改革開放的不斷深入，社會(huì)矛盾激增、社會(huì)思潮交雜以及國(guó)家環(huán)境的變化對(duì)我國(guó)的思想政治教育帶來(lái)極大威脅。因此，高校一定要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)、社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的把握、關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)新聞，進(jìn)一步促進(jìn)高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建。