阮周微

（溫州瑞安市閣巷中學，浙江 溫州 325200）

微信公眾平臺的學習方式屬于近年來逐漸被學界關注的移動語言學習(Mobileassisted Language Learning,簡稱MALL)。有實證研究顯示,MALL 的語言學習效果比電腦輔助語言學習更優(yōu),學習者從中獲得的滿足感也比后者強。筆者在知網(wǎng)搜索有關微信公眾號的運用，只得到七八篇的文章。其中朱楊瓊的《基于微信公眾平臺的英語移動課堂教學設計與實》，已非常清晰明了地闡述了從微信公眾號的建立以及如何運行等。但對初中農(nóng)村英語，微信公眾號內(nèi)容的運用還比較欠缺。因此，筆者將從幾個案例來具體詳述如何運用微信公眾賬號服務于農(nóng)村英語教學。

一、解決課內(nèi)學習的問題

農(nóng)村學校學生基礎薄弱，自學能力差。最重要的問題是，缺少監(jiān)督和額外的學習補助。微信公眾號的運用可以很好地解決這問題，幫助學生自主學習。

（一）教材的視頻，單詞

筆者今年教授外研社新標準七年級下冊。筆者會整理每個模塊的課文視頻和單詞錄音在模塊學習之前發(fā)送到家長的手機里，讓學生進行預習活動。在課前就學會會讀單詞。同時，在教授這個模塊的時間內(nèi)，每天下午放學時發(fā)送到家長手機里，請家長在每晚睡覺前或早上早起時直接拿起手機就可以進行跟讀活動。

（二）語法內(nèi)容

這本教材的特點是語法內(nèi)容多。僅七年級下冊里涉及了一般將來時，現(xiàn)在進行時和一般過去時。為了讓學生更徹底地學習語法內(nèi)容。筆者會準備一些語法內(nèi)容的講解，放置到微信公眾號里可以供學生根據(jù)自己的能力反復觀看學習。

（三）教學視頻——翻轉課堂的一種新途徑

多媒體教學帶進課堂后，課堂模式不斷推陳出新。翻轉課堂教學模式是目前正在掀起的浪潮。翻轉課堂即線上自學環(huán)節(jié)和線下解決問題環(huán)節(jié)相結合的教學模式。新媒體微信公眾號正是解決自學環(huán)節(jié)的較佳方式。學生可以通過反復觀看視頻學習課前或課后教師需要學生自學的內(nèi)容。教師根據(jù)實際需求設計課堂內(nèi)容，實現(xiàn)翻轉課堂教學新模式。這種模式大大地提高了教學效率。

（四）課內(nèi)作業(yè)評價展示

傳統(tǒng)教學里，作文展示一般學生抄好后貼在教室里，供大家學習。而微信公眾號里，筆者可以將該生從作文的一稿二稿到定稿都傳上去，供學生們課后比較，同時摘錄優(yōu)秀句子，修改自己的作文。

二、拓展課外學習資料，激發(fā)英語學習興趣

對于農(nóng)村英語教學來說，完成課內(nèi)教學（模塊單詞教學，課文內(nèi)容教學，講解練習等）已實屬不易。但繁重的課內(nèi)教學會讓學生感到疲憊和枯燥。適當?shù)卦黾右恍┱n外的英語學習活動，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下展開，還是能讓學生獲益良多。筆者嘗試在課外增加了一些聽說和閱讀的內(nèi)容，獲得了學生教好的評價。

（一）課外閱讀（繪本閱讀，時事閱讀）

1.增加繪本朗讀。繪本朗讀，既有聲音又有圖片，形象生動，學生都很感興趣。教學基本步驟是，課前布置學生觀看微視頻，在學校抽出托管的時間帶領學生跟讀，并講解一些較難的詞匯。課后布置學生回去多次跟讀，回來再讀給老師聽。

2.時事閱讀。農(nóng)村學校的學生知識面很匱乏，而單純地給他們訂閱報紙，有部分同學自愿閱讀做筆記的可能性不大。所以，筆者選取21世紀報的一些時事故事，并進行一些改編，做成微視頻供學生閱讀。讀后，帶著問題回到課堂。利用課堂的碎片時間閱讀材料內(nèi)容的相關問題。

（二）歌曲欣賞

英語歌曲是學習英語的重要途徑，也是學生目前最喜歡的節(jié)目之一。我會選取一些朗朗上口，接近學生能力的英語歌曲，抽取課堂碎片時間，讓學生聽讀練習。課堂中激發(fā)的是學生回去聽讀的意愿。更多的內(nèi)化應該是在課后學生觀看視頻的過程中完成的。

三、農(nóng)村家長的接受度

（一）教授家長如何關注并使用微信公眾號

從制作微信公眾號開始，手把手教受家長如何關注微信群。值得開心的是，這個年齡群的家長基本上對于微信根本就不陌生，甚至運用非常靈活，根本不需要幫助。

（二）與家長學生保持密切聯(lián)系

與家長和學生在微信上保持密切聯(lián)系，經(jīng)常會收到他們對于學習的近況和學習上的問題。

四、此種第二課堂的效益

（一）家長反饋。在與家長的溝通里，有認真對待微信公眾號的家長普遍反應，視頻閱讀對孩子帶來很大的效果，孩子讀書也一點兒也不覺得無聊了。

（二）學生反饋。學期期末的時候，我給學生做了我設計的調(diào)查表（共66 份，收回56 份），收到截取部分的結果如下：針對這道調(diào)查題，有40 位同學71%回答有用，有一點點用的有8 人，還有8 人覺得沒有用。學生成績圖譜可以顯示出這學期兩個班級的成績呈現(xiàn)上升的趨勢。

（三）展望前景與未來工作啟示。隨著 4G 網(wǎng)絡覆蓋范圍的增加及智能手機的普及，移動互聯(lián)網(wǎng)在各個域呈現(xiàn)出無法比擬的態(tài)勢。移動學習作為最方便的一種在線教育方式，以后在初中農(nóng)村英語教學中將得到快速普及?；谖⑿殴娖脚_且針對移動學習的特點，教師勢必要學會如何操作運用公眾平臺為英語教學服務。