周筱霞

（南通職業(yè)大學(xué)，江蘇 南通 226008）

引言

隨著我國(guó)教育改革的發(fā)展背景，大專院校各門(mén)學(xué)科教學(xué)也在不斷地創(chuàng)新發(fā)展，體育學(xué)科教學(xué)也隨之獲得發(fā)展。大專院校體育教學(xué)較為注重采用全新的教學(xué)理念與教學(xué)方式，而采用快樂(lè)體育方式?？赏ㄟ^(guò)快樂(lè)體育學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)學(xué)生更加深入地學(xué)習(xí)與掌握體育知識(shí)，逐步培養(yǎng)起學(xué)生良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。體育教師應(yīng)通過(guò)開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)，有效地提升學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平，指導(dǎo)與幫助學(xué)生構(gòu)建起終身體育的意識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的體育學(xué)習(xí)水平。

一、大專院校實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)的意義

大專院校體育教學(xué)，大都由教師進(jìn)行灌輸式的教授，學(xué)生只能亦步亦趨地跟隨體育教師的教學(xué)思路學(xué)習(xí)體育知識(shí)，未能彰顯學(xué)生在體育教學(xué)當(dāng)中的主體地位，因此，必須對(duì)傳統(tǒng)的大專院校體育教學(xué)進(jìn)行改革與創(chuàng)新。在當(dāng)前的大專院校體育教學(xué)當(dāng)中，實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)的意義在于：第一，在大專院校實(shí)施快樂(lè)體育，可充分激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與到各項(xiàng)體育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，并讓學(xué)生緊密配合體育教師，真正地做到全方位參與體育學(xué)習(xí)。第二，在大專院校實(shí)施快樂(lè)體育，可轉(zhuǎn)變學(xué)生的體育學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生從以往傳統(tǒng)體育教學(xué)模式下的被動(dòng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)地參與體育學(xué)習(xí)。從而讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)當(dāng)中具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)與探索學(xué)習(xí)，獲取更多的體育知識(shí)與體育技能。同時(shí)，實(shí)施快樂(lè)體育模式，還能夠讓學(xué)生拓展體育學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，使其能夠從以往的僅僅是專注于課堂體育學(xué)習(xí)，拓展為自覺(jué)主動(dòng)地參與體育鍛煉，因此，快樂(lè)體育在大專院校體育教學(xué)中的實(shí)施，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、大專院校實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)的策略

（一）合理選擇體育教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)活動(dòng)

在大專院校體育教學(xué)當(dāng)中，想要有效地實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)，首要的一點(diǎn)在于，必須讓學(xué)生深入地學(xué)習(xí)與掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，這樣才能有效地開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)。在開(kāi)展體育教學(xué)時(shí)，體育教師必須依據(jù)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的實(shí)際情況、學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平，選擇適合于學(xué)生的體育教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理地制定出體育教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)。并在整個(gè)體育教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，潛移默化地滲透“快樂(lè)體育”的教學(xué)理念，讓學(xué)生能夠圍繞體育教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù)，通過(guò)由易到難的遞進(jìn)式的學(xué)習(xí)，有效地學(xué)習(xí)與掌握體育知識(shí)與體育技能。

例如，在教學(xué)排球項(xiàng)目墊球技術(shù)時(shí)，教師可針對(duì)墊球技術(shù)的“蹲（腿）抬（臂）送（肩）”三要素進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。教師可采用分別練習(xí)的方式，讓學(xué)生對(duì)每一個(gè)技術(shù)分別進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的趣味性，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與到體育學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，當(dāng)學(xué)生通過(guò)分別的重點(diǎn)訓(xùn)練之后，教師再讓學(xué)生進(jìn)行完整的墊球技術(shù)練習(xí)，通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，可快速提升學(xué)生掌握技術(shù)的能力，在增強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的自信心的同時(shí)，能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平的發(fā)展。因此，在大專院校體育教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)選擇適合于學(xué)生的體育教學(xué)內(nèi)容，發(fā)掘體育教學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行拓展教學(xué)。讓學(xué)生感受到快樂(lè)體育的思想與內(nèi)涵，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地配合教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)，并取得良好的教學(xué)效果。

（二）開(kāi)展體育實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生獲得快樂(lè)體驗(yàn)

體育教學(xué)的既要教授給學(xué)生體育理論知識(shí)，還要讓學(xué)生通過(guò)體育實(shí)踐，內(nèi)化與運(yùn)用體育理論知識(shí)。從而將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用進(jìn)行緊密聯(lián)系。因此，大專院校體育教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)通過(guò)開(kāi)展體育實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生獲得快樂(lè)的體育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

例如，在開(kāi)展乒乓球教學(xué)的時(shí)候，體育教師應(yīng)秉持快樂(lè)體育的教學(xué)理念，在體育課堂教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)展現(xiàn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)性與趣味性，充分激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行快樂(lè)學(xué)習(xí)。由于乒乓球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的競(jìng)技性，如果教師僅僅是注重乒乓球理論知識(shí)的教授，即使學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握了較多的乒乓球理論知識(shí)，如果缺乏乒乓球?qū)嵺`運(yùn)動(dòng)，也無(wú)法提升學(xué)生的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平。因此，教師應(yīng)充分發(fā)掘乒乓球比賽的趣味性，在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中體現(xiàn)“快樂(lè)打球”的意義，教師可通過(guò)“以賽代訓(xùn)”“以訓(xùn)促賽”等方式，將乒乓球運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用進(jìn)行緊密聯(lián)系，讓學(xué)生通過(guò)積極參與乒乓球比賽，感受到乒乓球運(yùn)動(dòng)的趣味性，對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)興趣的引領(lǐng)下，能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)。因此，通過(guò)將體育教學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用，可使在體育學(xué)習(xí)當(dāng)中，能夠懂得到如何進(jìn)行快樂(lè)體育學(xué)習(xí)，并通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐，深入地學(xué)習(xí)與掌握體育知識(shí)與體育技能。

結(jié)語(yǔ)

總之，在當(dāng)前的大專院校體育教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)有效地實(shí)施快樂(lè)體育的教學(xué)理念與教學(xué)方式，圍繞合理選擇體育教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)活動(dòng)；開(kāi)展體育實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生獲得快樂(lè)體驗(yàn)展開(kāi)快樂(lè)體育教學(xué)，有助于學(xué)生將體育理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用進(jìn)行緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)體育的實(shí)用性，促進(jìn)大專院校體育教學(xué)健康有序的發(fā)展。