廣東省王金發(fā)名師工作室組稿

一、魔術(shù)表演

（一）道具準備

（二）魔術(shù)表演

1.找一張日歷，讓學生在日歷中任意豎著圈起三個數(shù)，如13、20、27。

2.請學生把這三個數(shù)加起來，告訴老師答案，老師就能知道你圈起的是哪三個數(shù)。

二、魔術(shù)思考

觀察剛才圈起來的三個數(shù)，它們之間有什么聯(lián)系？

三、魔術(shù)揭秘

日歷上豎著的三個數(shù)是有規(guī)律的，即每個數(shù)之間相差7，我們只要把三個數(shù)相加得到的結(jié)果除以3，就可以算出三個數(shù)，如13+20+27=60，60÷3=20，中間一個數(shù)是20，另外兩個分別是20-7=13，20+7=27。

四、魔術(shù)拓展

1.你能從日歷中發(fā)現(xiàn)其他規(guī)律嗎？也試著利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表演魔術(shù)。

2.假如在日歷中選一組數(shù)（9個），橫著3個，豎著3個，你有什么發(fā)現(xiàn)？

3.此魔術(shù)適合三、四年級學生。