簡迪

（四川省敘永第一中學校，四川 瀘州 646400）

一、計算機編程教學的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）相對復雜的語言學習過程

從我國高中階段的計算機教學發(fā)展情況來看，我國區(qū)域性差異較大，不同地區(qū)的學校在開展計算機教學時，其語言均表現(xiàn)出一定的差異性，但是總體離不開C 語言，C++和Java 等，學生在具體學習過程中，通常不能接受統(tǒng)一的語言編碼，導致其存在一定的學習障礙，對相關知識并不能有效理解，就C 語言本身來說，其存在一定的難度，具有復雜性，在開展實踐工作的過程中，也容易導致各種語法失誤問題的發(fā)生，而且在完成編程工作后，還需要花費大量的時間進行修改，導致學生的學習興趣被降低，不利于學生學習效率的提高。

（二）計算機教學存在一定局限性

就語言學習來說，其是一個相對漫長的過程，需要學生進行不斷的知識積累，保證學習時間和學習效率。但是從我國高中階段的發(fā)展情況來看，其主要是應試教育，而計算機技術并不被列入到應試水平測試中，導致高中的計算機學習課時受到限制，難以保證計算機理論基礎和實踐教學的全面開展，每節(jié)課程之間所對應的空白期較長，導致學生對知識的以往速度超過記憶速度，難以促進其教學效率的提高。

（三）計算機學習背景限制

從計算機教學情況來看，教師開展計算機教學工作，通常充當一個引領者的角色，將相關知識和操作基礎進行告知，隨后需要學生深入研究，不斷鉆研，學生需要對知識進行自我掌握后，將其知識進行鞏固，保證形成扎實的學習基礎。但是大部分學生在學習過程中都表現(xiàn)出一種對學習背景過分依賴的情況，例如在進行C++學習時，需要學生在具有良好學習背景的同時，對編程語言等知識進行掌握，這對于大部分學生來說是較為困難的，在一定程度上降低了學生的學習效率。

二、Python 語言編程在教學中應用意義

（一）降低語言編程學習的難度

就Python 語言編程來說，促進其對代碼的書寫情況，計算機算法進行掌握，其表現(xiàn)出與傳統(tǒng)“偽代碼”形式較為相似的情況，但是Python 語言編程在實際使用過程中，其逐漸促進自身發(fā)展，已經形成了語言簡易化和實用性發(fā)展的語言系統(tǒng)，促進了其日常生活應用時效性的增加，對人們的日常生活和學習具有積極意義，可為學生更好的節(jié)約學習資源，保證學習資源的合理化使用。Python 語言編程可全面支持unicode 字符集，因此，在將此語言編程進行使用時，可減少學生對儲存空間問題的研發(fā)，節(jié)省更多的時間。

（二）提高學生學習效率

Python 語言的使用，不需要學生具備充足的基礎知識，可降低學生的學習難度，提高學生學習興趣，保證學生更好更快地掌握編程方式，并可在實際生活中將其進行積極使用。在我國發(fā)展中，大部分學生可克服基礎知識較差的困難，將條件限制因素進行改善，打破傳統(tǒng)的計算機思維，以偽代碼的風格，促進學生學習效率的提高。

（三）Python 資源庫的有效應用

從目前發(fā)展情況來看，Python 在教學中的應用，大多表現(xiàn)為不同類型，但是其具有較大的兼容性，可實現(xiàn)對多種數(shù)據(jù)庫類型的兼容，而且具有大量的開源和免費的編程資源，在進行開發(fā)和測試的過程中，很容易實現(xiàn)和完成，因此在將其應用在計算機理論教學工作中，可促進其管控作用的充分發(fā)揮，具有顯著的應用意義。Python 資源數(shù)據(jù)庫的建立，可從學生的實際需求進行入手，促進其庫存空間的增大，保證根據(jù)自身所需促進特色數(shù)據(jù)庫的建立，將計算機理論教學知識進行豐富和更新。

三、Python 語言編程應用前景

在將Python 語言編程進行應用，其應用范圍逐漸廣泛，發(fā)展到目前情況下，其幾乎涉及了所有程序的領域，被人們稱之為膠水語言。主要被應用在數(shù)據(jù)挖掘和計算機等領域中。Python 語言編程具有一定的特點，主要表現(xiàn)在編程方式上，可與多種類型的編程形式相適應。在對Python 語言進行了解的基礎上，學生可在學習過程中，將C 語言，C++和Java 等編程語言進行直接使用，其語言編程可促進其相互連通，促進思維的轉換，減少理解阻礙。學生可通過Python 語言編程對不同語言之間的關聯(lián)性進行掌握，為學生提供更多的學習機會，保證計算機學習效率的有效提高。

結束語：隨著我國教學改革事業(yè)的不斷推進，我國大部分高中院校已經明確計算機學習技術對學生發(fā)展的重要性，在積極開展計算機教學工作的過程中，將Python 語言編程進行應用，可簡化語言不同問題，保證學生將計算機理論知識與實踐基礎進行有效結合，促進學生學習能力的提高，保證教學效率，為我國教學事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。