楊瑤萍

（廣西桂林荔浦荔城鎮(zhèn)第三小學，廣西 桂林 546600）

小學階段的英語注重英語語言的運用能力，在進行課堂教學時，教師應(yīng)當為學生創(chuàng)建具有實用性的語言情境，逐漸帶動學生通過不斷的閱讀和大量的語音輸入，讓學生能夠潛移默化的理解到英語發(fā)音的規(guī)律，將自然拼讀的方法運用到自己的英語學習體系中。逐漸找到自然拼讀法給學生帶來的優(yōu)勢和獨特的學習特點，自然拼讀法能夠發(fā)揮出學生的主觀能動性，讓英語學習更加的順暢而有意義。

一、小學英語語音教學

小學階段的學習，主要注重學生學習習慣的養(yǎng)成，讓學生可以步入到正規(guī)化的英語學習環(huán)境中。小學英語學習已經(jīng)全面的展開，教材的教學內(nèi)容更加豐富，小學英語從學生的生活基本對話開始，逐漸應(yīng)用到英語的更深層次學習，英語學習應(yīng)當注重拼讀教學，在教師為學生創(chuàng)造的語音環(huán)境下，讓學生掌握英語學習的學習方法，培養(yǎng)學生逐漸能夠聽懂語音，書寫單詞，并在不斷的閱讀積累中形成良好的語感和更加濃厚的學習興趣。小學英語階段的學習，主要培養(yǎng)學生語言交流能力，將學生放在學習的中心，發(fā)揮學生的英語學習優(yōu)勢，逐漸加強英語語音學習和書寫學習，自然拼讀法正式做到了兩者的結(jié)合，提高了學生的學習效率和課堂教學效果。

（一）小學英語教學目標

小學生英語的學習主要依據(jù)新的教學理念，教師通過引導型教學方法逐漸讓學生對英語學習產(chǎn)生濃厚的興趣，在教師多元化的教學活動中，逐漸讓學生能夠積極的進行英語發(fā)言，英語閱讀，英語語音掌握和英語書寫能力的加強。為了更好的提高學生的英語語言交際能力和綜合運用能力，英語學習逐漸以學生為發(fā)展的根本，從學生的角度將英語教學內(nèi)容設(shè)計的更為符合學生的需求。自然拼讀法的提出是學生在新的教學理念下，所形成的重要學習方法，它不僅能夠帶動學生積極的參與英語學習中，也能讓學生在課后自主學習中提高學習效率。

（二）小學英語語音教學以學生為主體

小學生要想能夠通過語音教學，讓學生對英語的運用產(chǎn)生重要的學習方法，需要教師不斷的評價和學生不斷的探索。課堂教學的互動環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當發(fā)揮學生的主體地位，挖掘出學生在英語學習的主要特點，逐漸有針對性的找到學生學習英語語音所存在的困難。學生學習英語主要是為了更好的運用和生活實踐，教師可以采用自然拼讀的方法，讓學生逐漸掌握英語字母讀音以及發(fā)音規(guī)則和發(fā)音特點，對單詞學習進行自然拼讀，逐漸形成更高的英語閱讀能力。

二、自然拼讀在英語語音教學的應(yīng)用方法

自然拼讀法是教師進行英語語音教學的重要教學方法，能夠達到自然拼讀的效果，需要學生對英語語音進行不斷的訓練，對以往學習的單詞和新詞匯進行不斷的練習，在教師的不斷正確引導下，讓學生的自然拼讀更加具有規(guī)律性和實用性。用情境法帶動學生參與不同形式的教學活動，積極領(lǐng)悟自然拼讀法帶給英語語音的好處，讓學生在讀寫拼的過程中逐漸養(yǎng)成愿意學習英語的習慣和良好的英語學習能力，教師的評價更能夠成為英語語音學習的亮點。

（一）為學生建立自然拼讀教學環(huán)境

自然拼讀需要教師為學生建立舒適的教學環(huán)境，通過利用學校有效的資源，教師積極參與到學生的自然拼讀環(huán)境中。有時利用教學情景，能夠讓學生更好地理解單詞的寓意，發(fā)揮出學生正常的語音拼讀方法。

（二）多樣化教學活動，形成自然拼圖的習慣

英語語音教學中，教師可以通過多媒體運用或者是學生自己扮演角色的方式，或者通過小組學習的方式等多種教學活動，讓學生能夠理解課堂內(nèi)容，逐步體會英語單詞的發(fā)音規(guī)律和發(fā)音特點。遇到不同的字母，主動找到其主要的發(fā)音特點，逐漸在英語語音教學中，形成良好的自然拼讀習慣，教師也可以采用競賽的方法，讓學生的自然拼讀更上一層樓。

（三）教師的評價成為英語語音準確掌握的前提

教師的評價成為英語自然拼讀正確方法掌握的重要點睛之筆，學生的語音教學能夠準確無誤，需要教師正確的指導和進行語音糾正。教師應(yīng)當積極地評價學生自然拼讀法所存在的不足，運用正面鼓勵的方法，讓學生掌握自然拼讀成為英語語音學習的重要前提條件。

三、結(jié)論

英語學習任重而道遠，在新教學目標引導的基礎(chǔ)上，英語自然拼讀學習方法能夠提高英語語音課堂的教學效果。學生通過不斷的探索和語音應(yīng)用方法逐漸找到自然拼讀法具有的規(guī)律和特點，參與不同形式的教學活動，形成更高效的自然拼讀學習效率，懂得英語發(fā)音的規(guī)律，逐漸提高自身的英語閱讀能力和英語書寫能力。自然拼讀法對學生英語學習的全面發(fā)展提供重要的基礎(chǔ)條件，也是新時代學生學習的重要內(nèi)容。