(中南林業(yè)科技大學，湖南 長沙 410000)

隨著社會經(jīng)濟高速發(fā)展，女教職工在高校發(fā)展中顯示出新的特點，同時，又在素質(zhì)提升、工作家庭、權(quán)益福利等方面呈現(xiàn)新問題。能否創(chuàng)新引領女教職工聽黨話、跟黨走，充分發(fā)揮“半邊天”作用，對新時代發(fā)展具有重大意義。而高校工會作為教職工的“娘家”，有著廣泛的群眾基礎，便于調(diào)動廣大教職工參與思想政治工作的積極性，增強思想政治工作的影響力。因此，做好高校女教職工的思想政治工作，是工會義不容辭的政治責任。

一、高校女教職工面臨的壓力和問題

（一）來自工作的壓力

在相同的條件下，女性承受比男性更大的工作壓力。隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高校同樣面臨著嚴峻的競爭。盡管我國法律明確規(guī)定男女平等，在工作中給予女教職工同等的待遇和享受，但在實際工作中，職稱評定、行政職務晉級等仍向男性傾斜，為了取得同樣的成績，女性必須付出加倍的努力。

（二）來自家庭的壓力

女教職工“扮演”的角色很多，不但要兼顧好公務，還要處理好家務，實際困難很多。如，單身大齡未婚女青年的婚戀、二孩生育、子女入學、意外保險等問題能否得到有效的落實、女職工的權(quán)益能否得到有效的保障，影響女教職工對單位的認同感和歸屬感。家庭生活瑣事的影響導致女教職工無法安心工作、工作效率下降。

（三）來自身心的壓力

女性在生理上和男性存在很大的差異，女性的生理機能對其工作也容易造成影響，特別是在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期這些特別的時期，再加之女性有著心思細膩、易受暗示的心理特點，更容易造成心理壓力。而且女性有很強的依賴性，需要安全感，容易產(chǎn)生恐懼和焦慮的心理。當前，社保醫(yī)保的改革、婚姻矛盾、家庭矛盾、子女升學等問題都在影響著女性的心理，這些因素，讓一些心理承受能力較弱的女教職工的價值觀發(fā)生了很大的改變，造成思想不穩(wěn)定，心理壓力大，身體狀態(tài)不好，身心健康受到威脅。

二、做好女教職工思想政治工作的途徑和方法

（一）幫助女教職工提高政治站位

只有幫助女教職工不斷提高政治站位，提高她們把握政治大局和政治方向的能力和水平，才能夠增強她們正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局的大局觀念，才能夠增強她們的思想政治工作的效率。面對新的形勢和任務，開展女教職工思想政治工作要做到與時俱進、以人為本，通過有計劃地組織學習理論知識，提高思想認識，來增強女教職工的責任感和使命感，進一步強化大局意識、服務意識和責任意識，使她們能夠深入領會新時代、新思想、新矛盾、新目標對自身工作提出的新要求，從而立足本職、愛崗敬業(yè)、開拓進取、拼搏奉獻，在教書育人崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。

（二）幫助女教職工處理好工作與家庭關系

開展女教職工思想政治工作應該結(jié)合實際，從物質(zhì)和精神兩個方面掌握女教職工在工作和生活中存在的各種困難，通過解決她們的實際困難，來激發(fā)她們的工作積極性和生活熱情。如，對全體女教職工進行摸底調(diào)查，建立困難女職工檔案、開展健康知識講座等活動給予女教職工經(jīng)濟上、生理上各種幫助。另外，根據(jù)女性特有的心理特點，建立健全人文關懷和心理疏導工作機制，通過采取不同的激勵方式，讓她們感受到關愛并對集體產(chǎn)生歸屬感。用“情”來激發(fā)其工作潛能，增強其成就感，更好的為學校服務。

（三）幫助女教職工維護合法權(quán)益

維護高校女教職工的合法權(quán)益、實現(xiàn)男女平等，是構(gòu)建和諧校園的必要條件。要維護高校女教職工的合法權(quán)益，要保障高校女教職工的政治權(quán)利、文化教育權(quán)益、經(jīng)濟權(quán)益及其它合法權(quán)益，積極組織女職工開展女職工維權(quán)活動。充分運用線上線下各平臺，全方位多渠道開展活動，用通俗易懂的語言，詳細生動地向廣大女教職工介紹相關的法律法規(guī)和如何促進工作中各環(huán)節(jié)的性別平等、婚姻家室、反家庭暴力等內(nèi)容。如大力宣傳貫徹落實《湖南省女職工勞動保護特別規(guī)定》，組織開展務實有效的女職工參與度高的普法宣傳和培訓活動，開展女職工權(quán)益實現(xiàn)情況調(diào)查，積極創(chuàng)建安全健康平等的工作環(huán)境。通過組織廣大女教職工的學習，進一步提升女教職工的法律意識和自我保護意識。

（四）幫助女教職工提高綜合素養(yǎng)

隨著科技不斷發(fā)展，作為高知代表的高校女教職工，其能力需跟進新時代要求。因此，應當組織動員女教職工積極參與學習成才、工作創(chuàng)新等活動，通過一些繼續(xù)教育的機會，讓女職工提高自身的理論水平和業(yè)務能力，更好地適應工作，實現(xiàn)自身的價值。如，開展創(chuàng)建“芙蓉標兵崗”競賽、教學賽課等活動，并以此為載體，培養(yǎng)女教職工崗位立功意識。開展“女教職工業(yè)余培訓學校”活動，定期定點、分期分批組織女教職工開展心理調(diào)適、親子閱讀、生活美學、藝術(shù)素養(yǎng)提升等課程，豐富女教職工精神文化生活，幫助女教職工成為綜合素質(zhì)高的“多面手”，能夠積極應對生活和工作中紛繁多變的問題。

（五）當好女教職工的貼心人

工會女工組織是廣大女職工合法權(quán)益的代表者和維護者。積極建設一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)的專職和兼職女工干部隊伍，以強烈的事業(yè)心和責任感，把群眾路線作為工會女工工作的生命線和根本工作路線，當好女職工的貼心人，讓廣大女教職工真正感受到工會是“職工之家”、工會干女工部是最可信賴的“娘家人”。

綜上所述，高校的發(fā)展與女教職工的貢獻不可分離，做好女教職工的思想政治工作，任重道遠。做好新時代高校女教職工的思想政治工作，要圍繞女性的心理需求以及她們在現(xiàn)實生活中的工作學習與家庭生活的情況，切實幫助她們解決實際問題，充分提高女教職工工作、生活的積極性。同時，必須加強女工干部隊伍建設，綜合利用各類思想政治工作手段，來提高女教職工的綜合素質(zhì)，以良好的狀態(tài)投入到建功立業(yè)之中。