（福建省龍巖市永定區(qū)城關(guān)中心小學(xué)，福建 龍巖 364100）

引言：新時(shí)期的小學(xué)班主任將面對越來越復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。時(shí)代的變化，教育教學(xué)理念的更新，學(xué)生生活環(huán)境的改善這一系列的改變都給班主任的工作帶來了更大的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的第一任引領(lǐng)者，我們應(yīng)該思考如何與時(shí)俱進(jìn)，在新時(shí)代做好小學(xué)班主任工作。

一、新時(shí)期小學(xué)生存在的問題

近年來，人們生活質(zhì)量得到進(jìn)一步的改善，家庭對孩子的教育質(zhì)量不斷提升。現(xiàn)在的小學(xué)生生活條件相對較好，由于受到父母和爺爺奶奶的寵愛，導(dǎo)致了一部分學(xué)生動(dòng)手能力差，思想觀念扭曲，不能吃苦，追求物質(zhì)享受，學(xué)生之間攀比之風(fēng)盛行。其次，因?yàn)槭艿骄W(wǎng)絡(luò)文化的影響，一些小學(xué)生對游戲，網(wǎng)紅等職業(yè)沉迷其中，認(rèn)為學(xué)習(xí)好與不好無關(guān)輕重。加之手機(jī)、電腦的不斷普及，小學(xué)生不能抵制誘惑，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。如果不對這些現(xiàn)象加以引導(dǎo)改正，將會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的不良影響。

二、新時(shí)期做好小學(xué)班主任工作的方法

小學(xué)生相對來說比較單純，模仿能力強(qiáng)，在教育過程中，只要教師做好引導(dǎo)，家長全力配合，給予學(xué)生足夠的關(guān)愛，一定能在教育教學(xué)中取得不錯(cuò)的成績。例如，現(xiàn)在多數(shù)孩子家長工作繁忙，沒有時(shí)間陪伴孩子，使學(xué)生的性格變得古怪，孤僻。曾聽說過一個(gè)這樣的學(xué)生，上課調(diào)皮搗亂，打擾正常的課堂紀(jì)律，班主任在知道之后沒有指責(zé)學(xué)生，而是心平氣和的和學(xué)生交談，和學(xué)生父母溝通，了解到學(xué)生是留守兒童，缺乏父母關(guān)愛，上課搗亂也是為了引起注意。后來班主任向家長建議，盡量多抽出來時(shí)間陪孩子，自己平時(shí)也很關(guān)心這個(gè)學(xué)生，最終，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也樂觀開朗了不少。其實(shí)這類學(xué)生的內(nèi)心極其敏感，也是希望被愛和關(guān)注。因此，教師不可一味地批評、指責(zé)學(xué)生，要用愛感染學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。做好這些，教師應(yīng)該從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

（一）因材施教，公平公正

每一個(gè)學(xué)生都有不同的性格、思想，都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。這就要班主任做到充分了解每一個(gè)學(xué)生，再對癥下藥。比如：對于內(nèi)向、自卑的學(xué)生，多鼓勵(lì)，給他們多創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)，提升這類學(xué)生的自信心；對于表現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生，可以任命為班干部，使其得到進(jìn)一步鍛煉；對于平時(shí)愛搗亂，影響其他學(xué)生正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任應(yīng)多下功夫，關(guān)心理解，弄清楚他們這種行為背后的原因，做好引導(dǎo)，做學(xué)生的“心理醫(yī)生”。同時(shí)，應(yīng)該注意的是，在因材施教的同時(shí)不能偏袒某一個(gè)學(xué)生，也不能忽略任何人。要做到公平公正，一視同仁。比如，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤，不要因?yàn)槌煽兒镁推?，犯了錯(cuò)誤接受批評才能讓學(xué)生認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，學(xué)生也知道老師鐵面無私。這樣，在學(xué)生心目中既然樹立了良好的形象，又杜絕了學(xué)生再一次犯錯(cuò)誤。

（二）正面引導(dǎo)，培養(yǎng)良好品質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生接收新鮮文化輕而易舉，這也導(dǎo)致了一些學(xué)生拒絕不了誘惑，價(jià)值觀扭曲。經(jīng)?？梢月牭揭恍﹫?bào)道：某位小學(xué)生用父母手機(jī)花費(fèi)千元打賞網(wǎng)絡(luò)主播、某某地區(qū)小學(xué)生為游戲買千元皮膚等等。這類例子很多。培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)應(yīng)該做到教師和家長全力配合，共同引導(dǎo)。培養(yǎng)良好的品質(zhì)從長遠(yuǎn)來說對學(xué)生更為重要，文明禮貌，勤奮好學(xué)，積極向上比只會(huì)學(xué)習(xí)重要，班主任不能單方面追求高的學(xué)習(xí)成績而忽略他們的身心健康。比如，班主任可以在課堂中多講優(yōu)秀人物的傳記，組織學(xué)生觀看正能量電影，建立家長群，及時(shí)準(zhǔn)確的了解每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，制定完善的管理計(jì)劃等。

（三）言傳身教，激發(fā)學(xué)生積極性

小學(xué)生學(xué)習(xí)中接觸最多的人除了父母就是老師，老師要做好表率作用，帶好頭，雖然他們年紀(jì)幼小，但是也具有自己的辨別能力。作為老師一定要自己先做好，再要求學(xué)生，老師要說話算數(shù)，說到做到。比如，老師要求學(xué)生不講臟話，首先自己要不講臟話；要求學(xué)生不遲到，自己先做到不遲到。

（四）利用好網(wǎng)絡(luò)媒介

新時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，雖然會(huì)帶來一些弊端，但是也會(huì)帶來許多價(jià)值。班主任可以通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生溝通，在線解答學(xué)生疑惑，不定時(shí)發(fā)一些學(xué)習(xí)資料或者是問卷調(diào)查，通過這種方式交流，突破了時(shí)間和空間限制，也減少了老師的工作量。其次，老師也要多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，與時(shí)俱進(jìn)，有利于更了解學(xué)生。比如，老師可以在關(guān)注到學(xué)生最近談?wù)撃硞€(gè)電視節(jié)目的時(shí)候，通過網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)信息，在學(xué)生談?wù)摃r(shí)也說出自己的觀點(diǎn)，這樣不僅拉近了和學(xué)生的距離，也無形中對學(xué)生的思想產(chǎn)生了積極的影響。

三、結(jié)語

總之，如何做好新時(shí)代的班主任角色，歸根到底就是做好學(xué)生的服務(wù)。新的時(shí)代給予我們的是新的技術(shù)、新的方法，一成不變的教育模式肯定不能適應(yīng)新的時(shí)代，班主任一職責(zé)任重大，對學(xué)生來說意義非凡，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展是班主任的天職。而班主任這一角色也會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，結(jié)合新的管理理念，形成自己獨(dú)有的管理模式才是工作重點(diǎn)。班主任是偉大的，同時(shí)也是忙碌的。作為一名小學(xué)班主任，一定要在這條道路上多探索，多學(xué)習(xí)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為祖國的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。