越寒

（吉林省經濟管理干部學院，吉林 長春 130000）

隨著高校建設規(guī)模不斷擴大與生源數量的不斷增加，各大高校的學生必須要配備相應的輔導員。不過，許多高校的輔導員數量有限，加之輔導員工作任務比較重，很難僅憑一己之力完成學團工作。因此，高校輔導員要善于利用學生干部完善學團工作體系，這樣不僅可以進一步促進學團建設，還可以實現高?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、高校輔導員利用學生干部完善學團工作體系的必要性

高校輔導員的工作內容非常繁重，輔導員不僅要開展學生管理，還要開展學團組織和建設。作為高校的重要一員，輔導員需要解決各種棘手的問題，然而，由于問題類型多樣，若是僅憑輔導員個人力量，則很難將所有問題全部解決，這就需要加強對學生干部的培養(yǎng)。學生干部是輔導員的左膀右臂，優(yōu)秀的學生干部可以發(fā)揮出自身優(yōu)勢，保證各項工作順利開展。在完善學團工作體系時，可以發(fā)揮出學生干部的作用，使其能夠盡職盡責開展工作，使學團建設更上一層樓。

二、高校學生干部現狀

學生干部通常是經過層層篩選最終選出的人員，因此，學生干部的素質必須要過關，還要有良好的思想覺悟。學生干部要有全面的能力和優(yōu)秀的素質，具備團隊協(xié)作精神和豐富的工作經驗。不過，有些學生干部還是會存在一些問題。比如，有些學生進入到學生干部隊伍中之后，虛榮心比較強，缺乏團隊合作精神，沒有盡到學生干部的責任。有些學生不不了解自身職責，在工作中得過且過，還會在其他學生面前擁有一定的優(yōu)越感，卻沒有服務學生的藝術和態(tài)度。同時，一部分學生干部受到互聯網中不良思想的影響，其思想覺悟很難得到進一步提升，重視個人利益，缺乏無私奉獻的精神。不過，從整體來看，學生干部的整體素質尚可，輔導員要重視學生干部的能力培養(yǎng)，使其能夠發(fā)揮出有效的作用，為學團建設添磚加瓦。

三、高校學生干部培養(yǎng)和選拔途徑

高校每年都會招收許多新生，這些新生在入學后往往對大學生活充滿激情。在擺脫沉重的高考壓力后，學生需要在大學中接受新的教育，具備完善的人生觀、世界觀和價值觀。高校要加強對學生的引導和教育，使學生能夠成為合格的人才。為進一步挖掘學生的潛能，要從學生中選拔出優(yōu)秀的人員作為學生干部。輔導員可根據學生的意見和任課教師的推薦選擇素質過硬的學生，對其進行考核，確認其素質和能力能夠足夠勝任學生干部。要建立完善的監(jiān)督管理機制，通過輔導員與任課教師、學生干部與學生干部和普通同學與普通同學三層監(jiān)督模式對學生干部進行考察，使其能夠順利通過考核。

四、利用學生干部完善學團工作體系的途徑

（一）對學生干部進行規(guī)范化管理和培訓

為了有效發(fā)揮出學生干部的作用，高校輔導員就要加強對學生干部的管理，使其能夠有良好的思想覺悟。要加強對學生干部的思想政治教育，輔導員要經常與學生干部進行溝通，了解其心理狀態(tài)和工作情況，及時發(fā)現問題、解決問題。要積極完善學生干部管理機制，以提高學生干部能力為前提，加大監(jiān)督力度和管理力度，及時收集任課教師和其他學生的建議，對工作進行改進，提高學生干部工作的積極性和主動性。輔導員要定期召開會議，與各位學生干部共同分析工作現狀，探討問題，了解學生干部的思想動態(tài)，使其能夠不斷提高自身工作水平和能力。邀請學員領導、任課教師和部分學生參與到學生干部座談會之中，就現階段工作中存在的問題進行探討，并采取有效的解決對策。

（二）結合學生干部特點分配工作

為培養(yǎng)出合格的學生干部，使其能夠積極參與到學團建設之中，就要選擇工作能力優(yōu)秀、業(yè)務水平強、思想覺悟高的學生作為學生干部，使其樹立全心全意為學生和學校服務的思想。要了解每一名學生干部的特點，積極發(fā)揮優(yōu)勢，使其能夠在工作中發(fā)揮出更大的作用。要結合學生干部的特長分配工作，使學團工作開展更加井然有序。比如，女學生干部可以參與到策劃、宣傳等工作之中，男學生干部可以開展組織、溝通等工作之中，這樣就可以實現優(yōu)勢互補，還能夠發(fā)揮出各自的長處。輔導員必須要了解學生干部的特點，這樣就可以培養(yǎng)出合格的學生干部，使其成為輔導員工作中的重要力量，為學團體系的完善奠定堅實的基礎。

（三）使學生干部成為榜樣

學生干部要不斷提高自身專業(yè)技能和學業(yè)水平，這樣才能成為其他學生的榜樣。學生干部的業(yè)務能力固然重要，同時具備良好的學習態(tài)度和學習習慣。輔導員要對學生干部進行社會主義核心價值觀教育，提高學生干部的責任感，使其能夠了解到自我成長的重要性，擁有良好的自律意識，兢兢業(yè)業(yè)開展工作，認認真真做好學業(yè)。為進一步發(fā)揮出學生干部的榜樣力量，要定期對優(yōu)秀學生干部進行評選，這樣就可以激發(fā)廣大學生干部工作的積極性和主動性，養(yǎng)成自主學習的好習慣，從而提高自身綜合素質，樹立良好的學風。

總之，高校輔導員在開展學團體系建設之余，要積極提高學生干部的素質，在選拔出合格的學生之后，還要對其進行針對性培養(yǎng)，使其能力符合學生干部的要求。加大監(jiān)督力度，保證學生干部德才兼?zhèn)?，使其成為其他學生的榜樣，只有這樣才能確保各項工作正常進行，也可以使其成為高校輔導員的得力干將。