劉國(guó)

（吉林省梨樹(shù)縣梨樹(shù)鎮(zhèn)城東學(xué)校，吉林 梨樹(shù) 136500）

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）閱讀文本，理解內(nèi)容，了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。

（二）學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解重點(diǎn)詞句在文章中的作用。

（三）通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生進(jìn)一步展開(kāi)合理的想象，續(xù)編《窮人》的故事。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻理解文章的主題。從桑娜的行動(dòng)和思想活動(dòng)中體會(huì)窮人的美好心靈。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，續(xù)編故事，展開(kāi)想象。

三、教具準(zhǔn)備

（一）生字生詞卡片。

（二）教學(xué)掛圖。

四、教時(shí)安排： 一課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）激情導(dǎo)入，檢查預(yù)習(xí)1.《窮人》這篇課文的作者是誰(shuí)，你知道嗎？（是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。）我們讀過(guò)他寫(xiě)的什么文章？學(xué)生齊答：讀過(guò)他寫(xiě)的《跳水）。2.《窮人》這篇課文講了一個(gè)什么故事？誰(shuí)能用兩三句話把這個(gè)故事的主要內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)？（請(qǐng)兩三個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，大概意思正確就行。）3.用生字生詞卡片檢查生字讀音。（提醒注意”濺、填、怨”都是前鼻音。）（二）朗讀課文，理清脈絡(luò)

1.開(kāi)火車(chē)?yán)首x課文（按座位順序每人朗讀一段）。大家邊聽(tīng)邊想，這篇課文先講什么，再講什么，最后講什么，可以分成哪幾個(gè)部分。

2.這篇課文可以分為幾段？每段講的是什么？（可以分為三段。第一、二自然段是第一段j講漁大的妻子桑娜在海風(fēng)呼嘯的夜晚，焦急地等待丈夫出海歸來(lái)。從第三自然段到第十一自然段是第二段，講桑娜出門(mén)去看丈夫是否回來(lái)，順便去看生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已死，便抱回西蒙的兩個(gè)孩子。從第十二自然段到結(jié)束是第三段，講漁夫回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)西蒙死了，主動(dòng)提出把西蒙的孩子抱回來(lái)?yè)狃B(yǎng)。）

（三）按分成的三段朗讀課文

1.同座互相練習(xí)朗讀。2.指名分段朗讀。3.識(shí)記生字。書(shū)寫(xiě)生字詞（每個(gè)字寫(xiě)兩遍，能組成詞的組成詞寫(xiě)。）

（四）抓住重點(diǎn)語(yǔ)句閱讀理解課文

教者引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句閱讀理解文本

1.讓學(xué)生一起來(lái)朗讀第一段。

2.從第一段中可以看出，桑娜家的生活怎樣？（生活很艱難。）怎么看出來(lái)的？（學(xué)生讀講有關(guān)的語(yǔ)句。）

3.桑娜家的生活很艱難，課文中為什么說(shuō)“這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適”呢？（從兩個(gè)方面來(lái)體會(huì)：首先，“溫暖而舒適”是對(duì)照屋外的寒風(fēng)呼嘯來(lái)說(shuō)的；第二，這個(gè)“溫暖而舒適”是靠漁夫冒著生命危險(xiǎn)和桑娜的勤勞能干來(lái)維持的。）

4、指導(dǎo)學(xué)生理解第二段。首先，指名朗讀第二段。然后，桑娜在把兩個(gè)孩子抱回家的時(shí)候是怎么想的？（她沒(méi)有怎么想）你從哪兒看出來(lái)的？（從“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可”這個(gè)句子中看出來(lái)的。）再?gòu)摹胺沁@樣做不可”這幾個(gè)字中，你們體會(huì)到了什么？（“非這樣做不可”，就是應(yīng)該這樣做，必須這樣做。桑娜抱回兩個(gè)孩子的時(shí)候，想也沒(méi)想，只是覺(jué)得“非這樣做不可”，這充分表現(xiàn)了桑娜善良和樂(lè)于幫助別人的美好品質(zhì)。）還有把兩個(gè)孩子抱回家以后，桑娜是怎么想的？（她覺(jué)得沒(méi)法對(duì)丈夫說(shuō)，她怕丈夫不伺意，丈夫可能會(huì)揍她。）她為什么這樣想？（因?yàn)樯顚?shí)在太艱難了，丈夫的擔(dān)子實(shí)在大重了，再增加兩個(gè)孩子，這不是鬧著玩的。桑娜這樣想，是為丈夫擔(dān)心。）最后，從“嗯，揍我一頓也好”這句話中，你們體會(huì)到了什么？（桑娜想“揍我一頓也好”，意思就是：只要丈夫同意收留兩個(gè)孩子，肩己寧愿挨揍。從這里、我們叉一次體會(huì)到了桑娜的善良和樂(lè)于助人。）

（五）歸納主題思想

1.提出練習(xí)要求：把整篇文章連起來(lái)想一想，這篇課文講了一件什么事情，表達(dá)了怎樣的思想？在練習(xí)本上，把這篇課文的中心思想寫(xiě)一寫(xiě)。

2.作者是怎樣一層一層地表達(dá)這個(gè)中心思想的？（作者先寫(xiě)了桑娜家生活的艱難，漁夫出海打魚(yú)冒著風(fēng)險(xiǎn)，再講桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孩子的舉動(dòng)和她的心理活動(dòng)，最后講漁夫決定撫養(yǎng)西蒙留下的兩個(gè)孩子。這樣一層一層講下來(lái)，就使我們看到了這兩個(gè)窮人都有一顆善良的心，看到了他們勤勞、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。）

（六）布置作業(yè)：想一想，續(xù)編故事。漁夫和桑娜收留了西蒙的兩個(gè)孩子以后會(huì)怎么樣。