李兆陽(yáng)

（吉林大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處，吉林 長(zhǎng)春 130012）

實(shí)驗(yàn)室是各個(gè)高校中不可或缺的重要基礎(chǔ)設(shè)施，是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要場(chǎng)地，對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及綜合素質(zhì)有重要作用。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室也是具有一定安全問題的場(chǎng)所，盡管新時(shí)期高校對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)行了完善和優(yōu)化，但是其中也依舊存在一些不利因素，所以建立完善的安全管理體系是十分關(guān)鍵的。信息技術(shù)的普及，為高校實(shí)驗(yàn)室安全管理也注入了新的活力，為其安全管理工作帶來了新的契機(jī)，加強(qiáng)安全信息化管理體系的建設(shè)，對(duì)保障實(shí)驗(yàn)室安全，減少安全事故有重要意義。

一、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性和現(xiàn)狀

實(shí)驗(yàn)室是高校不可缺少的重要教學(xué)設(shè)施，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、高素質(zhì)人才上發(fā)揮著重要作用。然而實(shí)際上，在實(shí)驗(yàn)室也存在一定的問題，只有加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，才能更好地為師生以及工作人員的安全提供重要的保障，才能保證科研結(jié)果免受損壞，而且對(duì)高校科研能力以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也有很大的影響，所以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理是十分有必要的。

但是目前，高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，還存在一定的不足，主要存在以下問題：

首先，缺乏完善的安全管理制度，教師和學(xué)生的安全意識(shí)不足，教師和學(xué)生在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前往往沒有安全教育培訓(xùn)，導(dǎo)致安全意識(shí)不足，增加了安全隱患。

其次，缺乏對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理的重視，資金投入不足，目前依舊有多數(shù)高校沒有認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性，在實(shí)驗(yàn)室安全管理工作方面的投入也比較少，而且對(duì)于具有危險(xiǎn)性的化學(xué)物品也沒有做好普及和教育工作。

最后，就是缺乏專業(yè)的安全管理人員，其管理方式單一，安全管理工作的執(zhí)行力度不足，而且相關(guān)設(shè)備也存在老化的情況。

二、高校實(shí)驗(yàn)室安全信息化管理體系的構(gòu)建策略

（一）開發(fā)和建設(shè)完善的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)

做好高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，提高和強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)是最重要的內(nèi)容，具備安全意識(shí)，是避免出現(xiàn)安全問題的重要因素。所以為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，就可以借助信息化技術(shù)，開發(fā)和建立網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓學(xué)生利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)，去學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)操作需要注意的事項(xiàng)，并學(xué)習(xí)和掌握規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作和技能，讓學(xué)生無形中樹立安全意識(shí)。同時(shí)在學(xué)習(xí)完成自主學(xué)習(xí)后，還可以設(shè)置安全考核，要求學(xué)生來找出錯(cuò)誤操作并進(jìn)行改正，來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全管理的重視和認(rèn)識(shí)。同時(shí)也可以借助信息技術(shù)來加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的定期評(píng)估和檢查，確保能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)不足并改正。

（二）建立網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室安全考核系統(tǒng)

開設(shè)網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，也會(huì)存在一些疏漏，所以針對(duì)這種情況，就需要建立與之對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)安全考核系統(tǒng)，來對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的掌握情況以及重要實(shí)驗(yàn)的安全操作技能進(jìn)行考核，并設(shè)置分?jǐn)?shù)，對(duì)于分?jǐn)?shù)合格的學(xué)生，才可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，而超過三次不合格的學(xué)生，則監(jiān)督其進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，切實(shí)的提升學(xué)生的安全意識(shí)以及安全操作技能，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室操作提供有效的安全保障。

同時(shí)針對(duì)一些具有危險(xiǎn)性或者毒性的化學(xué)物品，也應(yīng)該建立完善的獨(dú)立管理系統(tǒng)，對(duì)這些具有隱患的物品進(jìn)行統(tǒng)一的管理，并對(duì)其名稱、購(gòu)買記錄、使用量等信息進(jìn)行記錄和更新，避免出現(xiàn)保存不當(dāng)而引起的安全問題。

（三）加強(qiáng)信息化管理人員的引入和培養(yǎng)

構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全信息化管理體系，也需要專業(yè)的信息化管理人員來負(fù)責(zé)，所以高校應(yīng)該引入和聘用專業(yè)的管理人才，切記不可由教師或者學(xué)生擔(dān)任，同時(shí)也需要針對(duì)現(xiàn)有的管理人員開展培訓(xùn)工作，不斷提高管理人員的綜合水平，切實(shí)為實(shí)驗(yàn)室安全管理工作提供重要的保障。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全信息化管理體系，對(duì)提高高校實(shí)驗(yàn)室安全管理水平以及減少安全事件有重要意義，能夠最大限度地保障師生以及工作人員的安全以及科研結(jié)果的安全，對(duì)高校教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也有重要意義，所以必須加強(qiáng)安全信息化管理體系建設(shè)的重視，提高安全管理水平，保證能夠?yàn)樯鐣?huì)培育出更多的人才。