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        探析中職舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新教育

        2020-12-07 02:31:26
        魅力中國(guó) 2020年25期
        關(guān)鍵詞:舞蹈中職評(píng)價(jià)

        (許昌市第五高級(jí)中學(xué),河南 許昌 461000)

        中職教育在培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者具有著重要的作用,但在舞蹈藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,卻往往是由專業(yè)的舞蹈學(xué)院而進(jìn)行的。所輸送的人才不能夠面向整個(gè)社會(huì),特別是基層的舞蹈教學(xué)人才,更是處于缺乏的狀態(tài),而中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的舞蹈課堂則剛好彌補(bǔ)市場(chǎng)存在的缺陷。

        一、中職舞蹈教學(xué)的作用

        (一)有助于培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)

        在舞蹈教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中,往往也相當(dāng)于在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。在舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)美,感受美則是一項(xiàng)重要的收獲。而舞蹈教學(xué)的本質(zhì)就是具有一定的形體美以及在跳舞過(guò)程當(dāng)中所蘊(yùn)含的節(jié)奏美。所以中職舞蹈教學(xué)能夠?qū)W(xué)生的審美能力進(jìn)行培養(yǎng)和提高。

        (二)有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

        當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程當(dāng)中,就要對(duì)舞蹈的基本知識(shí)和技能進(jìn)行掌握,其次,在不斷提高自身熟練度,最終完成對(duì)美的隨性展示,而這就是舞蹈學(xué)習(xí)的整個(gè)流程。但在中職教育時(shí),教師要注重于去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,不能夠讓學(xué)生的思維受到格局的限制。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,可以讓學(xué)生先掌握基本的舞蹈知識(shí),然后再對(duì)自身思維以及舞蹈動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)新。

        (三)有助于學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

        舞蹈本身就屬于一種行為藝術(shù),有獨(dú)舞的形式,也有團(tuán)隊(duì)舞蹈。除此之外,在舞蹈的過(guò)程當(dāng)中還需要燈光以及樂(lè)隊(duì)的配合,所以學(xué)習(xí)舞蹈還要注重對(duì)自身團(tuán)隊(duì)能力的訓(xùn)練,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程當(dāng)中還能夠關(guān)心集體。所以,中職舞蹈教學(xué)還能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)自身的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

        二、加強(qiáng)中職舞蹈教學(xué)

        (一)教師加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

        當(dāng)前時(shí)代是不斷在變化著的,而教師的教育觀念也要跟隨著時(shí)代的變化進(jìn)行創(chuàng)新。所以當(dāng)以往的教學(xué)手段無(wú)法滿足現(xiàn)代的要求時(shí),如果教師依舊運(yùn)用著以往的教學(xué)方式,很容易就會(huì)讓學(xué)生喪失進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣,降低學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此教師要不斷的跟隨時(shí)代發(fā)展的要求,對(duì)自身的教學(xué)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新,同時(shí)也要著重于去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,不斷的去提升學(xué)生進(jìn)行舞蹈練習(xí)的主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣。由于教師是學(xué)生進(jìn)行舞蹈的指導(dǎo)者,想要?jiǎng)?chuàng)新舞蹈教育,那么首先就要轉(zhuǎn)變自身的觀念,促進(jìn)自身創(chuàng)新觀念以及能力的增強(qiáng)。而藝術(shù)來(lái)源于生活,因此舞蹈教師在日常的生活過(guò)程當(dāng)中,就要去觀察身邊具有趣味性的事物。并且,現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代,就是可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源去搜集出新鮮的教學(xué)資料,在編演舞蹈的過(guò)程當(dāng)中加入一些創(chuàng)新型的元素,提升學(xué)生進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)的新鮮感,將舞蹈教學(xué)通過(guò)運(yùn)用更加新穎的方式來(lái)展現(xiàn)出來(lái)。除此之外,教師想要教出更加出色的學(xué)生,那么首先就要夯實(shí)自身的專業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ),自己能夠給學(xué)生做一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。在舞蹈教育的時(shí)候,要扎實(shí)自身的舞蹈功底,還有教會(huì)學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)舞蹈的意義進(jìn)行思考,讓學(xué)生審美意識(shí)以及能力,讓學(xué)生通過(guò)思考能夠?qū)Υ璧赣凶约旱睦斫狻?/p>

        (二)學(xué)校加強(qiáng)舞蹈專業(yè)的支持

        學(xué)校要注重去構(gòu)建教師梯隊(duì),組織成一支能夠教授學(xué)生,各式各樣的舞蹈,能夠滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求的教師隊(duì)伍,提升教學(xué)整體的力量。想要對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新,那么首先就要具有教學(xué)人才,舞蹈教師自身的專業(yè)素養(yǎng)是教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新的重要前提。除此之外,學(xué)校還要不斷的加大對(duì)舞蹈專業(yè)財(cái)政方面的支持,比如去建設(shè)出環(huán)境優(yōu)雅的舞蹈教室,能夠營(yíng)造出更加專業(yè)性的舞蹈教學(xué)氛圍。最后去構(gòu)建出評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,定期的去考核教師的教學(xué)成果,考核內(nèi)容之一可以依靠學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

        (三)創(chuàng)新教法,提升學(xué)生的舞蹈審美意趣

        在以往的舞蹈教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,認(rèn)為學(xué)生在舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)就是從模仿開(kāi)始,這樣的觀點(diǎn)確實(shí)具有著一定的正確性,但是由于中職學(xué)校教學(xué)具有其自身的特點(diǎn),所以要正確的把控好模仿以及創(chuàng)新兩者之間的程度。當(dāng)學(xué)生已經(jīng)模仿舞蹈學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,就可以引導(dǎo)學(xué)生在跳舞的過(guò)程當(dāng)中加入自我的新元素,因?yàn)閷?duì)待舞蹈的藝術(shù),每一個(gè)人都有他自己的藝術(shù)理解,要允許學(xué)生自由的進(jìn)行發(fā)揮,也是推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新精神上升的重要前提。而中職舞蹈教師也要對(duì)以往的追求模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新化死板變?yōu)榉e極給學(xué)生營(yíng)造出具有著活潑氛圍的課堂,在這樣的課堂氛圍之內(nèi),發(fā)揮自身所具有的藝術(shù)天分。

        (四)多元評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

        在中職舞蹈的舞蹈教育過(guò)程當(dāng)中,想要不斷的推動(dòng)教育創(chuàng)新,提升學(xué)生的舞蹈水平,去制定出能夠?qū)W(xué)生舞蹈水平全面評(píng)價(jià)的機(jī)制,具有著一定的必要性。在這個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制中,可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況,舞蹈水平進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。通常情況下學(xué)生會(huì)很重視教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)是怎樣的,如果教師采取鼓勵(lì)政策,就會(huì)對(duì)學(xué)生起到一定的促進(jìn)作用。但教師也要針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的評(píng)價(jià)策略。就像有的學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)是比較好,但是一旦受到夸獎(jiǎng)就很容易驕傲,那么對(duì)于這種學(xué)生教師就不必再對(duì)其進(jìn)行過(guò)分的鼓勵(lì)。而有的學(xué)生可能資質(zhì)比較一般,但是在練習(xí)過(guò)程當(dāng)中卻十分的努力,教師就可以對(duì)這種學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),從而不斷的推動(dòng)學(xué)生自信心的上升。

        結(jié)束語(yǔ):

        總而言之,學(xué)生進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí),不僅能夠陶冶情操,同時(shí)還能夠促進(jìn)自身審美能力的增強(qiáng)。本篇文章對(duì)中職舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新策略進(jìn)行了分析和探討,以期提高教學(xué)質(zhì)量。

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