陳燕

（四川省蘆山縣幼兒園，四川 雅安 625600）

相對而言，戶外體育游戲活動的開展，在幼兒園的教育當(dāng)中，存在很多的討論，我們既要接受外界的觀點，又要在自身的專業(yè)教育體系上不斷的豐富，一味的按照玩耍模式來進(jìn)行，并不能幫助幼兒獲得較好的成長、進(jìn)步，反而會由此造成非常多的漏洞和隱患，屆時造成的惡劣后果，將會是無法彌補(bǔ)的。另一方面，幼兒園落實戶外體育游戲活動，要懂得對多方面的想法和家長的期望較好的滿足，減少自身活動開展的局限性。

一、戶外體育游戲活動的意義

現(xiàn)階段的幼兒園教育工作開展，必須懂得站在不同的層面上，幫助幼兒獲得健康、快樂的成長，一味的按照傳統(tǒng)管控模式來完成，對于幼兒的能力提升，或者是自身的認(rèn)知改變，都會產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。為此，我們在戶外體育游戲活動方面良好的落實，在于突破教育的漏洞和不足，為幼兒園的長遠(yuǎn)教育發(fā)展，奠定堅實的基礎(chǔ)。首先，戶外體育游戲活動的有效開展，能夠讓幼兒園教育，在一個相對穩(wěn)定的條件下開展，幼兒的休息、活動、飲食、游戲等，都具有差異性的作用，但是每一個構(gòu)成部分都是不可或缺的。戶外體育游戲活動的進(jìn)行，能夠讓幼兒的身體成長和自身的抵抗力更好的提升，對于自身的學(xué)習(xí)和特長培養(yǎng)，以及視野改變，均可以奠定堅實的基礎(chǔ)。其次，戶外體育游戲活動的開展過程中，還可以由此來對幼兒進(jìn)行仔細(xì)的觀察、了解，對于他們的成長過程、成長速度，進(jìn)行正確的判斷，促使后續(xù)的教育和引導(dǎo)，得到更好的優(yōu)化。

二、戶外體育游戲活動的策略

（一）加強(qiáng)活動的組織

就戶外體育游戲活動本身而言，想要在具體的落實過程中取得更好的成績，應(yīng)堅持對活動的組織方面良好的落實，這是非常容易忽視的內(nèi)容。例如，親子活動的組織，一定要讓家長上場參與，而不是僅僅停留在場下的觀眾方面。通過小型的運動會參與，讓家長的運動和幼兒的運動更好的結(jié)合起來，家長可以由此對孩子的活動能力有一個正確的掌握，對于其他孩子的優(yōu)勢適當(dāng)借鑒?！皟扇巳_”是比較經(jīng)典的活動項目，家長和幼兒在一起活動的過程中，可以對協(xié)調(diào)能力更好的鍛煉，幼兒對于這樣的親子時光是非常喜歡的，即便是在競技過程中，沒有得到較好的名次，依然能夠讓幼兒在自身的歡樂效果上更好的提升，有利于他們的身心健康。除此之外，對于戶外體育游戲活動的組織，應(yīng)積極的考察戶外的天氣影響，盡量提前觀看天氣預(yù)報，選擇晴朗的天氣來完成，中途下雨的現(xiàn)象，容易影響幼兒的積極心理，造成美中不足的問題。

（二）完善活動的動靜結(jié)合

與既往情況有所不同，戶外體育游戲活動的開展過程中，動靜結(jié)合是非常不錯的手段，而且不會讓幼兒表現(xiàn)出過于疲憊的現(xiàn)象。例如，在上午的活動開展過程中，幼兒會表現(xiàn)出較高的情緒和充沛的精力，此時可以對一些運動類型的項目來實施。家長可以嘗試通過大跳繩來與幼兒配合玩耍，讓幼兒和自己的節(jié)奏保持一致，在跳繩運動過程中，對于幼兒的心肺功能鍛煉，以及自身的節(jié)奏感學(xué)習(xí)和掌握，包括對家長言語的領(lǐng)悟力提升，都可以由此產(chǎn)生非常好的效果，從而讓幼兒表現(xiàn)的更加開放，對于孤立、自閉等問題，可以良好的規(guī)避。在下午的時候，幼兒的精力有所減少，此時比較推薦靜態(tài)的一些活動。例如，戶外的陽光更加充足，可以開展“你畫我猜”的游戲，讓幼兒來畫，家長來猜，從而鍛煉幼兒的思維能力和表達(dá)方式，家長也可以由此來積極的指導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在畫畫的過程中，擁有更高的自信心。從這一點來看，動靜結(jié)合的模式，更加適合戶外體育游戲活動的發(fā)展。

（三）完善活動管理

幼兒園的教育發(fā)展、進(jìn)步，與戶外體育游戲活動存在較大的關(guān)聯(lián)，但是幼兒本身的抵抗力較為薄弱，再加上活動的過程中，存在很多的外部因素影響，我們在具體的教育和安排上，都要由此來進(jìn)行不斷的調(diào)整。首先，活動的初期管理，必須考察活動的意義和活動對于幼兒是否能夠引起較高的興趣。有些教師完全是按照理論模式，盲目的組建活動，針對戶外體育游戲活動的規(guī)模、數(shù)量、頻率等，都沒有做出深入的研究，這就很容易造成活動的失敗現(xiàn)象，而且在活動的具體發(fā)展上，難以得到較高的肯定。其次，針對戶外體育游戲活動的后續(xù)效果，以及家長反饋等，都要積極的搜集和了解。該類型的活動，會伴隨幼兒的成長來不斷的調(diào)整，我們一定要懂得站在正確的路線上，進(jìn)行持續(xù)性的革新。

三、戶外體育游戲活動的發(fā)展趨勢

現(xiàn)階段的幼兒園活動當(dāng)中，戶外體育游戲活動的綜合執(zhí)行，能夠取得非常不錯的效果，而且整體上創(chuàng)造的價值較為突出，得到了家長的支持。未來，應(yīng)繼續(xù)對戶外體育游戲活動的不同內(nèi)容，開展積極的掌控。第一，活動的安全保障手段要有所增加，幼兒在活動過程中，更多的是關(guān)注活動的娛樂性，因此在安全意識上表現(xiàn)薄弱，此時幼兒園必須考慮到各種突發(fā)情況和意外問題，要提前做好防護(hù)和準(zhǔn)備，從而避免在戶外體育游戲活動方面，造成嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。第二，活動的創(chuàng)新過程中，還要借助一些先進(jìn)的設(shè)備來完成，尤其是當(dāng)前的各類VR設(shè)備應(yīng)用，能夠讓戶外體育游戲活動的內(nèi)容，表現(xiàn)的更加充實，對于幼兒所產(chǎn)生的吸引力是非常高的。

總結(jié)

我國的幼兒園戶外體育游戲活動，在體系上不斷的健全，很多活動主旨和內(nèi)容，都能夠幫助幼兒獲得健康的成長，對于幼兒的身心發(fā)展提供了較多的保障。未來，應(yīng)繼續(xù)在戶外體育游戲活動的研究力度上不斷的提升，加強(qiáng)活動的可靠性、可行性，在活動內(nèi)容的原創(chuàng)力度上，得到更好的改善。