□劉 姚 四川綿陽師范學(xué)院音樂與表演藝術(shù)學(xué)院

一、對舞蹈表演的認(rèn)識

舞蹈作品是由舞蹈表情、舞蹈動作和舞蹈構(gòu)圖三方面來組成的，舞蹈表情是指在舞蹈表演中運(yùn)用人的肢體以及五官來表現(xiàn)人的各種情感。其中，舞蹈表演藝術(shù)的程式化和虛擬化是舞蹈動作的核心基礎(chǔ)，“‘程式化’是舞蹈表演心理技術(shù)的高度沉淀，就如對萬事萬物本質(zhì)的探尋一樣，這些本質(zhì)是一個數(shù)列，對此數(shù)列進(jìn)行最簡潔的藝術(shù)本質(zhì)探尋，就是用最簡潔的藝術(shù)本質(zhì)去設(shè)計(jì)。這個‘最簡潔’的藝術(shù)本質(zhì)，對用于特定的某一方面的藝術(shù)設(shè)計(jì)來說，就是一種‘程式化’設(shè)計(jì)，它是設(shè)計(jì)師自身技術(shù)美學(xué)理念的體現(xiàn)，但他們之間有著極大的不同”，程式化運(yùn)用到舞蹈表演藝術(shù)中來可以使舞蹈較為穩(wěn)定的傳達(dá)出一定的情感意蘊(yùn)，形成獨(dú)特的舞蹈藝術(shù)風(fēng)格，沒有程式化的舞蹈藝術(shù)很難形成自己的流派和成熟的體系。舞蹈構(gòu)圖是指舞蹈表演者在一定的時(shí)間與空間內(nèi)，對色、形、線、點(diǎn)、面等各個方面關(guān)系的合理布局，它是舞蹈表演藝術(shù)的主要方面。

二、舞蹈表演中的心理技術(shù)

舞蹈表演是一門科學(xué)，是有規(guī)律可循的，舞蹈技術(shù)包括舞蹈的外部技術(shù)和內(nèi)部技術(shù)兩方面，而舞蹈表演的創(chuàng)作過程包括內(nèi)部形成過程和外部體現(xiàn)過程兩個方面。

內(nèi)部形成過程是指舞蹈作品的藝術(shù)形象在演員內(nèi)心逐漸形成的藝術(shù)創(chuàng)作內(nèi)部心理過程，外部體現(xiàn)過程主要是指掌握舞段、技巧，理解舞蹈語言的內(nèi)涵，在舞臺上進(jìn)行自如的表演。

舞蹈表演中內(nèi)部技術(shù)的形成過程可以概括為三個方面：

第一，分析與理解。（1）創(chuàng)作意圖，表現(xiàn)為對作者的了解。（2）規(guī)定情景，表現(xiàn)為對作品的分析。（3）人物背景，表現(xiàn)為對角色的認(rèn)識。

第二，體驗(yàn)與積累，表現(xiàn)為人物內(nèi)心情感的體驗(yàn)，情感儲存，內(nèi)在“心象”的形成。

第三，調(diào)動與激發(fā)，表現(xiàn)為內(nèi)心情感與想象的調(diào)動與激發(fā)，完成動作到舞蹈語言的轉(zhuǎn)化。

概括為分析與理解、體驗(yàn)與積累、調(diào)動與激發(fā)這三個內(nèi)部形成過程。舞蹈表演的外部技術(shù)與內(nèi)部技術(shù)相互作用，互相依存于舞蹈表演之中，兩者互為聯(lián)系，彼此作用，共同構(gòu)成舞蹈藝術(shù)的技術(shù)層。

三、舞蹈表演中心理技術(shù)的運(yùn)用

（一）分析和理解

就是以文本的方式對作品做一系列的前期準(zhǔn)備，分析和理解作品會為舞蹈演員提供充分的內(nèi)在心理依據(jù)，這個環(huán)節(jié)包括三個方面，首先我們要了解編導(dǎo)的創(chuàng)作意圖、舞蹈作品的主題，風(fēng)格體裁、表現(xiàn)手法；明確作者說了什么，為什么要這樣說。其次，了解分析作品中的規(guī)定情景，事實(shí)事件，理解和把握作品規(guī)定情景中的人物、周遭和背景。最后，了解和分析作品中的人物和人物關(guān)系、人物性格、內(nèi)心和情感狀態(tài)，在理解了作品的這些背景之后，重點(diǎn)理解和分析音樂，音樂和舞蹈是形影相隨的，理解音樂可以幫助演員增強(qiáng)自己的表現(xiàn)、激發(fā)演員的情感并掌握舞蹈的節(jié)奏和韻律。

（二）體驗(yàn)和積累

體驗(yàn)，是演員自我走向角色自我的心理技術(shù)，可以通過這樣的方法來實(shí)現(xiàn)：舞蹈演員要以角色的身份生活在角色的情景中，舞蹈演員要在規(guī)定的情景生活中感受角色的心理，舞蹈演員要以角色的心理作出符合角色的情感行動，以真實(shí)行動建立相應(yīng)的真實(shí)感情。積累，就是將體驗(yàn)到的人生經(jīng)驗(yàn)與情感儲存起來，從而建立起豐富的記憶倉庫和情感資源，使之在舞臺上創(chuàng)造出真實(shí)可感的藝術(shù)形象。

（三）調(diào)動與激發(fā)

調(diào)動是指舞蹈演員在塑造角色和表現(xiàn)角色的過程中，調(diào)動與激發(fā)出與角色相應(yīng)的真實(shí)情感的一種內(nèi)部心理技術(shù)。首先，在舞蹈表演的整個過程中，舞蹈演員要首先有強(qiáng)烈的信念，融入角色之中，排除舞蹈表演中的任何雜念。其次，在舞臺表演中要建立起重要的想象心理機(jī)制。黑格爾曾說過，“真正的創(chuàng)造就是藝術(shù)想象的活動”，舞臺表演中的藝術(shù)展現(xiàn)同時(shí)也是一個藝術(shù)的加工與創(chuàng)造的過程，如斯氏所說，“我們舞臺上的每一個動作、每一句話都應(yīng)該是正確的想象生動的結(jié)果。”，因此舞蹈演員在演出的整個過程中，都要建立起一個正確點(diǎn)，符合舞蹈作品的想象，這是舞臺表演心理技術(shù)的一個重要方面。

藝術(shù)在基礎(chǔ)層面上是包含一定的技術(shù)性的，舞蹈更是一門技術(shù)含量很高的綜合性藝術(shù)。舞蹈表演心理技術(shù)在舞蹈表演中更是起著重要的作用，不僅包括舞蹈表演藝術(shù)的外部表現(xiàn)技術(shù)，還包括舞蹈表演藝術(shù)的內(nèi)部心理技術(shù)。好的舞蹈表演藝術(shù)是嚴(yán)格的舞蹈表演心理技術(shù)良好運(yùn)用的結(jié)果。不斷提高舞蹈表演心理技術(shù)和表現(xiàn)技術(shù)是提高舞蹈審美品格走出的實(shí)實(shí)在在的一步，是舞蹈藝術(shù)逐步走向成熟的一步。