魏廣新，劉宇，周晨虎，鄧惠文

珠?？萍紝W院，廣東珠海519041

自2015年李克強總理首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃，大數(shù)據(jù)已與諸多行業(yè)領(lǐng)域進行深度融合并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。在大數(shù)據(jù)時代背景下，運用大數(shù)據(jù)這一新領(lǐng)域不僅有效地拓寬了黨建工作思路，而且提高了高校學生黨建工作效率。本文主要探討“大數(shù)據(jù)”背景下應用型高校藝術(shù)類學生流動黨員的教育與管理，滿足他們實際需要。

1 大數(shù)據(jù)定義與流動黨員管理

大數(shù)據(jù)的定義與流動黨員管理。大數(shù)據(jù)，又稱巨量資料，指的是所涉及的數(shù)據(jù)資料量規(guī)模巨大到無法通過人腦甚至主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。通過建立大數(shù)據(jù)黨建平臺來實現(xiàn)高校流動黨員的信息化和數(shù)字化，優(yōu)化高校黨組織對流動黨員的管理和教育，達到通過大數(shù)據(jù)對流動黨員個人信息管理和成員的日?？己诉M行管理，提高工作效率，豐富黨支部的教育形式，增強流動黨員對黨建知識的理解和學習途徑，增強大學生流動黨員的政治立場，使他們了解國家的政策方針，明確自己肩負的使命，貫徹落實黨的先進性。

大數(shù)據(jù)背景下流動黨員管理必要性。傳統(tǒng)的黨建工作受時間、地點、空間的限制較多。在大數(shù)據(jù)模式下，流動黨員可以隨時了解黨史、政策、法規(guī)、國家大事的等，突出黨的執(zhí)政能力與先進性；傳統(tǒng)的黨建工作單一，主要通過開會與講課學習黨的有關(guān)知識，積極分子和黨員大多數(shù)情況下無法主動地接受相關(guān)知識，不能做到深刻的認識與理解，大數(shù)據(jù)背景下不僅能夠豐富流動黨員參加黨建活動的形式、普及黨史知識的全面性，更能通過開展線上教育，讓流動黨員與老師及時進行交流，解決學習中遇到的問題，全面推廣中華民族偉大中國夢，幫助大學生流動黨員樹立堅定理想信念，為實現(xiàn)兩個一百年目標努力奮斗。

2 高校大學生流動黨員的現(xiàn)狀

大學生流動黨員整體技術(shù)大、比例高。擴招背景下，高校人數(shù)與日俱增，在大力發(fā)展學生黨員的政策下，高校學生黨員數(shù)量也隨之增多。由于應用型高校大四學生實習、就業(yè)的影響，高年級黨員黨員的組織關(guān)系無法及時轉(zhuǎn)入到其所在的實習單位、工作單位，這就使應用型高校流動黨員比例增加，成為重要的管理內(nèi)容。

應用型高校流動黨員的黨齡較短、管理不到位。根據(jù)黨章相關(guān)要求，從提交入黨申請書到確定積極分子、最后成為發(fā)展對象需要三個學期，特別優(yōu)秀的學生成為預備黨員已經(jīng)是大三下學期，多數(shù)學生大四上學期基本實習、走上工作崗位，在流動黨員教育管理中主要涉及三會一課、民主生活會、黨員理論學習等，但是由于高年級流動黨員流動性較大，很難形成系統(tǒng)學習。

高校畢業(yè)生流動黨員的流動頻繁較高、管理難度大?；谖覈壳皣谰木蜆I(yè)形勢，應用型大學生實習、就業(yè)流動頻率相很大，他們流動于不同的地域、單位、職業(yè)、行業(yè)，很大程度上增大了應用型高校流動黨員的管理難度，出現(xiàn)對應用型高校流動黨員“管不著”“管不了”的現(xiàn)象，使之成為“口袋黨員”“隱形黨員”。

3 大數(shù)據(jù)背景下提高應用型高校流動黨員教育管理方式

一是根據(jù)服務對象的不同，有區(qū)別地突出“大數(shù)據(jù)”平臺不同的媒體頻道，力爭將信息做到精準輸出，提升黨建信息在服務對象終端移動設(shè)備上的曝光率和關(guān)注率。以高校流動黨員為例，針對學生群體來說，經(jīng)常使用微信和微博兩個媒體平臺，在發(fā)布黨建信息時，可以盡量通過這兩個渠道進行發(fā)布，以保證信息能夠被目標用戶有效接受。

二是靈活運用各種傳統(tǒng)媒體，將線上信息與線下服務有機結(jié)合，做到黨建工作有落實。雖然當下是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)滲透的時代，但是傳統(tǒng)媒體在民眾生活中的使用率依然占據(jù)很大比例。在打造流動黨員管理服務“大數(shù)據(jù)”平臺時，除了要認真建設(shè)微信、微博等網(wǎng)絡(luò)頻道之外，電臺、報紙等傳統(tǒng)媒體的建設(shè)也要加強。甚至在技術(shù)許可的情況下，可以考慮將二者合二為一，比如開設(shè)“微信電臺”。

三是運用系統(tǒng)開發(fā)的概念，設(shè)計開發(fā)“大數(shù)據(jù)”平臺。在進行“大數(shù)據(jù)”平臺實際規(guī)劃、設(shè)計時，可以借鑒軟件系統(tǒng)開發(fā)的程序，先做需求分析，然后進行功能結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計，最后做好功能開發(fā)以及用戶的評價、反饋等。

四是根據(jù)“大數(shù)據(jù)”的特點，打造資源通融、內(nèi)容兼容的新型黨建服務管理平臺。在實際建設(shè)過程中，通過融合機構(gòu)和資源，形成全方位、多層次、立體化的服務平臺，開展運營和提供服務。具體來說，即是圍繞流動黨員服務管理這一主題，把包含網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體等不同媒介類型的素材進行整合與加工。

隨著大數(shù)據(jù)日益發(fā)展，應用型高校流動黨員管理應與時俱進，結(jié)合時代發(fā)展，從嚴治黨思想引領(lǐng)下，時刻加強流動黨員的教育與管理。