美國(guó)思想家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)這么一句話:“一個(gè)人無(wú)論做出多少件事來(lái),我們都可以在里面認(rèn)出同樣的性格?!迸e個(gè)例子:一位大嫂丟了車(chē)票,雷鋒叔叔幫她買(mǎi)車(chē)票;大雨天,雷鋒叔叔脫下雨衣披在沒(méi)帶雨衣的人身上;雷鋒叔叔安撫著急的老大娘并攙著她找兒子等。通過(guò)這些事情,我們可以看出雷鋒叔叔的性格是善良的,樂(lè)于助人的。
想要知道別人是一個(gè)什么樣的人,除了看他做的事情,有時(shí)候也能從他的言談(即對(duì)話)中得出判斷。
清朝有個(gè)大書(shū)法家叫鄭板橋。一天,他去茶樓喝茶。店老板見(jiàn)他其貌不揚(yáng),便懶洋洋地說(shuō):“坐?!迸赃呉蝗饲埔?jiàn)鄭板橋的打扮,悄悄地對(duì)店老板說(shuō):“這應(yīng)該是個(gè)飽學(xué)之士。”店老板一聽(tīng),態(tài)度為之一變,客氣地說(shuō):“請(qǐng)坐?!睕](méi)一會(huì)兒,一人認(rèn)出了鄭板橋,對(duì)店老板說(shuō):“他可是大名鼎鼎的鄭板橋?!钡昀习弩@喜得眼睛都直了,笑容滿面地對(duì)鄭板橋說(shuō):“請(qǐng)上座,請(qǐng)上座。”
店老板以為鄭板橋沒(méi)有地位沒(méi)有權(quán)力時(shí),流露的是輕蔑;知曉他是大名鼎鼎的鄭板橋時(shí),表現(xiàn)的是尊敬。顯而易見(jiàn),從店老板的言談中,我們得知他是一個(gè)勢(shì)利小人。
再來(lái)看《夏洛的網(wǎng)》的開(kāi)頭片段。芬家里的大母豬生了一堆小豬。其中一只小豬特別瘦小,芬的爸爸打算殺掉它。我們來(lái)看芬跟她爸爸之間的對(duì)話——
“芬,”阿拉貝爾先生說(shuō),“養(yǎng)小豬的事我比你知道的多。一個(gè)體質(zhì)差的小豬很難養(yǎng)活的?,F(xiàn)在你該放我走了!”
“可是這不公平,”芬哭叫著,“這頭豬愿意讓自己生下來(lái)就小嗎,它愿意嗎?如果我生下來(lái)時(shí)也很瘦小,你就會(huì)殺死我嗎?”
阿拉貝爾先生微笑了。“當(dāng)然不會(huì)了,”他說(shuō)著,低下頭慈愛(ài)地望著女兒?!暗@是不一樣的。一個(gè)小女孩是一碼事,一個(gè)小瘦豬是另一碼事。”
“我看沒(méi)什么不一樣,”芬說(shuō)著,仍死抓著斧柄不放,“這是我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的最恐怖的案件!”
阿拉貝爾先生的臉上出現(xiàn)了某種奇特的表情。他好像也要哭了。
“好吧,”他說(shuō),“你先回家吧。等我回家,我會(huì)把那頭小豬帶回來(lái)。我將讓你用奶瓶喂他,像喂嬰兒一樣。那時(shí)你就會(huì)明白一頭小豬會(huì)多么麻煩了?!?/p>
從這段對(duì)話里,你覺(jué)得芬是一個(gè)什么樣的人呢?她的爸爸又是什么樣的人?毫無(wú)疑問(wèn),芬善良,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,可她的爸爸并不怎么關(guān)心動(dòng)物,但是卻呵護(hù)關(guān)愛(ài)自己的女兒。
再來(lái)看《豬八戒吃西瓜》這篇童話,里面有一段講孫悟空在空中看到豬八戒偷吃撿到的西瓜。
行者想:“好小子!找到大西瓜,躲在這里一個(gè)人吃,把師父和咱們都忘了?!闭胂氯フf(shuō)話,看見(jiàn)八戒吃完一塊,嘴里不知在說(shuō)些什么,便停住細(xì)聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)八戒說(shuō):“一塊瓜不解渴,我再把猴子的一塊吃了吧!留下兩塊給師父和沙僧,也說(shuō)得過(guò)去。”……只見(jiàn)八戒幾口就把那塊西瓜啃完了,接著又說(shuō)了:“可越吃越想吃了,嗨!我把沙僧的一塊也吃了吧,給師父留下一塊?!闭f(shuō)著又捧起一塊吃起來(lái)?!氩坏剿跗鹱詈笠粔K西瓜來(lái)說(shuō):“師父,師父!不是老豬不留給你吃,一來(lái)是老豬實(shí)在口渴;二來(lái)拿回去一塊西瓜也不好意思,就讓我代你吃了吧?!闭f(shuō)著就把西瓜往嘴里送?!?/p>
豬八戒一邊吃西瓜,一邊自言自語(yǔ)。通過(guò)他的言談,我們可以判斷他是一個(gè)很貪吃的人。如果他不貪吃,肯定不會(huì)說(shuō)出上面的這番話。孫悟空跟豬八戒的性格不同,他如果撿到西瓜,一定不會(huì)偷吃,也一定不會(huì)說(shuō)出豬八戒的那番話。
著名作家老舍曾說(shuō):“要知道對(duì)話是人物性格的聲音,性格各殊,談吐各異?!币簿褪钦f(shuō),不同性格的人,說(shuō)出的話是不一樣的。同樣都是看到半杯水,有人說(shuō):“啊,真好,杯子里還有半杯水?!庇腥司蜁?huì)說(shuō):“唉,真倒霉,杯子里只剩下半杯水了?!睆乃麄兊难哉勚锌梢耘袛嗲罢邩?lè)觀一些,后者悲觀一點(diǎn)兒。
電視劇《三國(guó)演義》當(dāng)中有下面的片段,你們能否從這段對(duì)話中判斷出ABC三人,誰(shuí)是劉備,誰(shuí)是關(guān)羽,誰(shuí)是張飛?
A:為圖大事,我漂流半生,苦苦尋找志同道合之人,直到今日,淘盡狂沙始見(jiàn)真金,天可憐見(jiàn)……欲同你二人結(jié)拜為生死弟兄,不知二位意下如何?
B:……某雖一介武夫,亦頗知忠義二字,正所謂擇木之禽,得棲良木;擇主之臣,得遇明主……平生之愿足矣。從今往后……但憑驅(qū)使,絕無(wú)二心。
C:俺也一樣。
B:某誓與兄患難與共,終身相伴,生死相隨。
C:俺也一樣。
B:有違此言,天人共怒之!
C:俺也一樣。
A說(shuō)“為圖大事,漂泊半生”等,從這段話里可知他是劉備:雖歷經(jīng)滄桑,卻依舊胸懷大志,此番意欲籠絡(luò)豪杰共圖大業(yè)。B說(shuō)“雖一介武夫,亦頗知忠義二字”等,從這段話里可以得知他是關(guān)羽:能文能武,忠心耿耿。C跟在關(guān)羽后面,說(shuō)了三句“俺也一樣”,不似關(guān)羽那般文采斐然,相比之下,就顯得才疏學(xué)淺,有點(diǎn)兒大老粗,那肯定是豹頭環(huán)眼的張飛了。這便是通過(guò)對(duì)話得知人物的性格。
【創(chuàng)意小練習(xí)】
同學(xué)們,寫(xiě)作文的時(shí)候,我們不僅可以通過(guò)事情來(lái)表現(xiàn)人物性格,也可以通過(guò)對(duì)話來(lái)表現(xiàn)。一個(gè)經(jīng)常大嗓門(mén)兒說(shuō)話的人,跟一個(gè)經(jīng)常柔聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)話的人,性格肯定不一樣。下次,在學(xué)校里、超市里或者在馬路上,在不侵犯別人隱私的前提下,仔細(xì)傾聽(tīng)周?chē)说恼勗挘茨懿荒苡纱送茢喑鏊麄兪鞘裁礃拥男愿?。?dāng)然,你也可以在讀書(shū)或者是觀看電影的時(shí)候,進(jìn)行這方面的練習(xí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí))2020年6期