游宇明

做家具時剩了些邊角余料，大大小小都有，那些大芯板，小的長寬只有兩三寸，大的有兩三尺。我喜歡買工具，住在舊居時，積攢了大堆的各種型號的扳手、起子、鉗子、錘子，平時散放在水泥擱板上，因?yàn)閿R板還放了其他一些雜物，找起來很費(fèi)事。搬了新居，連擱板都沒有了，只在入戶花園設(shè)了個不大的貯存柜，妻于是請木工師傅用余料做個廣口的工具箱，平時需要什么工具只要到箱里一找，一定找得著。

認(rèn)真想來，木板的邊邊角角固然值得利用，其實(shí)最值得利用的還是生命的邊邊角角。人生在世，總要做些主要的事，這些事占據(jù)了我們大量的時間，除了這個主要的事，我們一般還有些空閑，這些空閑，有的是空的精力，有的是空的時間，有的是空的關(guān)注點(diǎn)……只要好好地利用它們，我們就可以創(chuàng)造出許多奇跡，讓生命呈現(xiàn)奇光異彩。

曾國藩，許多人一提到他，首先想到的是他如何對付太平天國，然后是怎樣經(jīng)營洋務(wù)運(yùn)動，然而，政治家、軍事家只是曾國藩生命的主料，此外，曾國藩善于寫散文，他的散文深受桐城派的影響，說理充分，文字清麗，在當(dāng)時的文人圈擁有相當(dāng)?shù)穆暶?曾國藩的毛筆字也寫得挺好，師友爭相收藏，如果放在今天，做個中國書法家協(xié)會會員綽綽有余;他還善于教育子弟，《曾國藩家書》是非常出色的家庭教育教材，他的后人英才輩出，打破了“富不過三代”（這里的“富”可以理解為人生成就）的魔咒……一句話，曾國藩將個人才華的邊邊角角也經(jīng)營得不錯。

生命的邊邊角角有一點(diǎn)與木板不同，木板是死的，主料就是主料，邊角就是邊角，而生命的邊角與主料有時卻可以相互轉(zhuǎn)化。周樹人一生做過紹興師范學(xué)校校長、民國政府教育部的職員、北京大學(xué)與北平女子師范大學(xué)的兼職講師、廈門大學(xué)及中山大學(xué)教授，然而，大家更多的只是知道民國時代有一個筆名叫魯迅的作家，他在《申報(bào)》《語絲》等報(bào)刊上發(fā)表了大量小說、散文、雜文，并出版有《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》《野草》《墳》《且介亭雜文》等許多著作，人們評論周樹人，有說文學(xué)家、思想家的，有在此基礎(chǔ)上再加一個革命家的，沒有誰認(rèn)為他是個教育家。坦率地說，與其時的蔡元培、梅貽琦、胡適、傅斯年等人相比，周樹人在教育上的建樹確實(shí)不算很多。周樹人將生命的邊邊角角變成了美麗的主料。

人固然要重視生命的主料，因?yàn)槁殬I(yè)在一定意義上決定著我們的人生走向，主要的才華影響著我們的人生成就，然而，我們也斷不可輕視生命的邊邊角角。畢竟主料往往是關(guān)乎功利的，它未必能讓我們的靈魂得到滿足;而邊角卻是關(guān)乎性靈的，它是我們內(nèi)心里想要做的事。經(jīng)營好了生命的邊邊角角，我們的人生才會搖曳多姿，我們的世界才可能最大限度廣闊。

（摘自《梅花開了十七朵》，有刪改）

品鑒

“一專多能”常常用來作為選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)。畢竟時間有限，我們可以在有限的時間里，用生命的主料來實(shí)現(xiàn)“一?！保蒙倪呥吔墙莵韺?shí)現(xiàn)“多能”。有一個朋友把教師和作家兩種工作都能做得風(fēng)生水起。當(dāng)大家羨慕他，并把成功歸因于其聰明時，他的回答很實(shí)在：“每天下班后很累，回到住處，別人打開電視，我打開電腦;別人看節(jié)目，我碼字;別人準(zhǔn)備睡覺，我準(zhǔn)備熬夜?！闭撬蝗諒?fù)一日地“擠時間”，利用空余的“邊邊角角”，挖掘出了生命的無限潛力，才擁抱了多姿多彩的人生。生命的“邊邊角角”不容忽視，它們很有可能會無心插柳柳成蔭。比如曾國藩和周樹人的專業(yè)造詣令人稱頌，但他們的歷史功勛又絕非如此，“邊邊角角”使他們的生命在多個維度上向更廣闊、更深遠(yuǎn)的領(lǐng)域突進(jìn)，最終合力演繹出了卓越不凡的人生奇跡。