滄州市運河區(qū)黃河路小學(xué) 張文舉

我想把眼睛裝在風(fēng)箏上，

看白云多柔軟，

瞧太陽多明亮，

望呀，望——

藍(lán)天是我的課堂。

瞧，多奇妙的詩，多奇特的想象力！親愛的同學(xué)們，讓我們跟著哆啦A 夢，插上想象的翅膀，一起玩兒轉(zhuǎn)“變形記”，你想變成什么呢？

腦洞大開——想開去

現(xiàn)在，哆啦A 夢賦予你超能力，你可以變成自己最想變的另一種事物，你最想變成啥呢？記住，你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個星球。腦洞大開，使勁想想為什么要變成這種事物呢？想好了擬定一個題目寫下來，你的內(nèi)容就基本確定了。來看看這幾個題目：《地球自述》《我是一條幸福的蚯蚓》《飄在天上的日子》《夜晚，一棵大樹下的故事》，是不是很新穎？你寫下自己擬定的題目了嗎？也可以選擇這幾個題目哦！

搭建框架——成思路

想好了自己要變成啥，接下來構(gòu)思：我變成這種事物要去做什么？去看什么？會經(jīng)歷什么？結(jié)局會怎樣？可以按照下面的框架表，梳理自己的思路。

可以按照事情的發(fā)展順序?qū)懽冃魏蠼?jīng)歷的事情。

變成什么（略寫）經(jīng)歷什么（詳寫）小主人凌一只螞蟻在筆桿上漫步，看到小主人如何寫作業(yè)和自己的想法。在亂的書桌上探險和所想所說。差點被掉落的書本拍扁了，趕快逃回現(xiàn)實的世界。結(jié)局怎樣中心：學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度，要養(yǎng)成整理好自己書桌文具的習(xí)慣。

也可以并列舉例寫變形后經(jīng)歷的幾件事情。

?變成什么（略寫）一盞路燈看到一位叔叔幫助拄著拐杖的老人過馬路。（詳寫）經(jīng)歷什么（詳寫）看到一個人邊走邊看手機(jī)十分危險。（較詳）發(fā)現(xiàn)一個姑娘站在“我”下面神情哀傷。（略寫）為大家照明很高興，但也遺憾不能動，不能靈活處理更多事情。結(jié)局怎樣中心：生活中有形形色色的人和事，有快樂也有悲傷，多看好的一面，保持好的心態(tài)。

搭建習(xí)作框架也要考慮好你想要表達(dá)一個什么樣的中心，跟中心密切相關(guān)的內(nèi)容要詳寫，關(guān)系不密切或無關(guān)的，就略寫或不寫。

哆啦A 夢還要提醒你，這一單元《花之歌》這首詩是站在花的角度，用自述的語氣寫的，想象奇特，感受真實獨特，這一點我們一定要借鑒哦！

例文賞評——悟技巧

云兒旅行記

一天，暴雨傾盆，一道閃電劃過天空，“啊!”驚恐中,烏云突然散了，我的身體居然慢慢飄起，最后飄到空中變成了一朵白云。

太陽公公微笑著跟我打招呼，小鳥從我身邊飛過，我懶洋洋地曬著日光浴。我飄啊飄，來到了大草原?！巴叟叮懒税?！”我激動地歡呼著。大草原真遼闊，望也望不到邊，那羊群跑來跑去，真像一團(tuán)團(tuán)移動的大棉花。我暗暗地想：真是天助我也，有生之年也能欣賞一番草原的美麗風(fēng)光了。最令人興奮的是我看見蒙古族人民騎馬了。瞧！他們穿著各色的衣裳，在草原上騎馬十分瀟灑，揮動著鞭子在草原上奔馳，十分輕盈。我飄到一條迂回的明如玻璃的帶子面前，哦，原來是一條河??！河水真清澈呀，像一面鏡子，我在河中的影子真漂亮！還沒欣賞夠自己，一股風(fēng)兒又把我?guī)蜻h(yuǎn)方。

這次，我來到了夢寐以求的花海。花真多呀，多得令我眼花繚亂；花真香啊，香得十里外都可以聞見；花真美啊，美得讓我流連忘返。風(fēng)兒拂過，花朵像陣陣波浪，一波未平，一波又起，跳著優(yōu)美的舞蹈，蜜蜂蝴蝶為它們伴歌伴舞，來了一場音樂舞會。一時間，我也忘情地跟著跳起舞來。

突然另一朵白云撞到了我，不道歉也就算了,竟理直氣壯地對我吼：“小毛頭，看點路！”我這爆脾氣可咽不下這口氣，一著急，身上的白色漸漸成了黑色，最后全身變黑成了一片烏云?！稗Z隆隆”，雷公公擂鼓為我助威，“嘩嘩”大雨下起來了，我的身體一點一點地跟著雨點往下墜。

“撲通”一聲，我掉到床下。哎呀，媽呀！原來是做夢呀，真是個有趣的夢！

（選自網(wǎng)絡(luò)作文略作修改）

賞評：這篇作文按照事情的發(fā)展順序，先從自己在一道閃電之后變成了一朵白云寫起，接著寫自己的所見所聞：見到一望無垠的草原，看到五彩斑斕的花海，和另一朵云碰撞，最后夢醒了變回了原來的自己。想象豐富，過渡自然，詳略得當(dāng)。

美中不足的是文章最后戛然收尾，略顯倉促。如果進(jìn)一步抒發(fā)一下自己做完美夢的感受，就可以使文章的立意更深一些。

精當(dāng)總結(jié)——支兩招

本期作文主題“變形記”是讓我們來寫想象作文，那如何插上想象的翅膀，使文章更具體生動呢？哆啦A 夢結(jié)合本單元課文給你支兩招：

1.寫景物時，由景物展開聯(lián)想或想象，運用比喻、擬人等修辭手法把事物寫具體形象，并充分表達(dá)自己的感受。比如老舍先生的《草原》一文中，描寫小丘、羊群時展開聯(lián)想，運用比喻把草原的獨特之美寫得很生動，展開想象寫駿馬和大?；匚恫菰臒o限樂趣，充分表達(dá)出自己對草原的熱愛。

2.運用連鎖聯(lián)想的方法把幾種事物一環(huán)扣一環(huán)地串連在一起，也可以從同一事物的不同方面進(jìn)行兩種以上的聯(lián)想。比如《丁香結(jié)》一文由丁香聯(lián)想到古人寫丁香的詩句，繼而又聯(lián)想到人生，由此及彼，拓寬了寫作思路，深化了主題。