姚祥貴

主持人語

親愛的同學(xué)，你一定很愛讀小說吧？可是初初告訴你，中國(guó)小說長(zhǎng)期不登大雅之堂，直到人們重新認(rèn)識(shí)了明清小說。

在中國(guó)文學(xué)史上，明清小說的地位舉足輕重。它們以可感的形象、動(dòng)人的故事、前所未有的廣度和深度打破了正統(tǒng)詩(shī)文的壟斷格局，走進(jìn)了千家萬戶，將敘事文學(xué)推向了極致，鑄就了中國(guó)古典文學(xué)最后的輝煌，不僅為后來的白話文革命奠定了基礎(chǔ)，還對(duì)中國(guó)后世的戲劇、電影乃至周邊各國(guó)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

試問，至今有多少作品的藝術(shù)生命能夠媲美這些名著呢？

你看：《智取生辰綱》如何“智取”，懸念迭起，人物形象躍然紙上;《范進(jìn)中舉》像一面鏡子，照出了科舉制度下士人的丑惡嘴臉和封建末世衰頹的世風(fēng);《三顧茅廬》在生動(dòng)的描寫中再現(xiàn)了諸葛亮的儒雅風(fēng)范、戰(zhàn)略眼光和劉備禮賢下士、尊重人才的政治家風(fēng)度;《劉姥姥進(jìn)大觀園》以樸素而又圓滑機(jī)敏的劉姥姥的視角寫活了賈府的眾多人物，匠心令人叫絕。

對(duì)于本單元的學(xué)習(xí)，初初有如下幾點(diǎn)建議：

1.把握小說內(nèi)容，理清故事情節(jié)的來龍去脈;

2.抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫，分析人物形象;

3.結(jié)合時(shí)代背景探討小說表達(dá)的主題思想;

4.體會(huì)古今語言變化，感受傳統(tǒng)文化魅力。

跟初初一起漫步明清小說的大花園吧，出發(fā)！