基于AR技術(shù)的戲曲科普教育應(yīng)用設(shè)計(jì)
——以黃梅戲?yàn)槔?/h1>

2020-11-30 03:27:10葉明勝楊紹清張昀寰

綿陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱 2020年11期 收藏

關(guān)鍵詞：戲曲用戶藝術(shù)

葉明勝，楊紹清，張昀寰

(1. 安徽藝術(shù)學(xué)院，安徽合肥 230011;2. 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南鄭州 450046 )

0 前言

傳播媒介隨著數(shù)字技術(shù)的迭代更新而得以快速發(fā)展，信息的傳播開始由傳統(tǒng)媒介向新興媒體過渡，高科技、多感知設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(Augmented Reality，簡(jiǎn)稱AR)作為新興技術(shù)日漸成熟，并在各種藝術(shù)和科技場(chǎng)合得以創(chuàng)新應(yīng)用，如藝術(shù)、教育、游戲、科普、醫(yī)療、展覽展示和數(shù)字化保護(hù)等領(lǐng)域[1].用戶透過AR眼鏡[2]可以體驗(yàn)多維度、多方位的時(shí)空調(diào)度，進(jìn)而能夠觀察非同尋常的虛擬情境和景象，有助于創(chuàng)新呈現(xiàn)想象中的空間.

戲曲科普教育在傳播形式上主要分為兩種：一是傳統(tǒng)的戲曲影視劇目的演播，通過程式化的表演呈現(xiàn)于觀眾面前，以藝術(shù)賞析為主；二是戲曲進(jìn)校園(下基層)展演活動(dòng)，主要由專業(yè)戲曲藝術(shù)院團(tuán)的演職人員擔(dān)任，以藝術(shù)科普與情景互動(dòng)為主；三是戲曲藝術(shù)展館展覽，以二維紙媒結(jié)合三維熒屏媒介宣傳，以2.5維的科普說教為主.傳統(tǒng)戲曲科普形式過于守舊，年輕人難以接受.將當(dāng)下時(shí)髦的AR技術(shù)與移動(dòng)媒體相結(jié)合，應(yīng)用于戲曲虛擬表演及知識(shí)科普，即用戶通過移動(dòng)設(shè)備掃描真實(shí)舞臺(tái)場(chǎng)景或特定的文化符號(hào)產(chǎn)生相應(yīng)的虛擬戲曲角色及虛擬表演情境，與真實(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行戲曲演繹情節(jié)的多維交互，獲取戲曲的科普知識(shí).

本文通過文獻(xiàn)綜述與調(diào)研，根據(jù)戲曲藝術(shù)傳播現(xiàn)狀及其藝術(shù)特性，提出了寓學(xué)于樂的AR戲曲藝術(shù)應(yīng)用的設(shè)計(jì)方案，為創(chuàng)新戲曲藝術(shù)的傳播方式作出初步的探索.

1 設(shè)計(jì)原則

AR視覺，即用戶通過掃描標(biāo)記識(shí)別物體后，呈現(xiàn)在屏幕上的“虛擬”與“真實(shí)”視覺的堆疊顯現(xiàn)，用戶通過執(zhí)行命令的中間介質(zhì)，提升視覺增強(qiáng)的互動(dòng)性，目前關(guān)于AR技術(shù)的視覺呈現(xiàn)技術(shù)的研究主要在技術(shù)上的更新，包括全息光學(xué)AR[3]，HMD眼鏡、HUD隱形眼、手持顯示設(shè)備等.

著名心理學(xué)家Daniel Kahneman的“Peak-End Rule”理論[4]認(rèn)為，人們?cè)趯?duì)一項(xiàng)事物體驗(yàn)之后，所能記住的只是在“高峰(Peak)”時(shí)期和“結(jié)束(End)”時(shí)期的感受，而在體驗(yàn)過程中產(chǎn)生的“優(yōu)劣比重”和“時(shí)間長(zhǎng)短”，對(duì)記憶的影響可以忽略不計(jì).其中的“高峰”與“結(jié)束”即是所謂的“關(guān)鍵時(shí)刻MOT”.用戶“關(guān)鍵時(shí)刻”的舒適感提升是用戶體驗(yàn)研究的重要目標(biāo)，對(duì)提高用戶體驗(yàn)的質(zhì)量有著重要的意義.依據(jù)AR應(yīng)用的導(dǎo)向體驗(yàn)流程接觸點(diǎn)[5]，本文通過對(duì)用戶使用AR應(yīng)用時(shí)的共性心理特征，繪制了完整AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)APP體驗(yàn)的用戶情感旅程[6]，見圖1.通過圖中可以管窺出，AR互動(dòng)APP用戶的“峰值”和“終值”體驗(yàn)階段分別為“進(jìn)行AR增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)”和“重啟互動(dòng)體驗(yàn)”時(shí)刻.因此，則可以進(jìn)行接觸點(diǎn)的情感化設(shè)計(jì)，讓使用者在互動(dòng)體驗(yàn)的兩個(gè)關(guān)鍵階段時(shí)刻收獲較佳的用戶體驗(yàn)，從而忽略互動(dòng)過程中程序復(fù)雜，視覺效果弱等其他痛點(diǎn)，產(chǎn)生持續(xù)性的AR互動(dòng)行為.根據(jù)“Peak-End Rule”的體驗(yàn)特征，本文將其應(yīng)用到AR戲曲科普應(yīng)用的體驗(yàn)設(shè)計(jì)流程中，旨在使用戶在人與機(jī)之間的增強(qiáng)互動(dòng)過程中產(chǎn)生較佳的體驗(yàn)效果.

圖1 AR應(yīng)用用戶體驗(yàn)旅程Fig.1 AR application user experience journey

2 設(shè)計(jì)方案

寓學(xué)于樂型AR戲曲科普設(shè)計(jì)不同于傳統(tǒng)的戲曲科普應(yīng)用產(chǎn)品，其設(shè)計(jì)形式新穎，內(nèi)容豐富，視覺效果好，傳播形式獨(dú)特，符合戲曲藝術(shù)表現(xiàn)形式和傳播的理念.將AR與戲曲科普教育相結(jié)合，具有明顯的優(yōu)勢(shì)：其一，在戲曲藝術(shù)的呈現(xiàn)上進(jìn)行設(shè)計(jì)容易給觀者以創(chuàng)新感；其二，AR能夠無縫融合“虛”和“實(shí)”兩個(gè)時(shí)空?qǐng)鲇颍梢愿槐憩F(xiàn)力的展現(xiàn)戲曲故事的應(yīng)景景象，將用戶的體驗(yàn)維度從2D平面拓展到3D空間，增強(qiáng)呈現(xiàn)高度仿真的“真實(shí)”場(chǎng)景及聲像將觀者帶入另一番場(chǎng)景，能夠極大地增強(qiáng)使用者對(duì)戲曲藝術(shù)的直觀認(rèn)知能力，相對(duì)于傳統(tǒng)戲曲傳播與科普具有極大差異；其三，基于舞臺(tái)呈現(xiàn)的戲曲藝術(shù)一般不具備互動(dòng)賞玩及科普教育方面的功能，通過與AR技術(shù)融合，可以使戲曲藝術(shù)的附加值得以提升，而成本卻不會(huì)相應(yīng)增加.

本文的設(shè)計(jì)方案以黃梅戲舞臺(tái)藝術(shù)呈現(xiàn)(即表演)為基礎(chǔ)，在舞臺(tái)設(shè)計(jì)、戲曲動(dòng)作、角色設(shè)計(jì)上進(jìn)行功能劃分，適合藝術(shù)觀賞同時(shí)兼顧戲曲科普與教育的拓展功能，在戲曲舞臺(tái)呈現(xiàn)的過程中、學(xué)習(xí)者對(duì)動(dòng)作程式、服裝道具、藝術(shù)審美的的求知程度較強(qiáng).整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括戲曲動(dòng)畫設(shè)計(jì)，AR應(yīng)用設(shè)計(jì)，主要涉及到三維動(dòng)畫技術(shù)、圖形設(shè)計(jì)、UI交互技術(shù)、APP開發(fā)等.將圖像設(shè)計(jì)通過AR交互設(shè)計(jì)整合到APP上，在移動(dòng)終端下載安裝對(duì)應(yīng)APP，并通過掃描既定的圖案，就會(huì)產(chǎn)生AR立體效果.根據(jù)戲曲場(chǎng)次和類目的不同，可選擇對(duì)應(yīng)的識(shí)別圖案進(jìn)行跟蹤設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)方案如圖2所示.本文設(shè)計(jì)方案基于寓學(xué)于樂的理念，使使用者在戲曲觀賞過程中得到身心的愉悅，同時(shí)也獲得相應(yīng)的知識(shí)，設(shè)計(jì)方案合理，滿足了用戶的對(duì)藝術(shù)審美的追求與認(rèn)知需求.

圖2 AR戲曲科普應(yīng)用設(shè)計(jì)方案Fig.2 AR opera popular science application design scheme

3 技術(shù)設(shè)計(jì)

本文運(yùn)用AR技術(shù)工作原理，通過特定圖像識(shí)別技術(shù)，將產(chǎn)生的2D平面或3D體式的效果與獲取的現(xiàn)實(shí)影像進(jìn)行二度疊加，產(chǎn)生具有交互功能的綜合視覺效果，包括立體圖像與三維聲效.增強(qiáng)互動(dòng)的戲曲表演環(huán)節(jié)需通過三維動(dòng)畫技術(shù)來進(jìn)行設(shè)計(jì)呈現(xiàn)，而AR圖像的掃描需要借助移動(dòng)終端設(shè)備APP來實(shí)現(xiàn).因此AR戲曲科普設(shè)計(jì)中所運(yùn)用的動(dòng)畫制作、交互呈現(xiàn)、APP開發(fā)三種技術(shù)是密切聯(lián)系的.本文所用到具體的開發(fā)品臺(tái)和工具.見表1.

3.1 AR技術(shù)

AR技術(shù)，是基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)生成虛擬影像來增強(qiáng)用戶對(duì)真實(shí)世界感知.通常認(rèn)為，該技術(shù)的出現(xiàn)源于VR技術(shù)的發(fā)展，但二者存在明顯的差別傳統(tǒng)技術(shù)追求給予用戶一種在虛擬世界中完全沉浸的效果[7,8].在AR戲曲科普應(yīng)用設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)中，其工作原理是將動(dòng)態(tài)的序列圖形、聲音和其他感官功能與靜態(tài)圖案中進(jìn)行融合，無縫對(duì)接虛擬世界與真實(shí)世界，提高用戶直觀感受.現(xiàn)在有多種用于AR系統(tǒng)開發(fā)的工具包和 API(應(yīng)用程序編程接口)，如Qualcomm Vuforia、AR Toolkit、Coin3D和MR Platform等工具.本文中設(shè)計(jì)的AR戲曲科普應(yīng)用，采用Unity 3D作為基本引擎，通過外接載入的高通Vuforia Package進(jìn)行開發(fā)，Vuforia 具有跨多平臺(tái)性，編輯高效性等諸多特點(diǎn)，其技術(shù)核心基于標(biāo)記的視頻檢測(cè)方法進(jìn)行定位，其核心組件AR Camera校準(zhǔn)和標(biāo)記工具方便高效，并且支持特定圖形和實(shí)景融合進(jìn)視頻及聲效.

本AR戲曲科普應(yīng)用的設(shè)計(jì)，采用了Monitor-Based技術(shù)，實(shí)現(xiàn)方法簡(jiǎn)單，功能簡(jiǎn)潔，便于用戶操作與理解，適合戲曲藝術(shù)愛好者這一特殊群體.Monitor-Based增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)流程見圖3，其技術(shù)特征主要有：①將虛擬和現(xiàn)實(shí)環(huán)境進(jìn)行混合；②實(shí)時(shí)交互；③三維注冊(cè)[8]等.

圖3 Monitor-Based增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)流程Fig.3 Monitor-based augmented reality system implementation process

3.2 APP開發(fā)

APP作為信息交互的重要載體，其開發(fā)運(yùn)用較廣泛，本文設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的戲曲科普應(yīng)用在AR立體圖像的實(shí)現(xiàn)過程中，需要在移動(dòng)平臺(tái)下載安裝APP 掃描靜止圖像，虛擬的三維影像便會(huì)出現(xiàn)在設(shè)備屏幕上.如圖4所示.APP在掃描靜止圖像時(shí)，需要識(shí)別靜止圖像是否符合既定的目標(biāo)，因此，在APP開發(fā)時(shí)需要提前置入特定圖像及音效，建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫，用戶可下載APP，通過相應(yīng)注冊(cè)或激活程序完成應(yīng)用前準(zhǔn)備.針對(duì)AR戲曲科普應(yīng)用設(shè)計(jì)所開發(fā)的APP，可識(shí)別一系列特定戲曲藝術(shù)典型特征圖案，如戲曲角色、戲曲舞臺(tái)、戲曲裝飾圖案等，其功能設(shè)計(jì)主要包括：(a)掃描圖像，AR增強(qiáng)顯示3D戲曲立體動(dòng)畫效果；(b)配套戲曲場(chǎng)景唱詞與音樂；(c)360°全景無死角旋轉(zhuǎn)、放大和縮小；(d)可進(jìn)行特定動(dòng)畫情節(jié)截圖，并可進(jìn)行友圈分享；(e)角色可換裝，藝術(shù)角色可以互動(dòng)；(f)戲曲藝術(shù)的娛樂性增強(qiáng).

3.3 增強(qiáng)功能交互實(shí)現(xiàn)

本文采用Unity 3D+Vuforia SDK進(jìn)行移動(dòng)AR戲曲應(yīng)用設(shè)計(jì)，通過Vuforia SDK資源包實(shí)現(xiàn)識(shí)別標(biāo)記的2D圖案進(jìn)行跟蹤，同時(shí)基于Android和iOS移動(dòng)端設(shè)備屏幕觸摸的交互操作產(chǎn)生真實(shí)與虛擬的二度交叉融合，擁有增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)效果的多功能交互體驗(yàn)，應(yīng)用具體實(shí)現(xiàn)了黃梅戲戲曲角色與場(chǎng)景的3D增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)效果的呈現(xiàn).黃梅戲曲交互的AR視覺呈現(xiàn)效果如圖5所示.掃描到標(biāo)記識(shí)別圖后顯示模型的同時(shí)開始觸發(fā)動(dòng)作，如若移開識(shí)別圖后，則暫停增強(qiáng)交互呈現(xiàn).以下為相機(jī)掃描識(shí)別標(biāo)記圖案功能實(shí)現(xiàn)的主要代碼：

void Update()

{

if (mTrackableBehaviour.CurrentStatus == TrackableBehaviour.Status.DETECTED||

mTrackableBehaviour.CurrentStatus == TrackableBehaviour.Status.TRACKED||

mTrackableBehaviour.CurrentStatus==TrackableBehaviour.Status.EXTENDED_TRACKED) //定義標(biāo)記物可識(shí)別狀態(tài)

{Debug.Log("Trackable"+mTrackableBehaviour.TrackableName + "found");

OnTrackingFound(); }

else{ OnTrackingLost();}

}

protected virtual void OnTrackingFound() // 識(shí)別標(biāo)記物

{

gt.SetActive(true);

gt.GetComponent().isKinematic = false;

gt.GetComponent().AddForce(Vector3.up * force, ForceMode.Force);

}

protected virtual void OnTrackingLost() // 標(biāo)記物識(shí)別丟失

{

gt.GetComponent().isKinematic = true;

gt.SetActive(false);

}

public void OnTrackableStateChanged(

TrackableBehaviour.Status previousStatus,

TrackableBehaviour.Status newStatus) // 不同追蹤狀態(tài)的改變

}

4 戲曲動(dòng)畫設(shè)計(jì)

AR戲曲動(dòng)畫設(shè)計(jì)主要包括角色造型設(shè)計(jì)、戲曲場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)及特效設(shè)計(jì).在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮整體的設(shè)計(jì)效果及使用的趣味性，即形式新穎、角色設(shè)計(jì)風(fēng)趣、審美符合大眾化；圖案新穎有趣，能夠抓取用戶使用的興趣點(diǎn)，從而達(dá)到寓教于樂的效果；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)使用方便快捷，便于初學(xué)者快速上手應(yīng)用.本文以安徽黃梅戲?yàn)橹饕獎(jiǎng)?chuàng)作背景，設(shè)計(jì)一個(gè)用于科普的戲曲APP設(shè)為例，進(jìn)行以下幾點(diǎn)的闡述.

4.1 戲曲角色造型設(shè)計(jì)

由于傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)在傳統(tǒng)認(rèn)為上有程式化、古板、角色生硬等刻板印象，所以在造型設(shè)計(jì)上選用人們喜愛的角色造型為藍(lán)本進(jìn)行造型設(shè)計(jì).本文從趣味性和可欣賞性兩方面探討基于寓教于樂理念的AR戲曲卡通角色設(shè)計(jì)采用卡通造型設(shè)計(jì)，角色比例為大頭小身的二頭身造型原則.造型設(shè)計(jì)圖如圖6(a)所示.角色服裝根據(jù)不同的戲曲情景進(jìn)行分類設(shè)計(jì).本文選取了黃梅戲《女駙馬》選段的服裝作為案例進(jìn)行設(shè)計(jì)，服裝以大紅色為底色，配以裝飾圖案進(jìn)行設(shè)計(jì)[9].服裝設(shè)計(jì)圖如圖6(b)圖所示.

圖6 黃梅戲《女駙馬》造型與服裝圖 Fig.6 Character and clothing design of Huangmei opera "female prince consort"

4.2 戲曲場(chǎng)景設(shè)計(jì)

傳統(tǒng)的戲曲表演主要局限在固定不變的舞臺(tái)上，因而在觀眾的觀賞角度上受到了很大的制約，基于AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)戲曲場(chǎng)景設(shè)計(jì)可以根據(jù)故事的背景進(jìn)行二次設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，讓戲曲的場(chǎng)景更加的具有臨場(chǎng)性和沉浸性.本文設(shè)計(jì)了《女駙馬》《對(duì)花》兩出戲的舞臺(tái)場(chǎng)景與應(yīng)景場(chǎng)景的設(shè)計(jì).如圖7所示.

圖7 《女駙馬》《對(duì)花》場(chǎng)景設(shè)計(jì)圖Fig.7 Scene design of "female prince consort" and "check flowers"

4.3 標(biāo)識(shí)圖案設(shè)計(jì)

AR戲曲科普識(shí)別圖案設(shè)計(jì)在形式上進(jìn)行區(qū)分.本文選取了4幕黃梅戲經(jīng)典片段作為藍(lán)本，并對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)了4組AR圖案.2款黃梅戲曲類目的識(shí)別，2款劇目的代表圖案，4款圖案風(fēng)格明確、像素清晰、圖案生動(dòng)形象，符合戲曲藝術(shù)豐富多彩的造型特征.然后，可在手機(jī)端應(yīng)用APP掃描相應(yīng)靜態(tài)圖案，彈出相應(yīng)場(chǎng)幕的舞臺(tái)場(chǎng)景與戲曲形象，音樂聲效隨著戲曲動(dòng)畫的開場(chǎng)而漸現(xiàn).可選擇戲曲劇情的背景介紹，以下是截選的《女駙馬》情節(jié)：

您現(xiàn)在進(jìn)入的是黃梅戲《女駙馬》的經(jīng)典選段，故事講述的是荊楚襄陽道臺(tái)之女馮素貞與李兆廷自幼青梅竹馬，由其母親作主訂親.后來李家家道中落，馮母也去世.馮素貞繼母欺貧愛富，竟逼迫李兆廷退婚.此后，使得馮素貞被迫女扮男裝進(jìn)京尋兄馮少英，隨即冒李兆廷之名應(yīng)試，不料中得狀元，被朝廷招為駙馬.洞房花燭之夜馮素貞將實(shí)情告訴公主.皇帝得知消息后，只好予以赦免馮素貞，并命李兆廷以狀元之名與馮

素貞完婚.

因此，可以讓觀者在欣賞藝術(shù)的同時(shí)了解戲曲古詩源流及背景，豐富用戶對(duì)戲曲的認(rèn)知，達(dá)到寓教于樂的效果.AR圖案設(shè)計(jì)如圖8所示.

4.4 動(dòng)畫設(shè)計(jì)

戲曲動(dòng)畫的制作主要取決于動(dòng)作的流暢性與準(zhǔn)確性，動(dòng)作的采集與優(yōu)化需從身段、執(zhí)法、水袖方面考慮.戲曲動(dòng)作具有象征性，因此戲曲動(dòng)作趨于舞蹈藝術(shù)化是戲曲藝術(shù)呈現(xiàn)美感的重要組成部分.如走邊、行船、跑城、起霸、趟馬、登山、泅水等都具有明顯的舞蹈化特性.因此在動(dòng)作的設(shè)計(jì)上不能采用Key幀的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，而需要進(jìn)行規(guī)范的動(dòng)作數(shù)據(jù)采集.通過對(duì)專業(yè)戲曲演員的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行數(shù)據(jù)化捕獲與處理，構(gòu)建戲曲動(dòng)畫數(shù)據(jù)庫，進(jìn)而再將數(shù)據(jù)綁定到戲曲三維虛擬角色上.本文運(yùn)用光學(xué)動(dòng)作捕捉技術(shù)進(jìn)行黃梅戲舞蹈動(dòng)作數(shù)據(jù)采集，再通過Motion Builder進(jìn)行數(shù)據(jù)的優(yōu)化.再者，通過3Ds Max三維動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行3D角色與動(dòng)畫數(shù)據(jù)的整合.相較于普通動(dòng)畫創(chuàng)建方式，動(dòng)作捕獲技術(shù)則需要對(duì)所獲得的動(dòng)作信息進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，即便如此，動(dòng)捕技術(shù)在制作效率上會(huì)大大提高，卻并不會(huì)增加制作的成本.適合大型戲曲舞蹈動(dòng)作數(shù)據(jù)庫的建立，動(dòng)作數(shù)據(jù)庫技術(shù)框架如圖9所示.

圖9 戲曲動(dòng)畫數(shù)據(jù)庫框架Fig.9 Framework of opera animation database

4.5 測(cè)試效果

依據(jù)上述設(shè)計(jì)思路，結(jié)合戲曲故事與動(dòng)畫情節(jié)演繹，設(shè)計(jì)的戲曲科普主要為黃梅戲經(jīng)典戲曲《女駙馬》、《對(duì)花》經(jīng)典段落為主題，數(shù)字文化內(nèi)容則主要是由動(dòng)畫演繹和戲曲角色場(chǎng)景立體模型兩方面構(gòu)成.動(dòng)畫演義的特點(diǎn)在于向用戶“傳達(dá)”戲曲的藝術(shù)特點(diǎn)與程式由來，突出戲曲元素的藝術(shù)內(nèi)涵.立體模型則是為了讓用戶可以更加細(xì)致近距離的觀賞戲曲模型的細(xì)節(jié)特征，如服裝、頭飾等.當(dāng)然，為了突顯視覺效果，增加模型自旋轉(zhuǎn)效果，使用戶可以全角度多方位欣賞到戲曲角色或場(chǎng)景的細(xì)節(jié).為使用戶獲得較佳的交互體驗(yàn)，突出簡(jiǎn)約且易操作的主題.設(shè)計(jì)對(duì)AR交互界面的UI進(jìn)行隱匿，僅在用戶掃描標(biāo)記識(shí)別圖時(shí)UI才會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，UI顯示效果如圖10所示.用戶可通過選擇切換疊加的增強(qiáng)信息內(nèi)容，測(cè)試效如圖11所示.

5 結(jié)束語

目前，基于AR技術(shù)開發(fā)的科普教育類產(chǎn)品層出不窮，但將AR技術(shù)與傳統(tǒng)戲曲科教方面的應(yīng)用研究相對(duì)較少，推出的相關(guān)產(chǎn)品更是屈指可數(shù).AR戲曲科普教育應(yīng)用采用新技術(shù)與傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)相融合，能在一定程度上有利于傳播諸如黃梅、豫劇、越劇等亟待傳承與保護(hù)的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)門類，極大意義地實(shí)現(xiàn)科教融合，寓學(xué)于樂，在一定程度上滿足了戲曲藝術(shù)科普和欣賞的信息化需求，符合市場(chǎng)對(duì)于多功能娛樂科普教育類APP產(chǎn)品的需求.

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