江蘇省無錫市隆亭實(shí)驗小學(xué)始建于1951 年，學(xué)校從德性、品格、素養(yǎng)維度架構(gòu)“兒童生長課程”體系，堅持以“恒”為校訓(xùn)、以“順天性，揚(yáng)個性，啟智性”為教風(fēng)，主張教師是“長大的兒童”，課堂是“生長的田園”。

學(xué)校以促進(jìn)兒童自由、自主、自我生長為教育目標(biāo)。“十二五”期間，學(xué)校積極開展“兒童生長課堂”實(shí)踐建構(gòu)研究，形成“兒童生長”的理性認(rèn)識，建構(gòu)“順其天性，啟其智性，揚(yáng)其個性”的核心教學(xué)理念，總結(jié)兒童生長課堂的操作要點(diǎn)、行動策略、評價指向，課題研究成果獲2017 年江蘇省教學(xué)成果獎一等獎?！笆濉逼陂g，學(xué)校以“小學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)”作為兒童生長課堂深度建構(gòu)的新視點(diǎn)，期望實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)改革的新突破。近年來，學(xué)校先后獲評全國少年兒童“心中有祖國，心中有他人”主題教育先進(jìn)集體、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)金牌學(xué)校。