穆亞梅

(甘肅醫(yī)學(xué)院，甘肅 平?jīng)?744000)

0 引言

甘肅醫(yī)學(xué)院的前身是始建于1958年的甘肅省平?jīng)龅貐^(qū)衛(wèi)生學(xué)校，2003年升格為平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，2015年經(jīng)教育部批準升格為醫(yī)學(xué)本科院校。隨著學(xué)院的快速發(fā)展，原有的圖書館已經(jīng)無法滿足學(xué)校教學(xué)、科研的需要，2019年6月，學(xué)院新圖書館開工，地下一層、地上5層，建筑面積2.89萬平方米。圖書館主要布置書庫、閱覽室、自習(xí)室、報告廳等，同時設(shè)置數(shù)字圖書管理及電子閱覽系統(tǒng)、自助借還系統(tǒng)、電話及數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)接入系統(tǒng)等智能化系統(tǒng)。學(xué)院新館將利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使用無線射頻識別(Radio Frequency Identification，RFID)技術(shù)的讀寫、自助借書還書等功能模塊，實現(xiàn)智能化管理。新館建成后，將為學(xué)院師生提供更加現(xiàn)代化的教學(xué)、科研交流平臺，也將成為學(xué)院師生獲取各類信息的重要場所。

1 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概述

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是通過嵌入技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、無線射頻識別技術(shù)、傳感器技術(shù)等信息傳感設(shè)備，實現(xiàn)定位跟蹤、監(jiān)控和管理、智能化識別的一種網(wǎng)絡(luò)，通過各種網(wǎng)絡(luò)進行信息交換，最終實現(xiàn)人與物、物與物之間的信息交換和通信。傳感器是實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基礎(chǔ)，目前，在圖書館建設(shè)中使用最多的就是RFID技術(shù)，通過視頻信號自動識別目標，進行物品的追蹤和數(shù)據(jù)的交換。目前，可以構(gòu)建基于RFID技術(shù)的圖書館全面管理系統(tǒng)，包括門禁設(shè)備、流通服務(wù)、自助借還、文獻資源的采編與加工、書架的管理與維護等[1]。

2 傳統(tǒng)圖書館存在的問題

以甘肅醫(yī)學(xué)院為例，所有圖書標簽粘貼采用條形碼，通過條形碼掃描進行識別，在圖書采編以及借還過程中，紙質(zhì)條形碼容易損壞，給圖書流通過程帶來麻煩。為了防止盜竊，上架前在每本書中都放置了磁條，但是由于電磁干擾，經(jīng)常出現(xiàn)門禁誤報警，干擾了其他同學(xué)看書。圖書管理員工作量大，每天對學(xué)生還書要重新進行清點和上架，必須對應(yīng)索引號和排架號，耗時耗力。全院師生圖書借閱卡全部為IC卡，長時間使用或手機放在一起容易消磁，給師生使用帶來不便。師生在檢索圖書時，由于檢索條件和檢索路徑要不斷修改，致使檢索率不高，影響了借閱速度。每到大課間就有很多同學(xué)來圖書館自習(xí)，但是總有2/3的同學(xué)沒有座位，尤其期末考試前夕，很多同學(xué)到圖書館“空跑”一趟，浪費了時間。

3 設(shè)計框架

將書、人、硬件聯(lián)系在一起，形成互聯(lián)互通的智慧管理系統(tǒng)、圖書館館員、讀者利用手機、電腦等終端將書本與圖書館終端系統(tǒng)相連，形成“物物互聯(lián)”。圖書館通過互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)通過電腦、射頻識別裝置、濕溫感應(yīng)器、條形碼等感知設(shè)備對館藏資源、虛擬資源進行感知和傳輸，基于對讀者用戶的分析與管理，最終服務(wù)好讀者[1]。

3.1 自助借還系統(tǒng)

以甘肅醫(yī)學(xué)院為例，所有讀者持一卡通或者手機二維碼進入圖書館后，可以根據(jù)自己的需要在樓層檢索機上檢索，系統(tǒng)會顯示需要書籍的位置，圖書位置可以精確到書架，進入書庫后，可以順利找到所需書籍，并在自助借閱機上實現(xiàn)借書操作。如果讀者需要借閱的圖書已經(jīng)被借，檢索機就會顯示圖書狀態(tài)以及圖書歸還時間。同樣，學(xué)生在還書時可以依靠自助借還系統(tǒng)，只需把要歸還的圖書放到一樓自助歸還機上，將所要借閱的圖書放置至RFID閱讀器可識別的范圍內(nèi)，顯示器上就會顯示所識別圖書的信息，放置借書卡，點擊“借書”“還書”按鈕，即可完成自助借還，還可實現(xiàn)24 h無人圖書館，大大提高了圖書館的工作效率和圖書的流通效率，做到智慧化的服務(wù)[1]。系統(tǒng)會對所還書籍進行自動分揀，按書籍位置進行運送到各層書庫。

3.2 圖書盤點管理系統(tǒng)

圖書管理員通過RFID系統(tǒng)，對比館藏清單，對圖書進行盤點、查詢、上架，并對圖書位置進行糾錯，將獲得信息通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送系統(tǒng)，供圖書管理員參考。對于不在架或者亂架圖書，利用RFID技術(shù)就可以很容易查找并歸位，大大節(jié)省了人力和財力[2-3]。在圖書館新館將配備移動盤點機，隨時可以對圖書進行盤點，減輕圖書館管理員的工作量。

3.3 借閱卡管理系統(tǒng)

圖書借閱卡是高校讀者借閱圖書的憑證。以甘肅醫(yī)學(xué)院為例，借閱卡與校園一卡通集成，借閱卡管理系統(tǒng)是連接讀者與圖書館的重要系統(tǒng)，通過 RFID 系統(tǒng)，可以對所有讀者圖書借閱情況進行管理。教師與學(xué)生的權(quán)限以及借書時間進行了劃分，對不同的讀者可授予不同的權(quán)限，發(fā)揮圖書館的最大優(yōu)勢，同時降低管理員的工作強度[4]。

3.4 圖書安全門禁系統(tǒng)

高校圖書館 RFID門禁系統(tǒng)是確保圖書館安全的防護大門，可以對讀者信息進行確認，非讀者拒絕開閘，并對所有讀者的詳細情況進行分析，生成報表，有利于后期對圖書館流通提供人員資料，并對讀者進館情況進行全面分析，為圖書館的“上座率”分析提供可靠數(shù)據(jù)。

4 高校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校圖書館的使用，其核心是RFID技術(shù)，主要是給每本圖書制作RFID標簽、所有書架借助架位導(dǎo)航系統(tǒng)、使用自助借還系統(tǒng)、自動分揀系統(tǒng)、門禁安全管理系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)等。

4.1 實體空間+虛擬空間的融合和互動

新館建成后建筑面積2.89萬平方米，電子巡更、采光照明、溫度及濕度調(diào)控全部可以通過無線傳輸進行自動調(diào)節(jié)和報警，節(jié)約大量勞動力的同時，可以向保衛(wèi)處發(fā)送安全隱患信息；可以根據(jù)日照時間、濕度、氣溫高低調(diào)整燈光照明時間，空調(diào)溫度，在為讀者提供舒適環(huán)境的同時，將圖書館重要藏書的基藏館環(huán)境保持在恒溫、恒濕的最佳狀態(tài)[5]；各種數(shù)字資源可以在圖書館隨時獲取，各類醫(yī)學(xué)虛擬實驗室可以滿足各類讀者進行本地及遠程模擬實驗，提高醫(yī)學(xué)實踐技能。

4.2 滿足個性化服務(wù)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校圖書館的使用是高校圖書館滿足個性化服務(wù)的一種趨勢，每位讀者根據(jù)自己的需求進入圖書館后，圖書館會通過信息發(fā)布系統(tǒng)自動推送每位讀者曾經(jīng)關(guān)注的圖書、雜志、電子資源信息，滿足不同層次的讀者個性化需求，讓每位讀者在最短的時間內(nèi)獲得最大的信息量。

4.3 促進學(xué)院管理與教學(xué)有機融合

學(xué)院新館建成后將和學(xué)院一卡通集成，教師、學(xué)生都使用一個ID，可以選課、查詢成績、登分；申請維修、差費辦理；在餐廳、超市、澡堂消費；可以進出圖書館、借書、預(yù)約圖書館座位等。學(xué)院的教學(xué)與管理可以有機融合，為現(xiàn)代化高校發(fā)展提供了技術(shù)支撐[6]。

5 結(jié)語

總之，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用開創(chuàng)了圖書館自動化管理模式，擴充了高校圖書館的功能，也為圖書館并入校園一卡通奠定了技術(shù)支撐。隨著信息社會的不斷發(fā)展，高校圖書館的定位不僅服務(wù)于教學(xué)和科研，更是一個高校管理、教學(xué)、科研的綜合服務(wù)的集成。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧圖書館的使用勢必成為一種趨勢，將會更好地和圖書館的各種服務(wù)有機融合，同時，高校圖書館在發(fā)展中也要從服務(wù)理念、服務(wù)方式、服務(wù)資源等方面進行變革，適應(yīng)對信息社會的快速發(fā)展，致力于給讀者提供更滿意的、更精準化的服務(wù)。