陳錦

【摘 要】一部好的電影必須要有鮮明的角色特征，動(dòng)畫角色作為動(dòng)畫電影的“演員”，其形象塑造尤為重要，可以說對(duì)電影的成敗起著決定性作用。輔助角色是指動(dòng)畫電影中區(qū)別于主角和配角之外的一類角色，在電影中承擔(dān)著重要的功能，是值得思考的動(dòng)畫電影研究對(duì)象，本文將以迪士尼動(dòng)畫電影為樣本，針對(duì)這類角色的形象塑造進(jìn)行研究。

【關(guān)鍵詞】迪士尼動(dòng)畫電影;輔助角色;形象塑造

中圖分類號(hào)：J905文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）32-0130-02

一、輔助角色的概念界定

目前，學(xué)界對(duì)電影角色的分類有許多種方法：主角、配角、反派角色;人物配角、動(dòng)物配角、主要配角、次要配角等。從這幾種分類方法來看，反派角色除角色的性質(zhì)（好人或壞人）之外，等級(jí)幾乎與主角平等;幾類配角也只是通過角色屬性、出場(chǎng)頻率等進(jìn)行梳理分類。

因此，本文嘗試將迪士尼動(dòng)畫電影當(dāng)中的主要故事元素設(shè)置為“X”，并將故事角色重新劃分為三類：第一類指電影中的主要角色，即主要故事元素“X”和與其形成對(duì)立的一方“反X”，在影片當(dāng)中承擔(dān)主要矛盾沖突的作用;第二類指與“X”“反X”有矛盾，但并不對(duì)立的一方“非X”與“非反X”，與第一類角色形成次要矛盾關(guān)系，推動(dòng)劇情發(fā)展;第三類指沒有處于矛盾對(duì)立關(guān)系上的角色類型，它們通常與“X”保持陣營相同，但并不會(huì)同“反X”“非X”“非反X”產(chǎn)生矛盾對(duì)立，在影片當(dāng)中或承擔(dān)笑點(diǎn)、淚點(diǎn)，或出其不意地推動(dòng)故事發(fā)展，本文將這一類角色類型定義為“輔助角色”。

二、輔助角色的形象類型劃分

動(dòng)畫電影中輔助角色的形象與電影主題通常是息息相關(guān)的，它們或是根據(jù)童話故事的再加工，或是依據(jù)現(xiàn)實(shí)而進(jìn)行虛構(gòu)的幻想創(chuàng)作。以迪士尼動(dòng)畫電影為研究樣本，輔助角色形象大致可以分為三種：動(dòng)物型、擬人型、幻想型。

（一）動(dòng)物型

不論是動(dòng)畫電影還是童話故事，動(dòng)物角色都是“?？汀?，比如經(jīng)典的“米老鼠”“小熊維尼”“獅子王辛巴”等。動(dòng)物型角色在迪士尼動(dòng)畫電影當(dāng)中占據(jù)了半壁江山，它們通常以其本身的屬性加上突出的特點(diǎn)出現(xiàn)，即使是輔助角色也能在觀眾心中留下深刻印象，如《瘋狂動(dòng)物城》中的輔助角色“閃電”的原型——樹懶，其“天性動(dòng)作遲緩”的特點(diǎn)在熒幕上放大，引出不少笑點(diǎn)，使得“閃電”這一形象深入人心，也讓觀眾認(rèn)識(shí)了不一樣的動(dòng)物形象。

（二）擬人型

縱觀迪士尼動(dòng)畫電影，影片當(dāng)中本體是物體的輔助角色，基本都可以劃分到這一類別。它們并不是人類，但卻有著與人類相似的動(dòng)作、表情、社會(huì)關(guān)系?！睹琅c野獸》將輔助角色的擬人形態(tài)詮釋得淋漓盡致：茶壺和茶碗是母子，燭臺(tái)和笨鐘是友人，衣柜和鋼琴是情侶……它們的自身特征與人類肢體結(jié)合，或運(yùn)用原有部件模擬人類的肢體動(dòng)作，或是在身上生出人類的五官，擁有喜怒哀樂的情緒。這一類角色的創(chuàng)造方法既新奇又不陌生，能使觀眾迅速融入童話世界當(dāng)中。

（三）幻想型

幻想型輔助角色通常以現(xiàn)實(shí)世界不存在的物體或物種為本體，可能是幾種元素的結(jié)合，但更多的還是創(chuàng)造者的想象。如影片《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》中，大白被設(shè)定成一個(gè)充氣智能機(jī)器人，但設(shè)計(jì)師并不希望它只是一個(gè)傳統(tǒng)的機(jī)器人形象，而是有人性、柔軟的、萌萌的;《頭腦特工隊(duì)》中冰棒作為影片的輔助角色，像是一只混合了貓、大象、海豚特征的粉紅色毛公仔，由軟綿綿的棉花糖組成身體，哭泣時(shí)會(huì)掉出五彩繽紛的糖果眼淚。這一類電影角色的出現(xiàn)給了創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)更大的想象空間，也滿足了觀眾在童話世界的想象力。

三、輔助角色形象的設(shè)定特點(diǎn)分析

輔助角色在影片中的作用日趨提升，形象效果將會(huì)直接作用于影片。它們?cè)趽碛凶陨硖禺愋缘耐瑫r(shí)，也要和主角保持風(fēng)格統(tǒng)一的外形特征，符合觀眾的形象審美，滿足劇情的功能需要，與故事敘事保持一定的聯(lián)系，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，突出主角的性格特征，傳達(dá)影片所想表達(dá)的內(nèi)涵。

（一）迎合電影審美的造型設(shè)定

動(dòng)畫電影的角色形象不是對(duì)現(xiàn)實(shí)角色的單純模仿，而是主以線、色，輔以動(dòng)作的形態(tài)拼接多種元素的藝術(shù)組合。它們的視覺效果直觀影響著電影的敘事風(fēng)格，輔助角色也在其中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。如《長發(fā)公主》中，小變色龍帕斯卡的設(shè)計(jì)采用了圓形的構(gòu)造方法，運(yùn)用橢圓形繪制身體形態(tài)，形象可愛，為當(dāng)下的故事情景添加趣味性?！栋籽┕鳌分?，森林里的小動(dòng)物主要保持米黃色的色調(diào)，貼近現(xiàn)實(shí)世界中動(dòng)物皮毛的顏色，溫和無害，烘托出它們所喜愛的白雪公主心地善良、信任他人的性格特點(diǎn)?！痘咎m》的木須龍保留龍流線型線條的特色，但瘦弱單薄的身體、角度化的四肢側(cè)面反映出它不得志的境遇。

輔助角色的形象讓觀眾耳目一新，也是迪士尼重要的美術(shù)風(fēng)格體現(xiàn)，它們?cè)谠煨驮O(shè)計(jì)、形象塑造上能貼近電影主題，在突出自身的同時(shí)也烘托著主角。

（二）承擔(dān)笑點(diǎn)萌點(diǎn)的性格設(shè)定

迪士尼動(dòng)畫電影的誕生初衷就是為全世界不分性別、不論年齡層的動(dòng)畫影片愛好者傳遞歡樂。因此，絕大部分的迪士尼動(dòng)畫電影都是以喜劇故事為創(chuàng)作背景，旨在為觀眾傳遞趣味性、娛樂性。輔助角色因其獨(dú)立于主線矛盾對(duì)立關(guān)系之外的特性，可以幫助主角分擔(dān)部分功能，從而使主角的性格特點(diǎn)更加立體完善，不至于因?yàn)榛\蓋了大部分功能，而顯得性格累贅。如影片《海洋奇緣》中，寵物雞和寵物豬便承擔(dān)著這樣的角色，看似有些神經(jīng)質(zhì)的、帶著機(jī)械動(dòng)作的寵物雞憨憨，卻在一出現(xiàn)時(shí)就吸引了觀眾眼球，引發(fā)笑點(diǎn)，也襯托出莫阿娜心地善良、熱愛冒險(xiǎn)的性格?！侗┢婢墶分屑で楦璩对谙奶臁返难?，由雪堆成的身體在綠草地里享受陽光、在沙灘上曬太陽、在海里游泳，這形象完全與現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知規(guī)律相反，但卻體現(xiàn)出雪寶天真、樂天派的性格，為后續(xù)影片中雪寶不顧自身安?？拷鸲眩瑸橹魅斯材热∨@一劇情埋下伏筆。

迪士尼電影中的輔助角色用它們豐富的表情、滑稽的行為，再加上獨(dú)具特色的歌舞表演，讓影片更加活潑生動(dòng)，觀眾在熒幕前歡樂不已，仿佛自身也融入情景當(dāng)中，在它們的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)主角、欣賞作品、領(lǐng)悟人生的真諦。

（三）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的功能設(shè)定

每一個(gè)角色的出現(xiàn)都有其要承擔(dān)的功能，在動(dòng)畫電影中輔助角色盡管獨(dú)立于主線之外，但仍保留了對(duì)主角的輔助和襯托作用，它們的加入也使單一的敘事節(jié)奏得到相應(yīng)的突破，打破了“主配完成敘事”的傳統(tǒng)創(chuàng)作規(guī)律。如《小飛俠》中小飛俠和迷失的孩子們是在奇妙仙子星兒的仙塵的幫助下，駕船逃離了夢(mèng)幻島順利回到家中;《尋夢(mèng)環(huán)游記》中主角米格在變成亡靈后是小狗但丁最先發(fā)現(xiàn)了他，并帶他找到亡靈之地的家人，在德拉庫斯阻止米格重回人間時(shí)是愛波瑞吉小南瓜救回掉下舞臺(tái)的米格。

迪士尼動(dòng)畫電影中輔助角色的存在，在一定程度上展現(xiàn)出整個(gè)影片的敘事特征，有效地調(diào)整了敘事的節(jié)奏，在故事推進(jìn)中起到相當(dāng)關(guān)鍵的作用，使得故事的可塑造性得到提高，故事內(nèi)容也變得更加豐富。

（四）跨文化傳播作用的符號(hào)設(shè)定

動(dòng)畫電影比其他藝術(shù)形式擁有更加靈活的文化傳播方式，其視覺形象、聽覺元素、周邊產(chǎn)品等都可以跨越時(shí)間和國界，以其獨(dú)有的符號(hào)形式迅速傳播。盡管各民族語言文化不盡相同，但人的動(dòng)作、生活方式、情感特征和動(dòng)物的行為習(xí)慣等都是有一定相似度的?！动偪駝?dòng)物城》中有一段關(guān)于多起動(dòng)物失蹤事件的新聞，由一男一女兩位主播搭配報(bào)道，女主播是一只白色的美洲豹，而男主播卻根據(jù)不同的放映地采用了不同的動(dòng)物形象，如中國版本中憨態(tài)可掬的大熊貓男主播、澳大利亞版本的考拉、加拿大版本的麋鹿等。這種利用跨越地域文化屬性的角色形象來處理影片的方法無疑受到觀眾的贊同，在創(chuàng)作過程中也帶來更大的可能性和創(chuàng)造力，巧妙地將文化符號(hào)轉(zhuǎn)化為普適性的影像呈現(xiàn)給世界各地的觀眾。

（五）活潑自信的形象

迪士尼不僅推出了勇敢追求自身價(jià)值的女性形象，也推出了介于公主和女戰(zhàn)士之間的形象。20世紀(jì)80年代女權(quán)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入發(fā)展的新階段，女性獲得更多的理解和尊重，矛頭從以往與男性的斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)換為如何與男性友好相處。女性角色變?yōu)樽孕诺呐孕蜗?，使人物形象刻畫得更加深刻，被男女雙方所接受，當(dāng)時(shí)女性角色已經(jīng)在公眾領(lǐng)域甚至是政壇都有自己的地位。比如克里斯·巴克、珍妮弗·李于2013年聯(lián)合導(dǎo)演的《冰雪奇緣》中，女主人公安娜和艾莎就是以公主的身份出現(xiàn)的，她們不需要通過搏殺去爭(zhēng)取自己的地位，艾莎自身有著“特異功能”，可以對(duì)冰雪進(jìn)行操縱，但是因?yàn)槟芰^于出眾和誤傷過妹妹，因此決定把自己禁閉起來，直到加冕那天都不能解開心結(jié)。而作為妹妹的安娜天真活潑，沒有過多的心理顧慮，始終以自信樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活。該部動(dòng)畫影片的精彩之處在于艾莎由于情緒失控離開阿倫戴爾，最終創(chuàng)建了自己的冰雪王國，終獲自由;而安娜為了幫助姐姐解開心中的枷鎖，讓國民過上幸福的生活，最終做出了正確的決定，這兩個(gè)部分的精彩描寫把女性果敢、正直的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。

四、結(jié)語

輔助角色正在逐漸演變?yōu)楠?dú)立于劇情主線之外的角色類型，具有重要的研究?jī)r(jià)值。在迪士尼動(dòng)畫電影的創(chuàng)作中，輔助角色也逐漸形成自己的結(jié)構(gòu)體系，如主角、配角般與影片形成一定的規(guī)律性特征。它們的創(chuàng)作能夠在很大程度上顯示出動(dòng)畫電影的創(chuàng)作水平，如何利用這些角色增添影片的趣味性、設(shè)置情節(jié)曲折點(diǎn)等已經(jīng)成為動(dòng)畫電影設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)。我國的動(dòng)畫電影也開始嘗試加入輔助角色，《寶蓮燈》中的小猴子、《大護(hù)法》中的絨球、《大魚海棠》的椿……輔助角色這一角色類型在國產(chǎn)動(dòng)畫電影中也漸漸受到重視。但無論是國產(chǎn)動(dòng)畫還是美國動(dòng)畫，都應(yīng)好好把握輔助角色的創(chuàng)作質(zhì)量，創(chuàng)作時(shí)始終保持耐心、不忘初心，才能創(chuàng)造出獨(dú)具一格的熒幕形象。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳寶.21世紀(jì)美國動(dòng)畫電影第三類角色形象研究[D].黑龍江大學(xué)，2018.

[2]閆蘭.迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫電影配角形象研究[D].上海師范大學(xué)，2012.

[3]李靜.迪士尼動(dòng)畫電影中女性形象的嬗變[J].電影評(píng)介，2016，（12）：103-105.

[4]李明文，柏茹慧.迪士尼動(dòng)畫電影中的女性形象分析[J].今傳媒，2017，（7）：4-7.