趙宇琪，李光躍

(四川旅游學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院，四川 成都 610100)

1 引言

城市濕地公園是指一種獨(dú)特的公園類型，是以自然文化教育、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、休閑游憩、旅游觀賞為主要功能的公園，強(qiáng)調(diào)城市濕地系統(tǒng)的生態(tài)特征和基本功能的保護(hù)與展示，是協(xié)調(diào)人與自然和諧相處的有效方式。在生態(tài)體驗(yàn)旅游的影響下,人們開始強(qiáng)調(diào)“人本主義”思想,重視精神的享受和參與后的滿足感。城市濕地公園的景觀設(shè)計(jì)也逐漸向參與性景觀方向發(fā)展，其效果與參與者的參與度息息相關(guān)。但由于城市濕地公園建設(shè)的過度商業(yè)化、景觀單一化、忽略生態(tài)文明建設(shè)以及缺少對人類需求分析等問題的出現(xiàn)，如何在避免形式主義和功能主義設(shè)計(jì)方式的同時(shí)，滿足人類在景觀中的參與需求，成為建設(shè)城市濕地公園亟需研究的問題。

2 城市濕地公園參與性景觀設(shè)計(jì)

2.1 城市濕地公園參與性景觀設(shè)計(jì)原則

2.1.1 生態(tài)保護(hù)性原則

與其他公園不同，城市濕地公園的特殊性在于將生態(tài)保護(hù)作為公園建設(shè)的首要條件，一切參與性景觀的設(shè)計(jì)研究要以生態(tài)保護(hù)為前提進(jìn)行。在公園建設(shè)前期，需對公園所在區(qū)域的環(huán)境狀況、生態(tài)條件、生態(tài)過程以及生物種類等情況進(jìn)行全面詳盡的了解，力求將人類對原有環(huán)境的破壞程度降至最低。城市濕地公園生態(tài)保護(hù)的積極意義在于將生態(tài)學(xué)與園林設(shè)計(jì)緊密相連，強(qiáng)調(diào)人與自然的溝通，人類是自然的有機(jī)組成部分。只有當(dāng)濕地公園的生態(tài)環(huán)境得到合理保護(hù)時(shí)，它才能發(fā)揮自身的重大價(jià)值，為人類提供有效的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)。

2.1.2 多功能性原則

城市濕地公園作為城市生命的搖籃，有著許多重要的功能，如凈化環(huán)境功能、資源功能、經(jīng)濟(jì)功能、休閑娛樂功能以及科普教育功能。在城市濕地公園參與性景觀的設(shè)計(jì)中，要充分利用濕地的各種功能，將濕地的每種功能有機(jī)結(jié)合起來，相互協(xié)調(diào)，以此豐富濕地景觀的內(nèi)容，滿足不同人群的使用需求，打造一個(gè)多功能的濕地參與性景觀。

2.1.3 以人為本原則

城市是以人群為主體，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的地方，人類在城市中占主導(dǎo)地位，人的行為與周圍環(huán)境存在一種相互作用、相互制約的關(guān)系。在城市濕地公園參與性景觀的建設(shè)中，首先，要充分考慮人類的主體性，從人的實(shí)際需求出發(fā)，合理設(shè)置公園的服務(wù)半徑。其次，需提供多樣化的參與方式供不同人群選擇，以滿足他們在景觀參與方面的不同認(rèn)知及需求。除此之外，還要對濕地公園進(jìn)行人性化的參與性設(shè)計(jì)，提供給游人最舒適的參與體驗(yàn)，在濕地景觀中找到穩(wěn)定的歸屬感，得到身心的放松。遵循人人都是設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都要參與到景觀的設(shè)計(jì)過程中的理念。

2.1.4 多感官設(shè)計(jì)原則

一個(gè)好的設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)在于是否能夠激發(fā)人們的美好感受，是否能夠吸引人們前往。而人類對于景觀的直接感受表現(xiàn)在多種感官相互影響下，如聽覺、視覺、嗅覺、觸覺，甚至是直覺，所產(chǎn)生的影響。如今，相比單一的視覺欣賞，人們更傾向于不同的感官元素相互結(jié)合下所產(chǎn)生的參與模式。這種模式的最終目的是通過設(shè)計(jì)將感官體驗(yàn)與景觀相結(jié)合，使人在景觀中獲得更高、更豐富的參與感，最終將參與感上升到精神與心靈層面上[1]。

2.1.5 重視趣味性，提高參與度原則

興趣能夠激發(fā)人對景觀參與的積極性。在城市濕地公園參與性景觀的設(shè)計(jì)中，需要打破傳統(tǒng)公園景觀設(shè)計(jì)的束縛，通過構(gòu)建豐富的濕地景觀類型、增設(shè)捕魚、觀鳥等活動(dòng)、設(shè)計(jì)趣味標(biāo)識系統(tǒng)、修剪風(fēng)格各異的綠籬造型等不同的形式來增添景觀的趣味性。除此之外，還可以充分利用城市濕地公園科普教育這一區(qū)別于其他公園的特性，啟發(fā)人們開始學(xué)習(xí)與思考。達(dá)到在參與中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活樂趣的目標(biāo)，使城市濕地公園不僅僅停留于表面的觀賞，相反能夠傳達(dá)出更多精彩豐富的內(nèi)容，形成一種探索式的新型濕地公園模式。

2.1.6 重視景觀氛圍營造，提高參與滿意度原則

不同景觀氛圍的打造會(huì)影響人類參與的積極性。景觀氛圍的營造可充分利用區(qū)域內(nèi)已有的景觀要素，如農(nóng)田、湖泊、植被等，通過空間形式的選擇、植物高度的處理、色彩搭配等措施進(jìn)行打造[2]。不同人群的實(shí)際需求是不同的，如老年人向往安靜舒適的環(huán)境氛圍，而兒童則向往歡快、色彩鮮明的環(huán)境氛圍。因此，要能夠運(yùn)用一定的藝術(shù)手法，重現(xiàn)濕地空間的場所精神。同時(shí)也要注意環(huán)境中有關(guān)細(xì)節(jié)的打磨，通過運(yùn)用光線、水體、植物等元素來營造一個(gè)富有變化的景觀氛圍。

2.2 城市濕地公園參與性景觀設(shè)計(jì)要素分析

2.2.1 水體

景由水而興，水因景而活。水體是區(qū)分城市濕地公園和其他城市公園的重要元素。人類天生就具有親水性，通過水體營造，可拉近人與環(huán)境的距離，讓人感受生命的活力[3]。具體表現(xiàn)在：首先，動(dòng)態(tài)水可活躍空間氛圍，緩緩的水流聲會(huì)使人心情得到放松，給人心理上的親近感。其次，水岸線的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量自然彎曲，再配以水生植物，便可營造出一種自然的環(huán)境氛圍，給人們舒適自然的親水體驗(yàn)。需要注意的是當(dāng)水體深度超過一定數(shù)值時(shí)，需要布設(shè)圍欄等安全措施，保證游人的安全。

2.2.2 建筑設(shè)施

建筑所在地是人群較為集中的地方，人們可在此進(jìn)行休憩、交談、觀賞、娛樂等活動(dòng)[4]。一般設(shè)置在濕地公園重要節(jié)點(diǎn)處，既表現(xiàn)了地域特點(diǎn)，也點(diǎn)綴了周邊環(huán)境。其設(shè)計(jì)要點(diǎn)可從建筑內(nèi)外兩個(gè)方面來體現(xiàn)。首先，在建筑內(nèi)部的設(shè)計(jì)上，要根據(jù)公園游人容量及人的行為習(xí)性，合理規(guī)劃建筑內(nèi)部空間及道路系統(tǒng)，避免造成擁擠和游覽序列混亂的現(xiàn)象；其次，在建筑外觀設(shè)計(jì)上，要與周圍環(huán)境相互協(xié)調(diào)，不能片面追求宏偉大氣的建筑體量，而忽略了地域特色，要力求建筑與環(huán)境相統(tǒng)一，包括建筑的選材、體量、風(fēng)格等方面都要與濕地景觀環(huán)境密切相連。

2.2.3 園林植物

植物是連接人與自然的紐帶。其所呈現(xiàn)的季相變化及各種搭配所產(chǎn)生的藝術(shù)效果使?jié)竦鼐坝^富有動(dòng)態(tài)變化。植物景觀在公園中的具體體現(xiàn)有：首先，植物與山石、水體、建筑的融合，使整個(gè)濕地景觀變得柔軟、親近，讓人們從身心上得到根本的放松。其次，諸如荷花、蘆葦?shù)戎参镞€具有象征意義，游人可與植物產(chǎn)生情感上的交流。植物在參與性景觀的具體應(yīng)用有：在配置方面，通過空間大小對比與明暗過渡，營造出不同的空間層次，給人不同的感受。同時(shí)也可通過植物的合理栽植來引導(dǎo)游覽方向。在造景方面：首先，要注意水生植物與水面的比例，水生植物面積不宜過多也不宜過少，一般不超過水體面積的1/3，其次，在豎向設(shè)計(jì)上要有高低起伏，打造動(dòng)態(tài)空間。

3 綿陽小枧生態(tài)濕地公園參與性景觀設(shè)計(jì)分析

3.1 公園概況

綿陽小枧生態(tài)濕地公園坐落于四川省綿陽市小枧片區(qū)綿鹽路以西、涪江以東，是三江交匯后的重要生態(tài)濱水綠地，總用地面積約87 hm2，其中水域面積約23 hm2。

3.2 公園現(xiàn)存問題

3.2.1 缺乏濕地公園特色

與其他類型的公園相比，沒有發(fā)揮出濕地公園應(yīng)有的特色，未對具有濕地特色的水元素進(jìn)行重點(diǎn)打造。縱觀全園，只有大片隨意栽植的樹林和零散的服務(wù)設(shè)施。在設(shè)計(jì)方面也毫無創(chuàng)新點(diǎn)，僅僅參照以往傳統(tǒng)園林來進(jìn)行修建，將園內(nèi)現(xiàn)有景觀要素進(jìn)行簡單組合，沒有進(jìn)行特色化的設(shè)計(jì)。

3.2.2 功能分區(qū)不明顯

城市濕地公園的設(shè)計(jì)建立在以保護(hù)為主、利用為輔的原則上進(jìn)行。應(yīng)該大致劃分出濕地保護(hù)區(qū)、濕地活動(dòng)區(qū)、濕地展示區(qū)、管理服務(wù)區(qū)等區(qū)域，來對游人的行為進(jìn)行合理的引導(dǎo)。綿陽小枧生態(tài)濕地公園內(nèi)功能分區(qū)很模糊，甚至沒有設(shè)立相應(yīng)的管理區(qū)域?qū)τ稳说男袨檫M(jìn)行合理的引導(dǎo)與限制，致使整個(gè)公園內(nèi)部混亂無序，濕地核心資源遭到人為的破壞，違背了公園設(shè)計(jì)的初衷。

3.2.3 缺乏合理的土地利用規(guī)劃

整個(gè)公園面積雖大，可卻存在大片的閑置土地，空地上雜草叢生，破壞了公園的美觀性，公園毫無生機(jī)活力可言。公園內(nèi)的閑置土地亟需注入新興元素，以改善公園的整體面貌，使所有土地的使用價(jià)值發(fā)揮到最大。

3.2.4 忽略功能、片面追求美觀

公園內(nèi)一些設(shè)施過分重視視覺層面的享受，缺乏功能性。如公園內(nèi)具有代表性的曲線型拱橋，雖從整體外形上看十分宏偉壯觀，實(shí)際上橋的坡度設(shè)計(jì)不合理，尤其對于殘障人士來講，使用十分不便。此外，一些小品設(shè)施的功能也不符合游人的使用要求，導(dǎo)致無人使用，最終成為一種擺設(shè)。最為重要的一點(diǎn)，公園未能展現(xiàn)出濕地最具特色的科普功能以及沒有開發(fā)相應(yīng)的科普活動(dòng)，來往的人群沒有機(jī)會(huì)了解濕地的相關(guān)知識。

3.2.5 參與性活動(dòng)單一

目前綿陽小枧生態(tài)濕地公園內(nèi)參與性活動(dòng)并不多，陸地活動(dòng)只有環(huán)湖騎行項(xiàng)目，但由于活動(dòng)費(fèi)用較貴，對游人的吸引力較小。水上活動(dòng)只有乘坐游船項(xiàng)目，但由于水體周圍的景觀長期未得到管理，導(dǎo)致水質(zhì)退化、水環(huán)境遭受污染等問題出現(xiàn)，因此選擇乘坐游船的人也很稀少。

4 綿陽小枧生態(tài)濕地公園參與性景觀設(shè)計(jì)策略

4.1 塑造地標(biāo)性濕地公園

綿陽小枧生態(tài)濕地公園作為涪江與城區(qū)之間的過渡帶，在設(shè)計(jì)過程中要注意區(qū)別于其他濕地公園的形象和風(fēng)格，以自然為創(chuàng)意源泉，結(jié)合綿陽宜居城市的名片，加以現(xiàn)代創(chuàng)新元素，將公園打造成為一個(gè)健康休閑的城市生活福祉，即服務(wù)于綿陽人民的“樂活灣”。同時(shí)，在公園內(nèi)輸入綿陽三江歷史文化，將歷史淵源與人類活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建出一個(gè)文化的精神場所和富有生活樂趣的互動(dòng)空間。

4.2 合理劃分功能區(qū)

根據(jù)綿陽小枧生態(tài)濕地公園的場地特性，結(jié)合保護(hù)優(yōu)先的規(guī)劃理念，可將公園大致分為濕地體驗(yàn)區(qū)、濱水休憩區(qū)、水岸保護(hù)區(qū)、服務(wù)管理區(qū)這4個(gè)主要區(qū)域。各個(gè)功能分區(qū)既要有一定的獨(dú)立性，又要整體協(xié)調(diào)、相互貫通。對于水岸保護(hù)區(qū)這類核心區(qū)域，要禁止游客出入。但可以通過設(shè)立觀鳥亭、環(huán)湖綠道等方式，幫助人們認(rèn)識濕地。與此同時(shí)，也有效避免了人類對濕地的干擾破壞行為。另外，人們可通過濕地體驗(yàn)區(qū)、濱水休閑區(qū)來滿足自身基本活動(dòng)的需要。

4.3 融入科技元素

綿陽有“中國科技之城”的稱號。在規(guī)劃小枧生態(tài)濕地公園內(nèi)的閑置土地時(shí)，可與綿陽本地特色結(jié)合，通過VR技術(shù)、AR技術(shù)、體感技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為人們提供一種新型的景觀參與模式[5]。科技元素在公園閑置土地中的具體應(yīng)用有：首先，模擬濕地公園核心保護(hù)區(qū)內(nèi)場景，彌補(bǔ)人們不能進(jìn)入其中游賞的遺憾；其次，構(gòu)建水下長廊。通過構(gòu)建不同的觀察視角，提供給人們了解整個(gè)濕地系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、探索水底世界奧妙的機(jī)會(huì)；除此之外，展示植物群落季相變化。通過科技手段預(yù)先構(gòu)建出不同季節(jié)下的公園場景，使人們能夠切身體會(huì)到四季變換所帶來的迷人景象。

4.4 完善相應(yīng)功能設(shè)施

4.4.1 打造人性化景觀設(shè)施

根據(jù)相應(yīng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和原理，在保證游人需求的前提下，再進(jìn)行藝術(shù)增添。對于公園內(nèi)標(biāo)志性曲線型拱橋的改造策略如下：首先，橋面較陡處應(yīng)采用防滑材料。其次，應(yīng)考慮殘障人士的需求，在坡道處設(shè)置扶手，防止滑行事故發(fā)生。此外，應(yīng)在橋上適當(dāng)位置設(shè)立休息平臺，起到一定的坡道緩沖作用。

4.4.2 增設(shè)參與性景觀設(shè)施

要打造能夠吸引游客使用的小品設(shè)施，如景觀廊道的打造。具體可通過構(gòu)建花語廊道、視線廊道等不同類型的廊道，引發(fā)游人與小品設(shè)施之間的互動(dòng)。其中花語廊道主要通過植物搭配，帶給游人不同的感官體驗(yàn)，增添濕地公園的藝術(shù)氣息；視線廊道主要根據(jù)公園內(nèi)地形起伏，通過借景、障景等藝術(shù)手法，打造變幻無窮的濕地空間。

4.4.3 建立科普長廊

以綿陽三江歷史文化為主線，長廊游覽路徑的形式包括觀賞、參與、探索、實(shí)踐。在人們游覽的過程中，通過播放潺潺流水聲、蟲鳴鳥叫聲來營造環(huán)境氛圍。并且在游覽途中，將濕地污水處理的過程外在化，讓人近距離地學(xué)習(xí)濕地凈化處理污水的原理，以此方式充分展現(xiàn)濕地公園的科普價(jià)值。

4.5 打造創(chuàng)意活動(dòng)

依托綿陽小枧生態(tài)濕地公園內(nèi)豐富的自然資源，圍繞園內(nèi)最大的湖面景象展開系列活動(dòng)，使游人體會(huì)戲水的樂趣和綿陽新城生活的情懷。

4.5.1 綠野尋鷺

游人既可選擇泛舟湖上，也可選擇尋跡“田野”。利用各類植物營造不同的層次空間來設(shè)置視線障礙，讓游人帶著好奇心去發(fā)現(xiàn)生活在濕地內(nèi)的各種動(dòng)物。在尋找過程中，通過播放一些自然的聲響，使人身處一種未見蹤影、卻聞鶯啼的野趣畫面。

4.5.2 流觴曲水

借鑒古時(shí)習(xí)俗并加以改造，具體表現(xiàn)為：游人可結(jié)隊(duì)坐在岸邊進(jìn)行猜字謎等活動(dòng)，以公園內(nèi)的鴛鴦為參考，當(dāng)鴛鴦?dòng)沃聊奈挥慰偷奈恢茫@位游客就作答。此種活動(dòng)通過將人文情懷與自然之美相結(jié)合，帶動(dòng)整個(gè)濕地的氛圍，產(chǎn)生了一種文化互動(dòng)。

4.5.3 植物編織

游客在園內(nèi)專人指導(dǎo)下，合理利用收集到的處于枯萎狀態(tài)的植物材料，如蘆葦、燈心草等水生植物進(jìn)行創(chuàng)意手作，制作一份獨(dú)一無二的紀(jì)念品。此活動(dòng)使游人在學(xué)習(xí)制作的過程中，還能順便了解濕地公園內(nèi)植物的相關(guān)知識。

5 結(jié)語

通過對綿陽小枧生態(tài)濕地公園參與性景觀設(shè)計(jì)分析可知，城市濕地公園的建設(shè)是以生態(tài)保護(hù)為前提進(jìn)行的。在此基礎(chǔ)上，考慮人在景觀中的感受與參與需求，實(shí)現(xiàn)人與自然景觀的和諧共處。這種將景觀設(shè)計(jì)和人類參與有效結(jié)合的構(gòu)建城市濕地公園的模式，使城市濕地公園成為了具有活性的精神場所，是目前激發(fā)城市濕地公園與人類形成良性互動(dòng)的有效方式。