亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高等院校制圖實驗課程研究與構建

        2020-11-28 10:08:54祝藝丹
        現(xiàn)代交際 2020年24期
        關鍵詞:工程實驗課程

        祝藝丹

        (吉林建筑科技學院 吉林 長春 130114)

        隨著社會對高等院校輸出人才需求的改變,高等教育在逐漸改革和發(fā)展,其目標是高等院校能服務于社會對人才的需求,為社會各個工作崗位培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。以工科類應用型技術高等院校中工程制圖課程為研究對象,研究其輔助課程——制圖實驗課程構建和開展的相關內(nèi)容,以及對人才培養(yǎng)方案、教學結構、教學計劃、教學模式、教師隊伍建設進行調(diào)整,旨在培養(yǎng)實踐能力強、主觀學習能動性好,空間想象力豐富、工作學習嚴謹認真的高素質(zhì)專業(yè)人才。

        一、傳統(tǒng)工程制圖教學現(xiàn)存問題

        工程制圖是工科類院校必修的一門專業(yè)基礎課,它分為畫法幾何及專業(yè)制圖兩大部分。畫法幾何主要讓學生了解投影原理,建立空間思維概念;專業(yè)制圖部分根據(jù)不同專業(yè),培養(yǎng)學生繪制及閱讀專業(yè)圖的能力。傳統(tǒng)的工程制圖教學是以投影關系及國標對制圖相關規(guī)定為基礎的純理論教學。存在以下幾點問題:

        (一)理論灌輸現(xiàn)象嚴重

        傳統(tǒng)工程制圖的教學方式多以純理論教學為主,較為直接地給學生灌輸投影原理、制圖相關規(guī)定及繪圖讀圖方法,雖然伴有習題課,但由于學時原因,也不能面面俱到。純粹理論灌輸使制圖課程枯燥乏味,學生初期對空間思維方式的建立也比較難理解,長此以往,會打消對制圖課程學習積極性,產(chǎn)生抵觸心理,不利于制圖課程后期的學習。傳統(tǒng)的工程制圖課程由于知識點多,學習任務重,學時少,導致重視理論教學,忽視實踐教學的問題。

        (二)學生學習制圖主觀能動性較差

        傳統(tǒng)工程制圖教學以教師為主導,課堂全過程都是由老師帶動學生的學習氣氛及興趣,學生較為被動,缺乏主動性,師生互動實踐環(huán)節(jié)較少,學生自主學習能力較弱,老師講授什么就接受什么,課外拓展內(nèi)容一律不接觸,這些都不利于學生思維的拓展與創(chuàng)新。

        (三)忽視實踐教學環(huán)節(jié)

        在工程制圖教學環(huán)節(jié),理論知識一般是借助掛圖及PPT動畫演示講解。對于后期專業(yè)制圖部分,以機械圖為例,老師在講解零件的加工工藝、裝配體的組裝拆卸過程及機器部件工作原理時,單靠理論講解,學生并不能真正理解,缺少實際操作實踐環(huán)節(jié)。無論是參觀實體,還是親自動手拆卸零件,都會比純粹的理論講授及學生自己想象的教學效果要好很多。

        二、構建高校工程制圖實驗課程

        作為工程制圖輔助教學制圖實驗課的課程建設,旨在理論與實踐相結合,充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性,讓學生在真正意義上理解掌握所學內(nèi)容。以下將從制圖實驗課程教學設計創(chuàng)新、課程構建內(nèi)容及課程考核方式等方面介紹。

        (一)制圖實驗課教學模式創(chuàng)新

        1.課程思政的引入

        近年來,隨著習近平總書記提出的課程思政,在各個省市的一些高校試運行的效果較為顯著??梢詤⒖荚圏c院校成功案例,將思政元素引入制圖實驗課程中來。制圖實驗課作為高等院校中選修課課程,學時較為寬裕,且制圖實驗課中可挖掘的思政元素頗多,這樣可以寓教于整個實驗過程。

        傳統(tǒng)意義上的思想政治課程是教師將“三觀”、愛國主義情懷、社會責任及職業(yè)道德等思政內(nèi)容直輸給學生,講解過程較為枯燥,學生接收較為被動。改革創(chuàng)新后的制圖實驗課,也只是較為簡單地讓學生制作形體模型,繪制模型圖樣等。將思政元素融合到制圖實驗課程中,不僅能使制圖實驗課程教學內(nèi)容豐富起來,激發(fā)學生對制圖課程的興趣,也能將思政教學潛移默化地傳輸給學生,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)應用型技術專業(yè)人才。

        課前,有相同類型實驗課教學班的教師可以一起組織備課,挖掘?qū)嶒炚n程內(nèi)容及課程過程中所涉及的思政元素。例如:實驗需學生分組,考核時有團隊協(xié)作情況打分,此項內(nèi)容就將團隊精神教育思想滲透到學生實驗過程中;實驗課會教授查找制圖相關規(guī)范及所學專業(yè)設計規(guī)范,此項內(nèi)容可以引導學生按照制圖國家標準規(guī)定繪圖,在今后工作中要一絲不茍、踏實認真、遵守職業(yè)道德、遵紀守法;在以學生為主導的翻轉(zhuǎn)課堂上,學生給老師及其他同學講授自己專業(yè)相關知識時,可以布置學生(土建方向)查找具有中國特色建筑的任務,課堂上進行展示,提高學生們愛國主義情懷;在學生講解房屋構造時,引導學生要像房屋的基礎一樣,認認真真學習、踏踏實實工作,為我國社會主義事業(yè)添磚加瓦。在寓教于實驗過程中,教師也要約束好自己的言行舉止,提高自己的業(yè)務能力和思想水平。

        2.翻轉(zhuǎn)課堂

        傳統(tǒng)制圖教學,以老師傳授知識為主,學生被動式接收,接收的知識都是一樣的,所學內(nèi)容有局限性。引入“翻轉(zhuǎn)式課堂”教學模式,老師課前給學生布置好下節(jié)制圖實驗課的學習內(nèi)容,學生以該內(nèi)容為中心,向外延伸更多與此相關的知識。學生可以通過去圖書館查閱資料、網(wǎng)上搜索相關素材及咨詢相關專業(yè)老師等方法獲取知識,像老師平時備課一樣,去準備講解的內(nèi)容,這樣學生才能真正把自己放在講授的情境中,對每個知識點有更充分的理解。課上,可以給學生一部分時間講解,把收集到的知識講授給大家,進行知識共享,老師在傾聽時可以把握或糾正學生講解的正確性,補充遺漏的知識點,解答學生存在的疑惑,師生互動共同完成實驗課的內(nèi)容。

        翻轉(zhuǎn)課堂的引入,能夠提高學生自主學習、獨立思考的能力,從被動生硬灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃e極求知,既養(yǎng)成了良好的學習習慣,又能使學生成為課堂的主體。老師負責啟發(fā)、引領、指導、糾正、解惑作用即可。

        (二)課程構建內(nèi)容安排

        制圖實驗課程內(nèi)容設計安排為五個部分,如下文所述:

        1.文獻檢索及國家標準

        工程制圖作為一門工科類院校必修的專業(yè)基礎課,是為后續(xù)專業(yè)課學習、課程設計及畢業(yè)設計進行鋪墊。工科類院校課程或是畢業(yè)設計常會查閱國家標準選擇一些參數(shù);有些專業(yè)結業(yè)方式是畢業(yè)論文,撰寫論文必然得查閱文獻。因此,對于大一新生在制圖實驗課中安排講解文獻檢索,計算機文獻檢索的工具、國家標準查閱等內(nèi)容,將在大學初期便有所了解,以致在后期學習過程中更加得心應手。

        2.制作模型

        制圖實驗課應與工程制圖課教學同時進行,由于學生剛開始二維三維相互轉(zhuǎn)換的空間思維創(chuàng)建能力較弱,還需比較直觀地用模型去展示;因此,制圖實驗課安排了學生親自動手制作模型的部分。

        制作模型的材料較簡單,可以是紙殼、雕塑軟油泥、竹皮子等。在課程前期,講解完投影原理,接觸幾何形體時,可以在制圖實驗課上讓學生用紙或紙殼制作幾何形體,并在草紙上按照國家標準繪制其三面投影圖;在講解組合體部分,常見組合體有疊加式形體與切割式形體,可指導并引領學生用雕塑軟油泥捏塑出任意組合體,然后將其三面投影圖繪制出來,小組成員相互糾錯,然后將作品及圖樣交給老師檢查并評分;后期,學生空間轉(zhuǎn)換思維有所提升后,為了激發(fā)學生學習制圖的興趣、培養(yǎng)小組團隊協(xié)調(diào)配合能力,可只給定三面投影圖中某一單面投影,根據(jù)單面投影盡可能多地捏塑出不同的模型,制作完成后在黑板上補出另外兩個面投影圖,并給大家展示模型并講解,這樣更能激發(fā)學生的潛能、更主動地去思考、更全面地了解所塑形體,更深刻地理解掌握投影原理。

        3.參觀實踐

        高等院校一般都設有實訓中心,制圖實驗課可以安排校內(nèi)參觀實踐內(nèi)容。只有理論與實踐相結合,學生記憶才能深刻。比如講解土建類工程制圖專業(yè)圖知識后,利用實驗課時間帶領學生參觀學校沙盤,加深理解建筑施工圖中的總平面圖;帶領學生觀察校內(nèi)已建或在建建筑,讓學生了解房屋構造;帶領學生參觀實訓中心土建方向?qū)嵱柣?,請實驗老師講解介紹。再如教授機械方向工程制圖,老師可帶領學生去金工實驗室參觀齒輪油泵、千斤頂?shù)妊b配體,讓學生親自拆卸零件、認識零件,再組裝成裝配體,更加深入地了解各個零件之間的配合及裝配體的工作原理,將課堂上學到的理論融入實踐,達到理論指導實踐,實踐促進理論理解的顯著效果。還可以帶領學生參觀學校自有的熱泵機房、太陽能蓄熱供暖系統(tǒng)等,讓學生對自己所學專業(yè)有一定的認知。

        4.匯報專業(yè)領域相關發(fā)展

        剛步入大學的大一新生對自己所學的專業(yè)及該專業(yè)所處行業(yè)的發(fā)展都比較模糊,沒有什么概念,導致學生對大學生活比較迷茫。匯報專業(yè)領域相關發(fā)展情況,就是為了解決這一問題而設置的。

        制圖實驗課前,將學生分組,小組組內(nèi)完成收集資料、研究討論、選取匯報內(nèi)容、制作匯報PPT等一系列任務。課上采取翻轉(zhuǎn)式課堂教學模式,要求學生各小組匯報準備的專業(yè)領域發(fā)展情況,教師也需具備相關業(yè)務能力,糾正引導學生正確認識自己的專業(yè)情況,必要時可融入思政元素,做好教育工作。

        通過該部分教學內(nèi)容的安排組織,一方面鍛煉學生語言組織及表達能力,提高動手制作PPT能力,增強自我肯定的信心,激發(fā)今后學習的興趣;另一方面通過小組學習,培養(yǎng)團隊合作意識,加深對本專業(yè)的了解,清楚努力的方向。

        5.上機實踐

        隨著科學技術發(fā)展,社會各施工企業(yè)或設計院淘汰了手工繪圖方式,取而代之的是計算機繪圖。目前,使用最多、最常見的是AutoCAD制圖軟件,可安排一些學生去計算機機房上機操作,熟悉CAD繪圖軟件。

        由于學生經(jīng)常利用CAD軟件繪制二維平面圖,限制了他們的空間想象力,在老師講授形體時,學生無法想象出空間形體;因此,老師在課上可以引入三維AtuoCAD技術應用,根據(jù)二維圖形創(chuàng)建三維空間模型,直觀地展示給學生。

        為了提高學生對工程制圖的學習興趣,選拔更優(yōu)秀的制圖人才,一方面,可在課程中宣傳“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模大賽,組織班級、學校選拔考試,對選拔出來的學生集中培訓,在學校支持下,參加成圖大賽,通過比賽來提高學生各方面素質(zhì),促進工程制圖教學工作。另一方面,可以與工信部取得聯(lián)系,爭取到CAD認證工程師考試考點,學生在學好制圖課程及計算機輔助繪圖后,根據(jù)自己的CAD實際操作能力情況,報名參加認證考試,使自己的水平得到提升。

        (三)課程考核方式

        制圖實驗課程考核方式,分為平時出勤和作業(yè)成果兩部分。對于作業(yè)成果部分,細化為教師評價、小組成員互評及自我品評價。老師評價部分主要是檢查作業(yè)完成及對錯情況,若是特別優(yōu)秀的作品,可額外附加分值;小組互評部分包括小組組內(nèi)作業(yè)任務完成程度及正確性,重點是組內(nèi)團隊協(xié)調(diào)程度的評分,這部分內(nèi)容的評分將促進小組較好地配合完成任務;學生自評部分,老師做大方向的把握情況下,讓學生針對實驗課上自我表現(xiàn)程度及作業(yè)成果完成情況,進行自我評價,這樣可以讓學生較為清楚地認清自己的學期狀況。

        三、制圖實驗課程實施過程

        針對制圖實驗課程安排的教學內(nèi)容、教學模式及考核方式,先選擇一個專業(yè)班級作為實驗班級。根據(jù)專業(yè)選擇該方向的工程制圖,教師課前安排實驗課程內(nèi)容,按照要求認真?zhèn)湔n,編寫教學教案及制作PPT課件等。在試驗班上制圖實驗課實踐時,可組織其他教師觀摩,提出建議,根據(jù)試驗班教學實踐教學成果的反饋情況進行適當調(diào)整。跟平行班教學效果比較,檢驗最后的實踐成果。

        四、結語

        當前,傳統(tǒng)意義上的工程制圖課程教學中存在理論與實踐松散等問題,不能達到為社會輸送應用技術型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)目標;因此,工程制圖實驗課構建十分重要。分析目前制圖教學存在的問題及社會對高校輸出人才的要求,從教學模式創(chuàng)新、課程內(nèi)容安排及課程考核方式創(chuàng)新等方面介紹制圖實驗課程的構建及后續(xù)開展過程,旨在輔助工程制圖教學提高制圖教學質(zhì)量,理論與實踐結合,激發(fā)學生學習工程制圖的興趣,增強學生主觀學習能動性,為社會輸送優(yōu)質(zhì)人才。

        猜你喜歡
        工程實驗課程
        記一次有趣的實驗
        數(shù)字圖像處理課程混合式教學改革與探索
        軟件設計與開發(fā)實踐課程探索與實踐
        計算機教育(2020年5期)2020-07-24 08:53:38
        為什么要學習HAA課程?
        做個怪怪長實驗
        NO與NO2相互轉(zhuǎn)化實驗的改進
        實踐十號上的19項實驗
        太空探索(2016年5期)2016-07-12 15:17:55
        子午工程
        太空探索(2016年6期)2016-07-10 12:09:06
        工程
        工程
        色婷婷久久一区二区三区麻豆| 人妻系列中文字幕av| 色婷婷精品久久二区二区蜜臀av| 国产精品9999久久久久仙踪林| 亚洲av无码av吞精久久| 北岛玲日韩精品一区二区三区| 国产精品久久国产精麻豆| 人人妻人人澡人人爽欧美一区| 欧美怡红院免费全部视频| 午夜a福利| 亚洲高清精品一区二区| 18禁在线永久免费观看| 久久九九久精品国产| 亚洲乱码少妇中文字幕| 最新日本女优中文字幕视频| 国产精品久久久久一区二区三区| 国产女女精品视频久热视频| 2021精品综合久久久久| 国产毛片精品av一区二区| 久久婷婷五月国产色综合| 欧美大香线蕉线伊人久久| 中国精品久久久久国产| 亚洲中文字幕久久精品色老板| 亚洲国产日韩精品一区二区三区| 久久精品亚洲牛牛影视| 亚洲一区二区三区国产精品| 少妇高潮太爽了在线看| 亚洲av无码精品色午夜| 无码av一区在线观看| 亚洲精品中文字幕不卡| 极品白嫩的小少妇| 国产精品亚洲综合久久婷婷| 国产精品毛片av一区二区三区| 多毛小伙内射老太婆| 国产成人综合在线视频| 成人无码激情视频在线观看| 精品人妻久久一日二个| 亚洲日韩国产一区二区三区在线| 人伦片无码中文字幕| 99麻豆久久精品一区二区| 成人做爰69片免费看网站野花|