湖北省鐘祥市荊襄東區(qū)小學(xué)四年級(jí)左婧妍

指導(dǎo)教師包泉泉

6月20日星期天晴

今天上作文課時(shí)，包老師為我們帶來了一個(gè)神秘的小東西。她先讓我們上講臺(tái)用手摸一摸，猜猜是什么東西。我自告奮勇上去摸了摸，感覺它表面凹凸不平，硬硬的，像個(gè)堅(jiān)果。這到底是什么呢？

包老師從布袋里取出這個(gè)小東西——它兩頭尖尖的，中間胖胖的，穿了一件棕色外衣，表皮上的紋路像飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶臉上的皺紋。包老師告訴我們，它叫胖大海。

包老師：開頭巧設(shè)伏筆，引起讀者興趣。

包老師：運(yùn)用比喻和擬人等修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了胖大海的樣子。

文君：再次巧設(shè)懸念，使情節(jié)更引人入勝。

我心里不禁有了疑問：它這么小，為什么叫胖大海呢？這時(shí)，包老師把胖大海放進(jìn)一只玻璃杯里，往杯子里倒了開水，然后，她笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛喲，見證奇跡的時(shí)刻要到了！”同學(xué)們屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

包老師：按時(shí)間順序觀察，條理清楚，描寫詳細(xì)生動(dòng)，寫出了胖大海在水里的變化。

阿呆：最后一句使習(xí)作得到升華。

開水剛倒進(jìn)杯里，胖大海立刻從杯底浮到了水面，就像一條靈巧的小魚，在水面快活地嬉戲。過了一兩分鐘，胖大海冒出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小泡泡。教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地描述著自己的發(fā)現(xiàn)，臉上是各種驚訝的表情。包老師讓我們繼續(xù)觀察。我看見胖大海開始膨脹，變得毛茸茸的，好像一個(gè)小小的毛線球，特別可愛。胖大海越來越大，就像一朵綻開的菊花，大概十五分鐘后，它已經(jīng)比一團(tuán)紫菜還要大了——真是“女大十八變”。

杯子里的水漸漸變成了淺棕色。我嘗了一口，有股淡淡的甘甜味，還有股中藥味。包老師說，喝了胖大海泡的水，不但可以潤肺止咳，還能治療咽炎呢。聽到這兒，我真想親手泡一杯胖大海給為給我們講課而聲音嘶啞的包老師喝，同時(shí)說一句：“包老師，您辛苦了！”