馮玉婷
(浙江省諸暨市店口鎮(zhèn)楊梅橋小學(xué) 浙江 諸暨 311800)
黨的十六屆五中全會(huì)提出,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要貫徹“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”二十字方針;十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略二十字總體要求:產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。隨著國家對三農(nóng)問題的密切關(guān)注與重視,新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼地開展著。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)水平不斷提高,農(nóng)民收入連年增長,農(nóng)民生活生產(chǎn)條件明顯改善,新農(nóng)村建設(shè)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
然而,對照新農(nóng)村發(fā)展方針與要求,“鄉(xiāng)風(fēng)文明”已成為建設(shè)中一大短板,滯后嚴(yán)重。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少鄉(xiāng)村文化建設(shè)仍單一落后:村里沒有大眾的文化活動(dòng)陣地,文化宣傳活動(dòng)匱乏。村民閑時(shí)的休閑方式就是看電視、麻將、打牌、聊鄰里八卦。賭博、吵架、攀比.....村內(nèi)不良風(fēng)氣與行為習(xí)慣尚存。
面對如此鄉(xiāng)風(fēng)現(xiàn)象,阮市橫闊村與王殿畈村村委率先出高招——發(fā)展老年電視大學(xué),服務(wù)留守老人的空閑生活。筆者深入走訪橫闊村了解到,老年電視大學(xué)由一位退休教師陳老師牽頭管理,每周五、周六上午8點(diǎn)30分,60多位老人濟(jì)濟(jì)一堂,在村里老學(xué)堂改造的學(xué)校里聽課學(xué)習(xí)。25分鐘一集的電視內(nèi)容,學(xué)員們專注認(rèn)真。他們中間,有剛滿60周歲的,也有近耄耋高齡的。每位學(xué)員都是自覺自愿報(bào)名入學(xué)。清早天蒙蒙亮,只見學(xué)員們拎著電大書包陸陸續(xù)續(xù)來到教室,打開圖文并茂的學(xué)習(xí)教材,談笑風(fēng)生,依稀間筆者似乎看到了他們兒時(shí)未能實(shí)現(xiàn)的上學(xué)場景,可喜可慰。在這里,他們學(xué)會(huì)了書寫自己的名字,知曉了浙江的歷史,掌握了智能手機(jī)的使用,嘗到了網(wǎng)購的“甜頭”,吸收了健康老年生活的內(nèi)涵……鄰里鄉(xiāng)親變成了同學(xué),豈不妙哉!
老年電視大學(xué)的開展極好地滿足廣大老年朋友學(xué)習(xí)和娛樂需求,真正能實(shí)現(xiàn)“講政治、講道德、講文明,做有作為、有進(jìn)步、有快樂老人”的農(nóng)村發(fā)展目標(biāo)。橫闊村作為浙江老年電視大學(xué)其中一個(gè)教育點(diǎn),極有力地證明了“開辦老年電視大學(xué)”在當(dāng)下新農(nóng)村建設(shè)中可行性之大。筆者總結(jié)如下:
學(xué)習(xí)教室現(xiàn)成。由于很多自然村合并,一些村里的舊學(xué)校、老建筑一下子閑置出來,可以作為老年電視大學(xué)的學(xué)習(xí)教室與活動(dòng)場所。
設(shè)施要求簡單。教室里只需安裝一臺(tái)彩色電視,放置一些課桌椅便能讓老年村民坐下來安心聽講,采購成本低。
教材及課程資源獲取現(xiàn)成,辦學(xué)模式全省統(tǒng)一。其實(shí)。浙江省老年電視大學(xué)已有21年的開播歷史。它是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),由省老齡委、省人事廳、省總工會(huì)聯(lián)合創(chuàng)辦,省財(cái)政廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障局共同協(xié)辦的一所老年學(xué)校。它的課程設(shè)計(jì)包括法律、醫(yī)學(xué)、保健、書法、文學(xué)、歷史、家教、心理學(xué)、旅游文化、戲曲、電腦、科普、烹調(diào)等。每一學(xué)期,上級都會(huì)提供給各個(gè)教育點(diǎn)兩本教材。視頻資源按以上課程內(nèi)容設(shè)計(jì),每周五、六上午在電視頻道播出,每次安排播出時(shí)間2個(gè)課時(shí),每課時(shí)25分鐘。學(xué)業(yè)定為三年為一教學(xué)周期,結(jié)業(yè)參加考試,試卷由浙江省統(tǒng)一出題下發(fā)。
退休教師作為老年電視大學(xué)的輔導(dǎo)員與負(fù)責(zé)人,絕對是不二之選。學(xué)員考勤、視頻播放、監(jiān)考閱卷等工作任務(wù)教師們十分熟悉,干起來自然游刃有余。橫闊教育點(diǎn)陳老師作為一位下鄉(xiāng)知識(shí)青年,將半生精彩都獻(xiàn)給了“三尺講臺(tái)”。退休后,他不忘初心再上崗,發(fā)揮工作余熱的同時(shí),也陶冶了自身情操。
隨著年齡的增長、生理能力的衰退,老年人越來越難以跟上飛躍式發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏,隨即出現(xiàn)“睡眠不調(diào)、健忘話多”等身體表現(xiàn),產(chǎn)生“孤獨(dú)寂寞、空虛無聊、情緒多變”的不良心理。老年電視大學(xué)提供給廣大老年人再學(xué)習(xí)、再成長機(jī)會(huì)。在學(xué)校里,學(xué)員們間相互溝通,相互探討,學(xué)習(xí)先進(jìn)黨性理論,掌握基本信息技能,學(xué)習(xí)和年輕人的相處之道,慢慢跟上時(shí)代的步伐,百益而無一害。有研究者對參加老年電視大學(xué)的學(xué)員做了心理測評,結(jié)果顯示其積極心理程度遠(yuǎn)高于尚未參加老年電視大學(xué)的老年群體。課程中抵制封建迷信等精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,引導(dǎo)農(nóng)民群眾愛黨愛國、向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家,扭轉(zhuǎn)老年人根深蒂固盲目攀比的落后思想,推動(dòng)移風(fēng)易俗,樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)。
未來十年,中國的老年教育將向普及化、社區(qū)化、規(guī)范化和國際化方向發(fā)展,而老年電視大學(xué)這所“沒有圍墻的大學(xué)”,以其“覆蓋面大、收視方便、師資質(zhì)高、成本低廉”的優(yōu)勢,是構(gòu)建“終身教育體系”一條多快好省的“捷徑。它利用現(xiàn)代化電視傳播手段,為廣大老年人就近就便提供接受終身教育的條件。通過老年電視大學(xué)教育,為老年人講授適應(yīng)現(xiàn)代化生活的有關(guān)社會(huì)科學(xué)文化知識(shí),提高自身修養(yǎng),陶冶性情,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),增進(jìn)身心健康,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的目標(biāo)。開辦老年電視大學(xué)助力弘揚(yáng)文明鄉(xiāng)村風(fēng)尚,建設(shè)和諧新型農(nóng)村。