仙米西努爾·牙森

(新疆阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 新疆 阿克蘇 843000)

中等職業(yè)教育學(xué)生管理工作是培養(yǎng)高質(zhì)量技能型人才的保障，是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分，是學(xué)校管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生教育管理工作要適應(yīng)新形勢，掌握新特點，探索新思路，從實際出發(fā)，抓好學(xué)生管理工作。

1.把握好學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活的四個關(guān)鍵過程

一是管理過程。管理人員要在管理過程中要堅持高標準，嚴要求，注重抓好三個環(huán)節(jié)：教育環(huán)節(jié)、制度環(huán)節(jié)、考核環(huán)節(jié)，及時處理好三個關(guān)鍵點，“三個關(guān)鍵”指的是關(guān)鍵人、關(guān)鍵時間、關(guān)鍵部位。二是教學(xué)過程。教師要具有教書育人的意識，在教學(xué)過程中注意以身示教，為人師表。要關(guān)心、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，積極協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。在教學(xué)過程中要利用好課堂45分鐘開展教育，組織好課堂教學(xué)，管教管導(dǎo)。對于課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，要在課堂內(nèi)及時解決，并在課后做好思想工作。任課教師應(yīng)力爭主動參加學(xué)生活動，較強與學(xué)生之間的交流溝通，增進師生友誼，取得良好的效果。三是服務(wù)過程。為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校要從學(xué)生的實際需要出發(fā)，注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。在生活上，創(chuàng)造舒適的住宿條件，配置必要的設(shè)施，安裝電扇、校園網(wǎng)電話，日常維護做到小修不過天，大修不過三。學(xué)生就餐是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)期間身體健康的大事，也是學(xué)生和學(xué)校之間拉近心理距離，增進感情的有效途徑。本著對學(xué)生高度負責(zé)的精神，學(xué)校對飯菜花樣、質(zhì)量和衛(wèi)生情況要定期檢查，及時提出改進措施。對過生日、有病的特殊學(xué)生更應(yīng)格外關(guān)注，使學(xué)生體會到學(xué)校的溫暖。還要關(guān)心學(xué)生的身體健康，定期注射防疫疫苗，請專家對學(xué)生進行健康知識講座。四是活動過程。團委、學(xué)生科、專業(yè)部和有關(guān)部門一起研究學(xué)生活動計劃，制定活動方案，并認真抓好實施。通過成立“文學(xué)社”、“讀書會”、“書畫社”、“攝影社”等各種文化社團，組織形式多樣的比賽活動。豐富多彩的活動促進了學(xué)生的身心健康，強化校園文化建設(shè)，煥發(fā)學(xué)生積極向上的精神，從積極的角度加強了管理工作。

2.全方位管理、全員齊心協(xié)力加強中職學(xué)生管理

一是加強班主任工作。中職班主任崗位是重要的專業(yè)性崗位。班主任肩負班級的組織、教育和管理重任，需要聯(lián)系家長，溝通科任教師，發(fā)揮組織、指導(dǎo)和管理職能。做好學(xué)生的思想工作。深入分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，開展思想道德教育和法制宣傳教育，加強日常行為規(guī)范管理，提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)。認真組建班委會和團支部。要選拔刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀、盡職盡責(zé)的學(xué)生當(dāng)干部，發(fā)揮班團干部的先鋒模范作用。制定班級公約，貫徹學(xué)校的《學(xué)生日常行為規(guī)范》，維護良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序。重視心理指導(dǎo)，心理指導(dǎo)是以心理學(xué)理論為依據(jù)，以完善人格為目的的指導(dǎo)，其效能比簡單的教育指導(dǎo)要大得多。針對學(xué)生心理問題，通過正確引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo)、反復(fù)開導(dǎo)、潛心誘導(dǎo)，對學(xué)生導(dǎo)而化之。二是溝通和協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系，形成學(xué)生管理合力。強化新生入學(xué)教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生管理規(guī)章制度，組織學(xué)生軍訓(xùn)。加強安全教育，維護班級及學(xué)生安全。加強法制宣傳、消防安全教育以及交通安全教育，認識毒品及艾滋病的危害，掌握防控措施。加強學(xué)生會干部隊伍建設(shè)。為了增強學(xué)生的自我管理能力，加強學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，讓學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。建立財產(chǎn)損壞賠償制度。由總務(wù)科設(shè)專人配合學(xué)生科，負責(zé)財產(chǎn)管理并進行定期檢查，做到“調(diào)換有原物，損壞要賠償”的制度，將財產(chǎn)管理納入到班級和專業(yè)系的考核之中。建立定期例會制度。各班每周召開班會，進行日常工作總結(jié)；每兩周召開一次全系學(xué)生點評會，批評通報違紀行為，表揚先進，布置后階段工作。開展“一五十”工程，豐富學(xué)生的文體生活。加強校園文化建設(shè)。以黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、電子屏、廣告標語等形式，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)的指導(dǎo)思想、校訓(xùn)、警示語等，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3.加強中職學(xué)生思想政治健康教育

一是促使學(xué)生接受系統(tǒng)和專業(yè)的思想健康教育。思想健康教育在各行各業(yè)中的應(yīng)用非常廣泛，尤其是教育領(lǐng)域，作用更加凸顯，具備扎實的思想健康知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、工作和生活將產(chǎn)生巨大影響。因此，在課堂教學(xué)中，我們思想政治教師要有意識和有步驟地對中職學(xué)生進行思想健康教育，促使學(xué)生獲取一些系統(tǒng)和專業(yè)的思想健康知識，遵循心理健康規(guī)律，全面認識自我和進行自我教育，通過獨立自主解決一些思想和生活問題，進而不斷豐富和完善自我。二是引導(dǎo)學(xué)生保持思想健康，善于控制自我。一般而言，中職學(xué)生的思想是運動和變化的，而并非一成不變的，思想健康只是針對某個階段而言，而并非是永久不變的。在課堂教學(xué)中，我們思想政治教師要促使學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，促使學(xué)生以一種正確和全面的思想去對待學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，思想適度，當(dāng)獲得師生一致好評時要不驕傲，當(dāng)面對師生批評時要不急不躁，虛心接受和盡快改正一些不良言行。三是構(gòu)建一種民主、平等和諧的師生關(guān)系。由于不同層次學(xué)生的顯著差異性，他們的思想、情感、行為等等方面我們教師要給予尊重和理解，積極構(gòu)建一種民主、平等和融洽的師生關(guān)系。教師不應(yīng)以權(quán)威者自居，要走向課堂，走進學(xué)生，放低姿態(tài)，做學(xué)生的良師益友，消除學(xué)生畏懼心理，以高度的責(zé)任感和使命心對待教育事業(yè)，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為學(xué)生構(gòu)建一個理解、尊重、信任的良好氛圍，促使學(xué)生潛能得到最大程度的激發(fā)。四是進行愛的教育。教師不僅要傳授專業(yè)知識和培養(yǎng)基本技能，更要對學(xué)生進行家庭版的呵護，促使學(xué)生感覺到一種濃濃的家庭版的愛，進而“親其師，信其道”。五是家校實現(xiàn)良性互動。我們思想政治教師要和家長保持良好溝通，實現(xiàn)良好互動，傳授一些科學(xué)合理的教育策略，在一種合作交流中培養(yǎng)學(xué)生健康向上的思想。

職業(yè)院校學(xué)習(xí)階段是青少年成長成才的關(guān)鍵時期，在專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中開展思想政治教育工作，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力形成。