山東體育學(xué)院

引言

高校會(huì)計(jì)核算化標(biāo)準(zhǔn)理念來(lái)源于企業(yè)，指的是為了高校在會(huì)計(jì)活動(dòng)范圍獲得最佳的秩序，并對(duì)會(huì)計(jì)管理存在問(wèn)題進(jìn)行處理解決而產(chǎn)生一系列規(guī)范性文件活動(dòng)的過(guò)程，包含了會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化和會(huì)計(jì)管理標(biāo)準(zhǔn)化兩大部分。在本文中，將對(duì)高校會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化分析及建設(shè)路徑探討，旨在找出高校適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，獲得更快速有效發(fā)展的方案。

一、高校實(shí)施會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的意義

（1）實(shí)行會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化是適應(yīng)高校財(cái)務(wù)工作新形勢(shì)的客觀需要。我國(guó)高校在國(guó)家大力支持及幫助下，教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的提升，各地區(qū)教學(xué)條件有了明顯的改善，電子信息教學(xué)系統(tǒng)也在全國(guó)各個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)得到了普及；教學(xué)運(yùn)行環(huán)境不斷完善，不再僅限于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在其他選修課等輔助性課程加大了運(yùn)行及管理，并配備相應(yīng)的設(shè)施條件。同時(shí)，提升生源質(zhì)量及擴(kuò)大招生，高校依賴政府財(cái)政資金的扶持不斷擴(kuò)大規(guī)模，不斷完善高校各方面的管理，逐漸呈現(xiàn)出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的發(fā)展趨勢(shì)。高校教學(xué)及管理在全面進(jìn)行改革，不斷滿足時(shí)代發(fā)展所需的人才需求，不斷為社會(huì)輸送專業(yè)性技術(shù)人才及管理型人才。同樣地，高校財(cái)務(wù)管理工作為適應(yīng)的發(fā)展及學(xué)生們電子化繳費(fèi)的需求在不斷改革，不斷根據(jù)自身的實(shí)際情況建立完善的財(cái)務(wù)管理制度，逐漸與國(guó)家會(huì)計(jì)接軌。會(huì)計(jì)核算工作的順利進(jìn)行需要掌握各項(xiàng)財(cái)務(wù)政策文件并掌握深厚的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，如此才可以靈活運(yùn)用各項(xiàng)文件處理實(shí)際會(huì)計(jì)核算的問(wèn)題。近幾年，國(guó)家為了嚴(yán)控差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)及培訓(xùn)費(fèi)等支出，出臺(tái)了許多嚴(yán)格的管理辦法，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算工作能力提出了新的要求及挑戰(zhàn)。但是，高校會(huì)計(jì)人員水平存在參差不齊的情況，對(duì)政策的理解可能存在差異，不同的財(cái)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備也會(huì)出現(xiàn)不同會(huì)計(jì)核算能力因此高校在會(huì)計(jì)核算過(guò)程中亟待出臺(tái)一個(gè)大家共同遵守的標(biāo)準(zhǔn)，BP會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化。

（2）能夠在高校會(huì)計(jì)核算過(guò)程中建立最佳秩序。隨著電子信息化技術(shù)的蓬勃發(fā)展，許多高校為了提升財(cái)務(wù)的審批及管理能力，都推出線上報(bào)賬系統(tǒng)，即教師及學(xué)生在財(cái)務(wù)電子系統(tǒng)填寫(xiě)相關(guān)報(bào)賬申請(qǐng)，并上傳相關(guān)報(bào)銷附件，部門審批結(jié)束后由財(cái)務(wù)部門進(jìn)行審批，并完成整個(gè)報(bào)賬及打款的手續(xù)。在這個(gè)過(guò)程中，財(cái)務(wù)報(bào)銷經(jīng)辦人與財(cái)務(wù)人員無(wú)法進(jìn)行有效的溝通，加上財(cái)務(wù)報(bào)銷審批系統(tǒng)存在漏洞，直接導(dǎo)致票據(jù)不合理或是報(bào)賬附件不全而無(wú)法報(bào)銷，間接影響了報(bào)銷的效率。高校有效進(jìn)行會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化，可以有效保障會(huì)計(jì)人員及報(bào)賬人員根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化處理下財(cái)務(wù)工作，保證工作的條理性及嚴(yán)謹(jǐn)性，也可有效加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員及教師、學(xué)生的溝通，順利解決會(huì)計(jì)管理出現(xiàn)的各類問(wèn)題。

（3）有利于提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，建立完善的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。近幾年，隨著會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)的推廣，高校會(huì)計(jì)信息質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升，但是依然存在會(huì)計(jì)核算信息失真或是缺失等問(wèn)題，這主要是所有財(cái)務(wù)人員并沒(méi)有按照一定的標(biāo)準(zhǔn)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，從而導(dǎo)致相同的財(cái)務(wù)管理工作可能會(huì)出現(xiàn)不同改的處理結(jié)果，這極大影響了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。一般而言，標(biāo)準(zhǔn)是保證財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)處理規(guī)范的最佳方式。因此，高校需要根據(jù)內(nèi)部組織架構(gòu)及財(cái)務(wù)運(yùn)行管理現(xiàn)狀建立起合理、科學(xué)的會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)，在根本上保障會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的質(zhì)量。

（4）有助于提高會(huì)計(jì)活動(dòng)的效率。會(huì)計(jì)活動(dòng)效率的提升一方面依賴于會(huì)計(jì)人員專業(yè)的技術(shù)能力，另一方面則是實(shí)施會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化管理，嚴(yán)格知道教師、學(xué)生等非財(cái)務(wù)人員進(jìn)行各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，從而提升報(bào)銷審批的效率。

（5）有助于緩解會(huì)計(jì)活動(dòng)過(guò)程中會(huì)計(jì)人員與服務(wù)對(duì)象的矛盾。高校規(guī)模不斷擴(kuò)大，這意味著高校財(cái)政資金來(lái)源在不斷增多，財(cái)務(wù)精細(xì)化管理要求在不斷提升，產(chǎn)生了報(bào)賬困難的問(wèn)題，直接刺激了師生與財(cái)務(wù)人員之間的矛盾。這主要是因?yàn)樨?cái)務(wù)人員在專業(yè)的財(cái)務(wù)角度向非財(cái)務(wù)專業(yè)的師生講解報(bào)銷審批的事宜，兩者看待問(wèn)題的角度及思考問(wèn)題的方式存在較大的差異，在財(cái)務(wù)的問(wèn)題上會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題，會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施可以保證財(cái)務(wù)人員及師生在同一角度看到財(cái)務(wù)的問(wèn)題，有效保證兩者的交流及溝通，順利解決雙方的矛盾。

（6）加強(qiáng)監(jiān)督、完善內(nèi)控制度、依法治校、科學(xué)管理的重要舉措。會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)是在國(guó)家相關(guān)政策文件建立起的工作規(guī)范，可以有效避免財(cái)務(wù)人員的違法行為，堅(jiān)決杜絕腐敗事件的發(fā)生。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)全體師生及各類工作人員的約束，保障內(nèi)部管理制度的順利進(jìn)行，也保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出的合理性及科學(xué)性，保證會(huì)計(jì)活動(dòng)各個(gè)要素之間可以相互鏈接，明確每一個(gè)工作人員的責(zé)任及目標(biāo)并嚴(yán)格保證各項(xiàng)工作的順利完成。

二、高校會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容

（1）收入確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)化。高校雖然是非營(yíng)利性的教育機(jī)構(gòu)，但是依然會(huì)涉及許多服務(wù)性收入。財(cái)務(wù)人員一般會(huì)將明確的收入類目入賬，卻將類目分辨不清的服務(wù)收入擱置。因此，收入確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)會(huì)計(jì)科目、憑證附件或是收據(jù)提出了嚴(yán)格統(tǒng)一化的要求，可有效保障各類財(cái)務(wù)的及時(shí)入賬；對(duì)無(wú)法定性的科目也可進(jìn)行掛賬處理，并按照標(biāo)準(zhǔn)化流程完成經(jīng)費(fèi)上賬全過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化。

（2）報(bào)賬要素標(biāo)準(zhǔn)化。高校師生或是一些工作人員在報(bào)賬過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)賬手續(xù)不全的現(xiàn)狀，例如缺少相應(yīng)的票據(jù)、合同等附件等，或是一些報(bào)賬材料并不符合財(cái)務(wù)報(bào)銷的規(guī)定而滯后報(bào)銷并進(jìn)行修改處理。報(bào)賬要素標(biāo)準(zhǔn)化可以從各個(gè)科目報(bào)銷所需材料上嚴(yán)格要求師生按照標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備各項(xiàng)材料，例如需要嚴(yán)格執(zhí)行單位發(fā)票抬頭要求、發(fā)票相關(guān)信息要求、報(bào)銷時(shí)限要求；合同標(biāo)準(zhǔn)化要求，票據(jù)整理粘貼標(biāo)準(zhǔn)化要求，財(cái)務(wù)報(bào)銷單據(jù)填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化要求等。

（3）審批流程標(biāo)準(zhǔn)化。高校在發(fā)展過(guò)程嚴(yán)格執(zhí)行精細(xì)化管理，不斷加強(qiáng)內(nèi)部控制制度的管理。但是，內(nèi)部控制管理往往被認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)及目標(biāo)，普通師生對(duì)此并不重視。審批流程標(biāo)準(zhǔn)化是精細(xì)化管理理念的體現(xiàn)，是加強(qiáng)內(nèi)部管理控制的重要舉措。不同高校的審批流程可能存在不同的差異，但是在差旅費(fèi)、固定資產(chǎn)、公務(wù)接待等的審批流程應(yīng)當(dāng)建立起相應(yīng)的合理化的標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)會(huì)計(jì)核算人員的內(nèi)部審批程序標(biāo)準(zhǔn)化。

（4）憑證制單標(biāo)準(zhǔn)化。此標(biāo)準(zhǔn)化是對(duì)財(cái)務(wù)管理人員提出新的要求，需要財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格對(duì)會(huì)計(jì)憑證摘要、憑證相關(guān)信息如往來(lái)款項(xiàng)責(zé)任人、對(duì)方單位等信息規(guī)范化要求熟知及對(duì)各個(gè)科目分類規(guī)范進(jìn)行熟練應(yīng)用。

（5）支付結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)化。主要包括支付結(jié)算程序標(biāo)準(zhǔn)化，要求各崗位職責(zé)分工明確，內(nèi)部控制合理有效。

三、高校會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施步驟

高校會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及發(fā)展需要全校各個(gè)部門通力合作，并加強(qiáng)有效溝通，根據(jù)高校實(shí)際情況、國(guó)家各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策及學(xué)校相關(guān)的制度合力建立起一套完善的標(biāo)準(zhǔn)化流程，建立起的標(biāo)準(zhǔn)化流程應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格吸取過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并切實(shí)解決會(huì)計(jì)核算中遺留的問(wèn)題，同時(shí)具有一定的預(yù)測(cè)性及前瞻性，保證此標(biāo)準(zhǔn)在長(zhǎng)期內(nèi)可以有效實(shí)施。對(duì)此，可從以下幾個(gè)方面對(duì)高校會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施步驟進(jìn)行如下梳理。

（1）梳理流程，明確目標(biāo)，制定標(biāo)準(zhǔn)。在這過(guò)程中，高校專業(yè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起文件梳理的重任，詳細(xì)解讀相關(guān)的文件制度，從而依據(jù)實(shí)際財(cái)務(wù)事宜明確出會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的制定目標(biāo)及先后次序，從而保證每一項(xiàng)工作都可以按照既定的目標(biāo)及模式進(jìn)行管理，落實(shí)責(zé)任及目標(biāo)到個(gè)人，并定期反饋事項(xiàng)處理的過(guò)程，才可以打好會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)。

（2）邊制定，邊實(shí)施，確保盡快見(jiàn)到實(shí)效。財(cái)務(wù)人員專業(yè)解讀財(cái)務(wù)政策文件及相關(guān)規(guī)章制度之后，便是開(kāi)始制定會(huì)計(jì)核算化標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)制定過(guò)程是一個(gè)研究工作，更是將一切會(huì)計(jì)核算工作之間的關(guān)系梳理清楚的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程之中，一定是需要財(cái)務(wù)人員整理好標(biāo)準(zhǔn)化的框架，運(yùn)用整體思維把所有的財(cái)務(wù)涵蓋并有效聯(lián)系起來(lái)，并細(xì)化各類科目審批報(bào)銷流程。制定標(biāo)準(zhǔn)化流程是一個(gè)需要十分注重細(xì)節(jié)及不斷完善的過(guò)程，這一定是需要專業(yè)財(cái)務(wù)人員及相關(guān)人員處理完成，并及時(shí)解決各項(xiàng)存在的問(wèn)題。

（3）加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)與宣傳工作。財(cái)務(wù)部制定會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化流程之后，一定需要對(duì)此內(nèi)容在高校內(nèi)部進(jìn)行宣傳及推廣，并對(duì)涉及此事的工作人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)處理，保證相關(guān)人員學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)一步提升會(huì)計(jì)核算及相關(guān)財(cái)務(wù)工作的處理效率。

四、高校會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)處理的廣泛應(yīng)用，高校財(cái)務(wù)部門會(huì)計(jì)核算

標(biāo)準(zhǔn)化流程正在逐步確立。但是，根據(jù)市場(chǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)實(shí)行會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化的高校財(cái)務(wù)部門依然處于少數(shù)。對(duì)此，筆者在此處建議高校財(cái)務(wù)應(yīng)當(dāng)盡快根據(jù)自身發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略要求建立起會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化流程，這可以按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行：一是高校財(cái)務(wù)處首先需要成立專業(yè)的會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作小組。小組成員應(yīng)當(dāng)是財(cái)務(wù)專業(yè)技術(shù)人才，并具備獨(dú)自熟練處理財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的能力。財(cái)務(wù)處在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化流程的同時(shí)，同步建設(shè)年度計(jì)劃、季度計(jì)劃及周計(jì)劃，明確每個(gè)階段的目標(biāo)，以便各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。二是財(cái)務(wù)一定需要各類科目費(fèi)用，例如差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等可報(bào)銷的范圍、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)報(bào)銷審批流程對(duì)各個(gè)師生人員進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)，一方面可以提升高校師生對(duì)此事的關(guān)注力度，另一方面可以全面普及各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容。三是高校應(yīng)當(dāng)盡可能到各大高校進(jìn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳，一方面對(duì)會(huì)計(jì)核算進(jìn)行大眾化普及，另一方面可以在普及過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化流程存在的問(wèn)題，并及時(shí)尋求相應(yīng)的解決辦法。

結(jié)語(yǔ)

會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施可以有效維持會(huì)計(jì)核算秩序，順利解決高校財(cái)務(wù)管理不全的問(wèn)題，并保障高校長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)及發(fā)展，提升全方位戰(zhàn)略管理能力，才可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，尋找新的發(fā)展機(jī)遇我，為建成綜合性人才培養(yǎng)、高水平院校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。