芻議如何加強高?；鶎有姓芾淼挠行?/h1>
2020-11-25 14:27:18王嬌謝峽
讀與寫 2020年4期
王 嬌 謝 峽
(成都信息工程大學銀杏酒店管理學院 四川 成都 611743)
對高校工作加以分析，高校工作主要目的，就是為現(xiàn)代社會發(fā)展，培養(yǎng)更多專業(yè)、優(yōu)秀人才。但是，要想進一步落實科教興國策略，培養(yǎng)專業(yè)性人才，就需要維護高校穩(wěn)定運行，確保高校教學、科研以及服務社會工作得以有序開展。如何確保高校穩(wěn)定運行，就需要在高校管理工作中，充分重視高校基層行政管理工作。有效的基層管理工作，不僅能提升高校管理效率，更可以推動行政管理工作，解決高校當前行政管理工作存在的難點與問題。
1.高校行政管理概論
1.1 基層行政管理含義。所謂的高校基層行政管理工作[1]，主要指高校在一定制度與機構下，對高?；鶎庸ぷ?，有組織。有計劃管控，并在實際的基層行政管理工作中，協(xié)調(diào)處理好各要素之間存在的關系，最大限度，優(yōu)化學校不同資源結構，進而實現(xiàn)高校教育工作主要目標。更好地維護高校運行完成學校工作與教學任務，強化學校基層管理工作。
1.2 基層行政管理工作的重要性。高?；鶎有姓芾砉ぷ?，對高校行政部門而言具有極為重要意義。高校的基層行政管理工作，在高校的組織與決策工作中，具有重要地位。高?；鶎有姓芾砉ぷ魉疁?，對學校穩(wěn)定運行，提升學?？蒲兴疁室约肮芾碣|(zhì)量不可或缺。只要在高校管理工作中，充分重視基層行政管理工作，并借助基層行政管理工作，為高校發(fā)展構建寬松、優(yōu)質(zhì)環(huán)境，才能最大限度規(guī)避管理效率低下，導致科研、教學工作中受阻問題，對高校工作穩(wěn)定進展，完成預期設定任務，構建良好校園環(huán)境，具有積極意義。
2.如何強化高?；鶎有姓芾砉ぷ饔行圆呗?/h2>
2.1 基層行政管理工作人員應強化服務意識。對基層行政管理工作進行全面分析，基層行政管理工作，在實際的工作中，管理內(nèi)容相對繁雜。往往一件事沒有處理好，就出現(xiàn)其他連帶問題。再加上，高校不同高層管理領導，在具體工作中經(jīng)常向各行政部門下達不同的工作任務，導致行政部門基層工作人員工作量逐漸增大，最終引起行政部門[2]基層行政管理工作人員抵觸心理，不利于基層行政管理工作開展。所以，作為行政部門基層行政管理工作人員，在高校實際基層管理工作中。要端正自身工作態(tài)度，并結合現(xiàn)代教育工作發(fā)展，不斷提升自身思想意識，進而擺正基層行政管理工作位置。對基層行政管理工作加以分析，基層行政管理工作，其本質(zhì)就是為學生提供服務。這也意味著，基層行政管理工作，要在高校管理工作中，充分發(fā)揮自身工作價值。只有這樣，才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。同時，基層行政工作人員，要不斷強化自身服務意識。作為高校，可以定期舉辦基層行政管理工作培訓，在培訓中，使基層行政管理工作人員明確自身責任與使命。不斷強化服務意識，才能確?；鶎庸ぷ魅藛T，更好地遵循學校管理，傳達上級精神，為在校師生答疑解惑，解決師生存在的問題，提升基層行政管理工作有效性。
2.2 基層行政管理人員工作應遵循人性化管理體系。基層行政管理工作，其管理實質(zhì)還是對人的管理。要想更好地發(fā)揮高校基層行政管理作用，使行政工作人員獲得學校師生認可。在基層行政管理工作中，要構建科學人性化[3]行政管理體系，同時，基層工作人員，應遵循人性化管理體系，并在基層行政管理體系構建中，遵循學校發(fā)展策略，更好地輔助高校黨委主導作用。同時，在基層行政管理體系構建工作中，要充分重視科學、民主與工作。并在這一過程中，切實落實基層行政管理工作，實行人性化管理。最后，應做好相關人員培訓工作，不斷提升基層行政管理人員工作能力，確?；鶎有姓芾砉ぷ魅藛T，在行政部門管理工作中，能夠以高校全局利益文中，并協(xié)調(diào)處理不同部門之間的關系。只有這樣，才能結合時代發(fā)展，更好地提升基層行政管理工作有效性，從實際出發(fā)，解決高校基層行政管理工作存在的問題，為高校持續(xù)發(fā)展以及人才培養(yǎng)奠定良好基礎。
結束語
要在基層行政管理工作中，不斷結合時代發(fā)展以及現(xiàn)代教育理念更新，創(chuàng)新基層行政教育管理方式。雖然，目前的高?；鶎有姓芾砉ぷ鞔嬖诓蛔阒帯５?，只要構建基層行政管理體系，重視基層工作人員培訓工作，強化基層行政管理工作人員服務意識，才能有效提升高校行政管理工作與有效性，提升高?；鶎有姓芾砣藛T工作效率，更好地為高校提供行政管理服務。
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1.高校行政管理概論
1.1 基層行政管理含義。所謂的高校基層行政管理工作[1]，主要指高校在一定制度與機構下，對高?；鶎庸ぷ?，有組織。有計劃管控，并在實際的基層行政管理工作中，協(xié)調(diào)處理好各要素之間存在的關系，最大限度，優(yōu)化學校不同資源結構，進而實現(xiàn)高校教育工作主要目標。更好地維護高校運行完成學校工作與教學任務，強化學校基層管理工作。
1.2 基層行政管理工作的重要性。高?；鶎有姓芾砉ぷ?，對高校行政部門而言具有極為重要意義。高校的基層行政管理工作，在高校的組織與決策工作中，具有重要地位。高?；鶎有姓芾砉ぷ魉疁?，對學校穩(wěn)定運行，提升學?？蒲兴疁室约肮芾碣|(zhì)量不可或缺。只要在高校管理工作中，充分重視基層行政管理工作，并借助基層行政管理工作，為高校發(fā)展構建寬松、優(yōu)質(zhì)環(huán)境，才能最大限度規(guī)避管理效率低下，導致科研、教學工作中受阻問題，對高校工作穩(wěn)定進展，完成預期設定任務，構建良好校園環(huán)境，具有積極意義。
2.如何強化高?；鶎有姓芾砉ぷ饔行圆呗?/h2>
2.1 基層行政管理工作人員應強化服務意識。對基層行政管理工作進行全面分析，基層行政管理工作，在實際的工作中，管理內(nèi)容相對繁雜。往往一件事沒有處理好，就出現(xiàn)其他連帶問題。再加上，高校不同高層管理領導，在具體工作中經(jīng)常向各行政部門下達不同的工作任務，導致行政部門基層工作人員工作量逐漸增大，最終引起行政部門[2]基層行政管理工作人員抵觸心理，不利于基層行政管理工作開展。所以，作為行政部門基層行政管理工作人員，在高校實際基層管理工作中。要端正自身工作態(tài)度，并結合現(xiàn)代教育工作發(fā)展，不斷提升自身思想意識，進而擺正基層行政管理工作位置。對基層行政管理工作加以分析，基層行政管理工作，其本質(zhì)就是為學生提供服務。這也意味著，基層行政管理工作，要在高校管理工作中，充分發(fā)揮自身工作價值。只有這樣，才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。同時，基層行政工作人員，要不斷強化自身服務意識。作為高校，可以定期舉辦基層行政管理工作培訓，在培訓中，使基層行政管理工作人員明確自身責任與使命。不斷強化服務意識，才能確?；鶎庸ぷ魅藛T，更好地遵循學校管理，傳達上級精神，為在校師生答疑解惑，解決師生存在的問題，提升基層行政管理工作有效性。
2.2 基層行政管理人員工作應遵循人性化管理體系。基層行政管理工作，其管理實質(zhì)還是對人的管理。要想更好地發(fā)揮高校基層行政管理作用，使行政工作人員獲得學校師生認可。在基層行政管理工作中，要構建科學人性化[3]行政管理體系，同時，基層工作人員，應遵循人性化管理體系，并在基層行政管理體系構建中，遵循學校發(fā)展策略，更好地輔助高校黨委主導作用。同時，在基層行政管理體系構建工作中，要充分重視科學、民主與工作。并在這一過程中，切實落實基層行政管理工作，實行人性化管理。最后，應做好相關人員培訓工作，不斷提升基層行政管理人員工作能力，確?；鶎有姓芾砉ぷ魅藛T，在行政部門管理工作中，能夠以高校全局利益文中，并協(xié)調(diào)處理不同部門之間的關系。只有這樣，才能結合時代發(fā)展，更好地提升基層行政管理工作有效性，從實際出發(fā)，解決高校基層行政管理工作存在的問題，為高校持續(xù)發(fā)展以及人才培養(yǎng)奠定良好基礎。
結束語
要在基層行政管理工作中，不斷結合時代發(fā)展以及現(xiàn)代教育理念更新，創(chuàng)新基層行政教育管理方式。雖然，目前的高?；鶎有姓芾砉ぷ鞔嬖诓蛔阒帯５?，只要構建基層行政管理體系，重視基層工作人員培訓工作，強化基層行政管理工作人員服務意識，才能有效提升高校行政管理工作與有效性，提升高?；鶎有姓芾砣藛T工作效率，更好地為高校提供行政管理服務。
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