黃盛良 廣東石油化工學院體育學院

一、前言

茂名市是粵西地區(qū)的沿海城市，在籍人口約600萬，中小學生人口約130萬，教師群體基數大。在新時代的體育強國思想戰(zhàn)略下，我國提出青少年體育體質發(fā)展，需要加強中小學體育教師專業(yè)發(fā)展。國家體育總局和教育部聯合印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》，提出了健康第一的體育理念，開足體育課之余，體育教師還要作為指導教師，建設學校體育俱樂部和競賽管理，根據新時代的發(fā)展和教育的規(guī)律，要求教師不斷提升自我，尤其在新時代體育強國的背景下，中小學體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展顯得更尤為重要。

二、體育強國體育教師的新時代思想

（一）健康第一，樹人育人

傳統的教育理念一直影響和指導著教師要絕對權威，否定學生主觀能動性，而育人為本認為“教師是學生發(fā)展的推動者，幫助學生既能發(fā)展專業(yè)又能健康成長”。體育教師不僅僅要系統、規(guī)范地向學生傳授體育知識和運動技能，還要深刻認識到“育人”是教師的職責，把學生的發(fā)展作為教師職業(yè)實踐的最終追求。進入21世紀，美、智、體全面發(fā)展的教育體系，中小學在職體育教師在自身專業(yè)發(fā)展上有了不一樣的轉變，以立德樹人和健康第一為新時代的主導思想，全面促進學生的身心健康和快樂成長。

（二）終身學習，不斷提升

當今，基礎教育、體育教育和健康課程改革的深化，給中小學體育教師帶來了極大危機感，使得他們進一步意識到職后提升的重要性。終身學習理念提出教師需要不斷學習、不斷提高自身素質并且實現專業(yè)發(fā)展，做到終身學習。從終身學習的視角出發(fā)，更加明確中小學體育教師不同階段專業(yè)發(fā)展的特點，要處理好不同發(fā)展階段的課程構成和培訓方式，避免內容相同、重復操作、效率低的現象，實現體育教師職前培訓、入職教育與在職培養(yǎng)的一體化，實現系統性大步提升。

三、中小學體育教師專業(yè)發(fā)展路徑

（一）專業(yè)發(fā)展需結合專業(yè)特點

中小學體育教師的專業(yè)發(fā)展主要特征是在職性質，換言之，專業(yè)發(fā)展往往需要在在職的情況下實現。體育教師在中小學教育工作中發(fā)揮著獨特的作用，但由于中小學體育教師擔任的工作類別太多樣，使得他們在專業(yè)發(fā)展上難度大增。此外，體育教師的專業(yè)發(fā)展還受到績效考核、福利待遇等外部因素的影響。這種種阻礙因素凸顯了建立培訓機制的重要性，學校領導應樹立正確的發(fā)展觀，為體育教師創(chuàng)建不同的增值方式，使培訓和學習過程理所當然的成為一個積極互動和溝通的過程，加強理論和實踐的聯系。

（二）豐富組織和培訓形式并重視差異化

培養(yǎng)形式的多樣化是中小學體育教師專業(yè)發(fā)展的另一個特點，而且必須重視性別問題。有調查指出，男女體育教師在專業(yè)發(fā)展上有不同的優(yōu)先次序，男體育教師應通過職業(yè)生涯規(guī)劃來提高其職業(yè)態(tài)度和職業(yè)動機，可通過展示基本功來進一步提高其專業(yè)素質。而女教師可以通過專業(yè)演講、課堂演示等方式激發(fā)自己的職業(yè)認同感，從而提高專業(yè)知識水平。不同的培訓形式對中小學體育教師專業(yè)發(fā)展的影響不同，終身學習理念認為不同發(fā)展階段的中小學體育教師有著不同的發(fā)展特征和學習需求，其專業(yè)發(fā)展必然需要不同的實現路徑。

（三）構建及完善學校指導機制

中小學體育教師專業(yè)發(fā)展的高度是由學校對體育教師專業(yè)發(fā)展的重視程度決定的，因此學校要努力創(chuàng)造條件和構建良好平臺，鼓勵體育教師參加校本研究型專項培訓。還要通過一些具體的活動來刺激中小學體育教師的成長，例如“體育教師拓展班”，“名師講座”“選拔優(yōu)秀體育教師”。特別是青年體育教師進校時，應安排資深教師作為他們的導師，幫助他們制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵他們在不同時期實現發(fā)展目標，引導他們更好更快地發(fā)展。

（四）制定自我塑造機制

體育教師專業(yè)發(fā)展的主體是教師自身，加強教師自身的多維度建設是重點。中小學體育教師除了加強學科教學理論和學科教育前沿思想，還要在職業(yè)認同和自主發(fā)展的過程中增強自己的發(fā)展意識。同時，要充分利用網絡資源優(yōu)勢，大量查閱學習資料并向身邊的專家和優(yōu)秀體育教師咨詢不同的教育教學經驗，多途徑地提高教學能力和專業(yè)素質。另外要學會教學反思，勇于面對教學中出現的難題，多思考和自我總結，為終身事業(yè)發(fā)展奠定雄厚的知識基礎和能力基礎。