亳州工業(yè)學(xué)校 許 飛
國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》進一步明確“把德育工作放在首位,全面推進素質(zhì)教育”。此舉不僅昭示職業(yè)教育的社會地位越來越重要,也表明德育工作在職教中的重要意義。面對新的機遇和挑戰(zhàn),亳州工業(yè)學(xué)校創(chuàng)新一系列德育方法,充分發(fā)揮德育管理在學(xué)生教育成長過程中的重要作用,以期獲得更好的教學(xué)成果。
經(jīng)過近幾年的發(fā)展,亳州工業(yè)學(xué)校已成為學(xué)生和家長心中理想的特色中專院校。而如此變化得益于亳州工業(yè)學(xué)校辦學(xué)始終以學(xué)生為中心,所有工作圍繞“促進學(xué)生的全面發(fā)展”而展開,始終堅持“德塑人生,技贏天下”的辦學(xué)方針,做到“德智體美勞”五育并舉,德字為先,德育為主。
中職學(xué)生學(xué)習(xí)困難,行為習(xí)慣、紀律意識及自制力稍差,這是必須面對的事實。為更加有效地幫助學(xué)生糾正錯誤、改正缺點,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力,我校嚴格實行軍事化管理。所謂軍事化管理就是把軍隊的管理方法、管理模式及管理經(jīng)驗與學(xué)校管理相結(jié)合,用軍隊的管理思想去教育和引導(dǎo)學(xué)生,用軍營的管理模式去要求學(xué)生,用軍人的作風(fēng)精神去感染學(xué)生。這是學(xué)校素質(zhì)教育以德樹人的客觀需要和基本舉措。
(1)采用教官駐校管理模式。學(xué)校聘請15名退伍軍人駐校參與學(xué)生宿舍和學(xué)生養(yǎng)成教育管理,充分發(fā)揮退伍軍人的優(yōu)良作風(fēng),將學(xué)生軍訓(xùn)成果長期堅持下去。學(xué)生每天按時作息和活動,能夠做到絕不拖延,鈴響人到;按標準打掃寢室衛(wèi)生整理寢室內(nèi)務(wù),寢室物品擺放做到“毛巾一條線、水杯一條線、鞋子一條線、被子一條線”;按照統(tǒng)一的時間就餐,排隊整齊有秩序,節(jié)約糧食不浪費;課外活動也由教官帶隊以班級為單位有序進行,保質(zhì)保量完成每日活動。
(2)校園衛(wèi)生交由學(xué)生全面負責(zé)。寢室內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生打掃由教官看管進行,高標準嚴要求。各個班級衛(wèi)生的檢查交給學(xué)生會衛(wèi)生部,將學(xué)校環(huán)境“美化、綠化、亮化”的主動權(quán)交與學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識。學(xué)校每周二、周五實行校園大掃除,按區(qū)域劃分打掃范圍,分給每個班級,讓他們體會到校園的每一角落的干凈整潔都是共同努力的結(jié)果。教官和班主任起到最終檢查和督促的作用。
(3)規(guī)范著裝和禮儀形成良好面貌。學(xué)生在校園中須按規(guī)定穿著校服,不準奇裝異服、濃妝艷抹,尤其是在學(xué)校舉行重大校園活動時,必須統(tǒng)一服裝,這無疑是一道亮麗的風(fēng)景線,也是學(xué)生遵規(guī)守紀的外在證明。學(xué)校注重學(xué)生的道德素養(yǎng)和禮儀規(guī)范,做到尊師重道,團結(jié)友愛,按時上課出勤,課堂學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生學(xué)習(xí)面貌都得到了進一步提升和加強,這是軍事化管理的細節(jié)把控。
德育工作的重中之重就是開展多種形式、多種功能的活動,因為中等職業(yè)教育既是一種技能教育,也是一種素質(zhì)教育,我們要做的不僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),前一種目標的實現(xiàn)需要專業(yè)課的訓(xùn)練和打磨,后一種能力的提升則需要通過校園綜合模式孕育和完成。
(1)成立多樣社團,組織寓教于樂的社團活動。自由、個性與和諧是我校一直奉行的素質(zhì)教育理念,我校全力支持學(xué)生自由組建、自主管理各類社團。在學(xué)校的支持下,我校學(xué)生自發(fā)組建了吉他社、舞蹈社、話劇社、文學(xué)社等多個學(xué)生社團,全部實現(xiàn)學(xué)生自主管理。此外我校每學(xué)期會根據(jù)社團特色立足社團定位開展一系列的社團活動,為學(xué)生搭建才藝展示和交流的多彩舞臺。比如結(jié)合學(xué)生專業(yè)特長開辦的廣播站;立足于學(xué)校文學(xué)愛好者的創(chuàng)新作文大賽和金話筒主持人比賽;以及每年六月的由多個社團聯(lián)合舉辦的校園社團成果展,以網(wǎng)絡(luò)直播的方式向全校師生奉上一場精彩紛呈的視覺盛宴,受到全體師生和社會人士的喜愛和贊揚。多彩的社團生活豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也豐富了學(xué)生的精神世界。
(2)創(chuàng)新教育方式,進行多種多樣的德育活動。學(xué)生的成才固然重要,但學(xué)生的成人更值得每一個教育工作者重視。傳統(tǒng)的方式無外乎開會和作報告,有效但缺乏吸引力,于是我校校團委積極結(jié)合學(xué)生社團活動,迎合學(xué)生喜好組織開展方式多樣的活動,滲透了人生觀、價值觀、世界觀及愛國主義和集體主義教育。一場校園拔河比賽點燃了全校學(xué)生的活動參與熱情,也樹立了學(xué)生團結(jié)合作的觀念;每年五月四號的“十八歲成人禮”讓即將年滿十八歲的學(xué)生在一個充滿儀式感的活動中踏入成人世界,其中的一個環(huán)節(jié)“謝師禮”讓學(xué)生體會到老師的辛苦,學(xué)會感恩。
(3)展示職教成果,舉辦學(xué)生自主的比賽活動。中職學(xué)校的校園活動要以培養(yǎng)學(xué)生正確的自我意識、激發(fā)學(xué)生潛能為主要目的,讓學(xué)生自己組織管理、自己解決問題,在互相交流和合作的基礎(chǔ)上提高民主、團結(jié)、協(xié)作的能力。基于此我校近年來每年都會組織學(xué)生開展服裝設(shè)計校園文化藝術(shù)節(jié)暨模特大賽,這是一場完全交由學(xué)生組織開展的活動,服裝的設(shè)計、模特的走秀、活動的流程等都是由學(xué)生來完成,教師只負責(zé)指點一二。此項活動受到亳州電視臺和亳州晚報的多番報道,傳播廣泛,好評如潮。
德育工作要突出“小、細、實”,從細小處著手,注重管理細節(jié),從長遠著想、細處落實,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(1)注重一日常規(guī)的養(yǎng)成,形成良好習(xí)慣。學(xué)校制訂了學(xué)生一日常規(guī)制度,明確了各時段的教育任務(wù)。早上內(nèi)務(wù)整理與個人衛(wèi)生、上午大課間集體跑操、中午食堂執(zhí)勤與個人餐盤清理、下午內(nèi)務(wù)整理、晚上課外活動,各個時段執(zhí)行各項任務(wù),讓學(xué)生養(yǎng)成遵守紀律服從命令的意識。通過此舉,學(xué)生的精神面貌變了、行為習(xí)慣好了,學(xué)生宿舍衛(wèi)生整潔、用具擺放整齊、床鋪鋪疊規(guī)整,學(xué)校綠樹紅花環(huán)境優(yōu)美,道路整潔一塵不染,真正呈現(xiàn)了一個“硬化、美化、亮化”的和諧文明美麗校園。
(2)組織開展學(xué)生評教座談,培養(yǎng)民主意識。為了全面了解和掌握學(xué)生的思想、生活等方面的情況,以及對任課教師的評價和學(xué)習(xí)情況的反饋,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、民主性,進一步提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,我校每學(xué)期都會組織開展學(xué)生代表座談會、全體學(xué)生評教會。真正將話語權(quán)交給學(xué)生,以學(xué)生為主角、以學(xué)生看法為重點,以服務(wù)學(xué)生為目標,全方位了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求,做到“有則改之,無則加勉”,育有民主意識的學(xué)生,辦使學(xué)生滿意的教育。
(3)召開例行班會思想教育,提升政治素養(yǎng)。學(xué)校實行每周班主任例會制度,以班主任為紐帶,通過班主任的反饋及時掌握學(xué)生動態(tài),關(guān)注學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面,以及布置學(xué)校新階段任務(wù)和每周班會主題。每周開展的主題班會,就思想政治、文明習(xí)慣、人身安全、人際交往等方面對學(xué)生進行潛移默化的教育和督促,將“憲法宣傳”“社會主義核心價值觀”“中職生行為準則公約”等意識形態(tài)融入其中,對學(xué)生的政治素養(yǎng)的提升起到“潤物細無聲”的效果。
(4)鼓勵師生參加職業(yè)技能大賽,關(guān)注師生終生發(fā)展。學(xué)校重視培養(yǎng)和發(fā)展師生科技創(chuàng)新能力和動手實踐能力,鼓勵全體師生積極參加各類國家級省市級大賽,通過比賽,增強學(xué)生創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和鉆研精神。近3年來,在技能、創(chuàng)新及各類比賽中,我校師生先后取得了國家級獎項9個,省級獎項26個,市級一等獎34個。在首屆全國“天發(fā)杯”工業(yè)機器人技能競賽中,吳浩浩、郭子豪2名學(xué)生獲得二等獎。吳漢同學(xué)被團中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處、中國青年報社授予全國“最美中職生”稱號。這些比賽的經(jīng)歷、這些獎項的肯定都是對學(xué)生的鼓勵,為其終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
我校德育工作的創(chuàng)新舉措得到學(xué)生、家長和上級主管單位的一致好評,先后獲得“安徽省德育工作先進單位”“亳州市文明單位”“誠信文化教育示范基地”等榮譽稱號。