關(guān)浩 王文斌

(山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西太原 030006)

籃球文化的建設(shè)在高校體育文化中是一道閃光點，特別是近些年來，隨著人們生活水平的不斷提升，這些文化建設(shè)就成了新時代教師需要去教學(xué)的一個重點。利用好籃球文化的教學(xué)，提高大學(xué)生身體素質(zhì)的同時，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們樹立一個正確的人生觀、價值觀。學(xué)習(xí)、教學(xué)的目的都是為了讓自己以后能夠為國家建設(shè)做出自己的貢獻，大學(xué)教師更是需要去注意這一點，教書之前先育人，讓學(xué)生形成正確的三觀能夠發(fā)展其綜合素養(yǎng)，這才是教學(xué)的目的。目前，籃球文化廣泛受到了高校學(xué)生的喜愛，特別是男生對于籃球有著自己情有獨鐘的喜愛，這個時候，把握住學(xué)生的心理，做好高校校園內(nèi)的籃球文化建設(shè)，這正是應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)。該文就高校校園籃球文化建設(shè)做出幾點討論。

1 適當(dāng)舉辦籃球競賽

體育運動其實都可以歸納成是一種競技運動，學(xué)生在競技的過程中可以收獲到很多東西。在高校校園的籃球文化建設(shè)過程中，不妨去適當(dāng)?shù)剡M行籃球競賽，很多學(xué)生在上了大學(xué)之后都會舍去自己以前的一些運動喜好，整天將時間花費在宿舍游戲上面。這是當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的一種不好的生活方式，學(xué)生認為只要上了大學(xué)就可以肆無忌憚的放松，這一點其實有著很大的片面性。在教學(xué)的時候適當(dāng)舉辦籃球競賽，學(xué)生都有著一顆想表現(xiàn)自己想去競爭的心理，利用學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生對于籃球運動的興趣，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中可以重新找到以前的喜好，增強自己身體素養(yǎng)的同時，也可以感受籃球，享受籃球這一項運動。而且適當(dāng)舉辦籃球競賽，可以充分表現(xiàn)高校教學(xué)過程中以人為本的思想，以大學(xué)生為主體，全面育人思想精神可以得到充分的落實。而且，在舉辦籃球競賽的過程中，學(xué)生可以通過競賽重新找到那種緊張的競技狀態(tài)，不至于在大學(xué)這個溫室里面消磨自身的斗志，變得更加散漫。

2 籃球文化有益于學(xué)生的健康成長

學(xué)生在經(jīng)歷了殘酷的高考之后，突然來到大學(xué)，可以自由地管控自己的時間，可以自主地去決定自己的學(xué)習(xí)。這可以說是高校教學(xué)的特點所在，但是很多學(xué)生就是因為無法及時適應(yīng)這樣的一個特點，在學(xué)校中過上了頹廢的生活。4年的大學(xué)生活，學(xué)生的身體素養(yǎng)并沒有得到一個有效的提升，反而會退步不少。所以在今天高校的教學(xué)過程中，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)也是必不可少的一個點，籃球文化的建設(shè)讓學(xué)生在自己空閑的時候有一項體育鍛煉可以去選擇，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅提高了自己的知識水平，更是提高自己的綜合素養(yǎng)，這樣一來，他們才可以成為新時代所需要的新型人才。在校園中，籃球文化對于大學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展起著潛移默化的熏陶作用，它不僅是一項體育運動，更是有其自帶的文化精神，豐富籃球活動能夠在身體和精神上給學(xué)生帶來很大的幫助。身體方面，可以讓學(xué)生多去運動，進而提升自己的綜合素養(yǎng)；精神方面，籃球文化所帶來的不服輸、拼盡一切等籃球精神也可以影響學(xué)生，助其形成一個正確的三觀，在今后的道路中走得更加長遠。

在教學(xué)的過程中，讓學(xué)生每天鍛煉1h，告訴學(xué)生大學(xué)的生活雖然相對自由，但是那自由的時間并不是給大家用來在宿舍打游戲或者追劇的。需要充分利用好這4年的時間，提高自身的綜合素養(yǎng)和社會競爭力，只有這樣，學(xué)生以后在社會上才能夠更好地去過上好生活。教學(xué)的時候，要強調(diào)籃球文化、組織學(xué)生觀看一些籃球比賽等，告訴學(xué)生籃球文化中不服輸、拼到最后的一股韌勁，正是當(dāng)代大學(xué)生需要踐行的一種精神，如果大家能夠具備這樣的精神，那么以后碰到什么樣的困難都不會輕易把自己打倒。而且受籃球精神的影響會使得很多學(xué)生在課下的時候，去打籃球或者運動，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯來說有著很大的幫助，學(xué)生的身體素質(zhì)能夠提升，能夠在青春期健康成長，這樣他們才可以在接下來的學(xué)習(xí)過程中走得更遠。

3 籃球文化建設(shè)有利于豐富高校的校園文化

其實大學(xué)階段的學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說更像是一個和社會接壤的過程。在今天教學(xué)的過程中，教師需要注意，不能只是給學(xué)生傳授理論知識，那樣學(xué)生很可能會成為應(yīng)試教育的產(chǎn)物，不能夠很好地去接觸社會。大學(xué)中的文化建設(shè)、文化教育同樣是很重要的一部分，學(xué)生在初中和高中的時候，主要是為了備戰(zhàn)自己的高考，大學(xué)里面可以接觸到各種多樣性的文化，這對于學(xué)生的整個人生都有著極為深遠的影響。高校的籃球文化建設(shè)能夠豐富高校的校園文化，籃球文化其實并不僅僅代表著運動，更是在籃球競技當(dāng)中所呈現(xiàn)出來的一些優(yōu)秀的品德，能夠讓學(xué)生在高校學(xué)習(xí)的過程中形成一個正確的三觀，能夠豐富高校的校園文化，這也是籃球文化建設(shè)的初衷。而且學(xué)生在上大學(xué)之后會接觸到更多可供自己選擇的課外興趣活動，籃球文化的建設(shè)也給學(xué)生提供了一個更加廣泛的選擇，體現(xiàn)了新時代背景下高校教學(xué)的多樣性。

在經(jīng)營籃球文化建設(shè)的過程中，應(yīng)把籃球文化建設(shè)當(dāng)成是和其他社團一樣的文化建設(shè)，新生入學(xué)的時候，可以設(shè)立籃球社團，學(xué)校也不定期舉辦一些籃球比賽。而且學(xué)校在進行社團招新的過程中，也會去有意識地宣傳籃球文化和籃球運動所帶來的一些競技精神，大學(xué)生的生活其實是豐富多彩的，不能夠局限在理論知識的學(xué)習(xí)上面，這個時期的學(xué)生，大多數(shù)已經(jīng)成年，能夠接觸到新型的文化學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生拓寬視野，在工作中打下良好的基礎(chǔ)?；@球的文化建設(shè)有利于豐富高校校園文化的多樣性和教學(xué)的多元化，它是符合當(dāng)前時代特點的一種文化建設(shè)方式，可以讓學(xué)生在高校學(xué)習(xí)的過程中提高自己的綜合素養(yǎng)，成為新時代所需要的新型人才。從精神層面培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣，制定高校校園籃球文化發(fā)展的制度，為學(xué)生提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的籃球意識，同樣也可以推動高校籃球運動的發(fā)展，增加學(xué)校教學(xué)的多樣性。

4 籃球文化建設(shè)有利于籃球運動的可持續(xù)發(fā)展

近些年來中國籃球事業(yè)的發(fā)展可以說是十分的迅速，高校的教學(xué)并不僅在于培養(yǎng)新時代所需要的理論知識人才，更是需要讓學(xué)生提高自己各方面的綜合素養(yǎng)，為國家的各方面建造培養(yǎng)新鮮的血液?；@球文化建設(shè)在高校的教學(xué)過程中其實有著很大的必要性，當(dāng)前中國籃球運動正處于一個高速發(fā)展的時代，應(yīng)努力讓這項運動正確而且健康地走向可持續(xù)發(fā)展的道路。在學(xué)生高效的學(xué)習(xí)階段有一個好的氛圍熏陶，讓學(xué)生培養(yǎng)自己的籃球意識能夠明確規(guī)定校園籃球制度。有一個較為完善的校園籃球文化建設(shè)十分有必要，為高校的學(xué)生提供一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和氛圍，可以讓他們在學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略到籃球運動帶來的魅力，進而增加自己對于這項運動的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能夠做到這一些，那么他們也就無意識地推動了中國籃球運動走向可持續(xù)發(fā)展的道路。所以說，在高校的教學(xué)階段，建設(shè)校園籃球文化是必不可少的。但是作為新時代教師，更是需要去注意如何做好高校的籃球文化建設(shè)，去從精神層面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范高?；@球的發(fā)展制度，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，這些才是最重要的，只有做到了這些，學(xué)生的綜合素養(yǎng)才有可能得到提高。

該校在進行籃球文化建設(shè)的過程中會去規(guī)范籃球文化建設(shè)的制度。校園的籃球文化建設(shè)可以說對于推動籃球運動的可持續(xù)發(fā)展有著很大的幫助，在進行校園籃球文化建設(shè)的過程中，需要去提高學(xué)生對于籃球運動的喜愛，爭取做到全民籃球。校園的籃球文化建設(shè)，一定要注意規(guī)范化，該校就是設(shè)立了籃球社團，然后社團和學(xué)生會之間有著上下級的關(guān)系，這樣，籃球社團的走向可以由學(xué)校掌控，使得高校校園籃球文化的發(fā)展制度更加規(guī)范。另外，該校在舉辦籃球比賽的過程中也會有更加公開的比賽制度，最終籃球比賽的獎品公布、頒發(fā)都有著極為嚴(yán)格的監(jiān)控。籃球的文化建設(shè)并不難，但是高校的籃球文化建設(shè)一定要注意規(guī)范化，能夠正規(guī)地建設(shè)這一項文化活動才是我們需要去注意的地方。籃球的文化建設(shè)逐步走向正軌后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面更多的學(xué)生愿意把自己課下的運動項目換成籃球，大家可以在自己空閑娛樂的時候打一打籃球，或者在有籃球比賽的時候去看一看籃球。另外，籃球社團還會不定期給學(xué)生觀看一些國際籃球明星的紀(jì)錄片，要求學(xué)生去學(xué)習(xí)那些籃球明星不放棄、堅韌不拔的毅力，這種偶像效應(yīng)給學(xué)生帶來一定的益處。高校階段的學(xué)生不安于現(xiàn)狀，有著一股沖勁和毅力，能夠讓自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，真正為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，這才是高校教學(xué)的一個目的?；@球文化的建設(shè)可以說不僅僅是籃球這一項運動的文化建設(shè)更是整個高校制度、整個高校教學(xué)模式的建設(shè)，在進行高校教學(xué)的時候，不能夠忽略這一點，相反的，應(yīng)該投入更大的精力，讓學(xué)生提高自己的綜合素養(yǎng)，同時也推動籃球這一項運動的可持續(xù)發(fā)展，這才是教師需制定的教學(xué)目標(biāo)。

5 結(jié)語

籃球運動最近幾年在中國的發(fā)展可謂是十分迅速，作為高校的教師，在新時代的教學(xué)過程中也應(yīng)該去投入更大的精力做好高校的籃球文化建設(shè)。學(xué)生能夠?qū)τ诨@球運動有著足夠的興趣，高校的籃球文化建設(shè)能夠真正有利于籃球運動的可持續(xù)發(fā)展，促進學(xué)生運動能力的提升。