高君 劉念

【真題回放】

閱讀下面文字，完成作文。

靶心，即靶子的中心。一般指射擊的目標(biāo)，或矛頭所指的地方。瞄準(zhǔn)自己的靶心就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵。對此，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗和思考？

請以“瞄準(zhǔn)自己的靶心”為題，寫一篇不少于600字的文章。

【文題解析】

這是一道“引導(dǎo)語（提示語）+題目”的命題作文。引導(dǎo)語既指出了“靶心”的本意，又指出了“靶心”的引申義。這樣，降低了審題難度，拓寬了寫作寬度，選材范圍更廣?！懊闇?zhǔn)自己的靶心”，表明是“自己的”，不是“他人的”，這樣又限制了寫作范圍和材料的選擇?！懊闇?zhǔn)自己的靶心就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵?！边@樣的提示語，可以幫助考生打開寫作思路，從多角度選材構(gòu)思，也會讓文章立意更高，獨樹一幟。

具體地說，根據(jù)“瞄準(zhǔn)自己的靶心”，作文可以選材于校園生活、家庭生活或社會生活等?？梢詫懸淮未虬杏?xùn)練;可以寫自己在成長過程中如何擺脫彷徨，確定奮斗目標(biāo);也可以寫自己為實現(xiàn)目標(biāo)而執(zhí)著追求的過程;也可以著筆于自己直面問題或者錯誤的勇氣;還可以聚焦于抓住核心解決矛盾的智慧。立意可以是：選擇適合自己的奮斗目標(biāo)并努力實現(xiàn);成長，需要咬定目標(biāo)，心無旁騖;堅持自己的追求，不要在意他人品評;解決問題，必須抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心要素;盲目效仿他人，必將一事無成等。

【考場佳作一】

瞄準(zhǔn)自己的靶心

◎淮安一考生

“這雨怎么這么不合時宜啊，真是掃興?！?/p>

原本打算一起去打籃球的同學(xué)們，無不連聲埋怨起來。我卻心里暗暗地舒了一口氣，甚至有些竊喜，“這樣就可以不出門了，可以在家看探尋世界各地博物館的紀(jì)錄片了！”心里這么想著，表面上卻也只能跟著同學(xué)們附和，裝出一副失望的表情來。同學(xué)們紛紛告了別，我迫不及待地沖回家，打開了電視，電視里剛好在介紹莫高窟的發(fā)現(xiàn)與保護(hù)史。我一邊津津有味地看著，一邊跟爸媽吐槽：“要是被我的同學(xué)們知道我寧可看這些紀(jì)錄片也不想去打球，肯定要被說奇怪了。與其被別人議論，還不如掩飾過去，我可受不了被大家那樣說呢?！卑职值沽吮谖疑磉呑?，“別人怎么說就那么重要嗎？就因為這樣就要假裝合群，不敢說出自己真實的想法嗎？”

我不耐煩地回答道：“你可不知道現(xiàn)在這個年齡的人有多排外，一旦不合群就會被孤立的。就像這場雨，沒有一點預(yù)兆就下了，多不合時宜啊，當(dāng)然就會討人厭啊?！?/p>

“這樣合來的群又有什么意思？你總是這樣介意別人的評價，那你自己的生活呢？”爸爸連續(xù)的發(fā)問讓我有些怔住了。“就像是一場射擊比賽，你總是看著別人的靶子，怎么能瞄準(zhǔn)自己的靶心，射出令自己滿意的成績呢？你喜歡考古文化，那就去喜歡好了。”爸爸在部隊呆了12年，曾經(jīng)獲得射擊冠軍，總喜歡用他的“射擊理論”來教育我。

我愣愣地看著電視里的畫面，這幾個問題在我腦海中反復(fù)閃過，令我坐立難安，我似乎從來沒有想過這些。我走到陽臺上，打開半扇窗戶，窗外的空氣透進(jìn)來，帶著夏季雨水特有的濕潤與清涼。我看著雨滴打在窗外的葉片上，洗去了舊日的灰塵，將那綠色澆得潤潤亮亮的，看上去格外討人喜歡，更是一掃多日來酷熱的暑氣。這么一想，這雨似乎也可愛起來。

電視里還在播著敦煌研究院一代又一代的堅守者們保護(hù)莫高窟的故事。他們身邊的人或許曾經(jīng)不理解他們，質(zhì)疑他們，可是正是他們對理想的執(zhí)著，讓他們找到了自我，為我們保存下這一世界文化瑰寶。

這世界氣象萬千，我不必以別人的模樣來要求自己?！懊闇?zhǔn)自己的靶心”，我自會有我的好時光，活出真正的自己。

【考場佳作二】

瞄準(zhǔn)自己的靶心

◎淮安一考生

窗半開著。一縷陽光斜射進(jìn)屋，在地板上留下一道金色的痕跡。風(fēng)吹入，綠葉微顫，攤在桌上的書頁翻動了一下，又無力地落回了原處。明天要考《定風(fēng)波》了，我還沒有背會。我知道，面前的這首《定風(fēng)波》就是我今天要啃的“骨頭”。

這首詞怎么這么難背，背了半天還是磕磕巴巴。突然心頭火起，猛地合上書，將書往身后床上一扔，“古代詩人哪里來的多愁善感！”

門鎖輕響，“兒子，要吃水果嗎？媽媽給你削好了?！眿寢屳p輕地走近我，“不用了！”我沒有轉(zhuǎn)身，眉頭皺了皺。

“哦？是蘇軾的詞啊！這首我最喜歡了！”母親輕輕地?fù)炱饡?。“你懂什么，我正煩著呢！”母親將盤子和書放在桌上，嘆了口氣，喃喃地說：“蘇軾面對烏臺詩案都沒有你這么煩躁，我想他心中一定有自己的目標(biāo)，他瞄準(zhǔn)了自己的靶心，所以，他不抱怨，坦然面對。你的心中也應(yīng)該有靶心??！”說著，她輕輕帶上了門，腳步聲遠(yuǎn)去了。

我愣住了，靶心——心中的靶心！我的耳畔響起了“沙沙”的雨聲。我踱到窗前，窗外的天空不知何時下起了淅淅瀝瀝的小雨?；秀敝校曳路鹂吹搅艘粋€老翁漫步在泥濘的小道上，他的同伴早已因沒有雨具而躲避了，唯有他，漫步在細(xì)雨中，任由雨水打在臉上，任由清風(fēng)吹起衣衫?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，他沉吟著。他已經(jīng)瞄準(zhǔn)了生活的靶心，無論怎樣的風(fēng)雨，兀自巋然不動。他雖身穿蓑衣，腳著芒鞋，可卻在人生一起又一起的風(fēng)波中，堅守住了自己的靶心?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”他在待雨停，天放晴。他回望來時之路，感慨萬分：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！?/p>

搖了搖頭，我回過神。從盤子里拿出一顆荔枝丟進(jìn)嘴里，甜蜜的汁液在口中彌漫開時，我想我找到了我的靶心，對于古詩詞的背誦，原來深入到詩詞中的意境，去感同身受，會讓我事半功倍。同時，我想我也找到了生活的靶心，我要像蘇軾一樣，既不因風(fēng)雨而擔(dān)驚受怕，也不因陽光而欣喜若狂，一切泰然處之。

我又坐回桌前，帶著自己的靶心，捧起語文書，誦讀，領(lǐng)悟。