王景爍

養(yǎng)了兩個(gè)碩士研究生和一個(gè)高中生，讓韋子運(yùn)家成了村子里特殊的那一戶。

他家所在的萬壽村屬于廣西壯族自治區(qū)貴港市覃塘區(qū)山北鄉(xiāng)，是已脫貧的貧困村。直到如今，這個(gè)村子里多半年輕人選擇在初中畢業(yè)或者高中就告別校園，大專生算是“高學(xué)歷”。相繼踏上打工路10余年后，有人已換過幾份工作，也有人做了老板。

在很多人看來，讀書不算是“值當(dāng)?shù)馁I賣”。比如韋家，義務(wù)教育階段結(jié)束后，3個(gè)孩子每年的讀書錢加起來將近2萬元，再算上越來越高的生活費(fèi)，這個(gè)家庭幾乎沒有喘息的機(jī)會(huì)。

獎(jiǎng)狀密密麻麻地貼滿墻上

韋子運(yùn)家曾是當(dāng)?shù)氐呢毨?，一?口人里只有一個(gè)穩(wěn)定的勞動(dòng)力。鄉(xiāng)政府工作人員把他家定為“因?qū)W致貧”。

萬壽村駐村第一書記方聲有告訴筆者，村子里年輕人多外出打工，剩下的部分人里，有人在當(dāng)?shù)亻_店，也有人創(chuàng)業(yè)辦廠。

方聲有介紹，此前建檔立卡的286戶貧困戶中，“因?qū)W致貧”的有10余戶，韋家屬于其中之一。大兒子韋傢鄭在中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院讀研，二兒子韋家耀在哈爾濱工程大學(xué)讀研，最小的兒子韋家航在覃塘高中讀高三。

100余張獎(jiǎng)狀密密麻麻地貼在韋家客廳的墻面上，那是3個(gè)兒子幾年間陸續(xù)帶回的，最高處需要借助梯子才看得清。這是這家人最引以為傲的東西。除此之外，這個(gè)家就乏善可陳了。他家房子僅有一層，夾雜在村里成片的二三層樓中。搬進(jìn)這里20多年，水泥地才鋪上地磚。每逢雨天，屋頂會(huì)漏水。

在少有的閑暇時(shí)光里，韋子運(yùn)喜歡坐在木制躺椅上，搖搖晃晃地望著獎(jiǎng)狀發(fā)呆。除了親戚朋友，他沒和誰說過獎(jiǎng)狀背后的故事，只在話題提及時(shí)不自覺地咧開嘴角。

兒子們畢業(yè)前的漫長(zhǎng)時(shí)光里，壓力被老兩口自己吞下。60歲的韋子運(yùn)和52歲的妻子羅玖妹是這個(gè)家的頂梁柱，韋子運(yùn)每日種田、養(yǎng)雞，羅玖妹跑木板廠，頂著太陽將2米高的木材挨個(gè)扛上架子晾曬。

韋家全部的收入差不多只夠生活支出，已經(jīng)很多年沒存下錢了。最富裕的時(shí)候，他們只攢到兩三千元，“生場(chǎng)病就花光了”，羅玖妹說。

4年前，二兒子又考上了大學(xué)。那時(shí)候，大兒子正讀大三，家里還有上初中的小兒子，兄弟倆上大學(xué)的學(xué)費(fèi)來自助學(xué)貸款，僅是負(fù)擔(dān)驟增的生活費(fèi)，這個(gè)家庭就不得不第一次向人開口借錢。

教育被視為寒門學(xué)子改變命運(yùn)最重要的機(jī)會(huì)。但在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，這似乎成了一個(gè)悖論——因?yàn)橄Ｍ麛[脫貧困，來自鄉(xiāng)村的家庭堅(jiān)持供子女讀書，接踵而至的費(fèi)用反而令他們陷入困境，“因?qū)W致貧”也使農(nóng)村地區(qū)對(duì)后代的教育投資日趨冷淡。

在羅玖妹看來，身邊在讀書路上被絆住的年輕人，多是自己不想讀了，家長(zhǎng)也認(rèn)為讀到差不多就夠用了。他們夫妻倆的念頭很簡(jiǎn)單，不想兒子未來像自己一樣辛苦地打工、種田。

“知識(shí)改變命運(yùn)”的觀念烙在他們的心里。但凡和讀書相關(guān)的，韋子運(yùn)都很支持，“只要他們?cè)敢饨又x，我就盡力送他們?nèi)ァ薄?/p>

孩子們都在學(xué)校勤工儉學(xué)

對(duì)于鄉(xiāng)村的孩子而言，他們首先要跨過高考的門檻。因?yàn)闆]有多余的錢，韋家的兒子們從未上過課外輔導(dǎo)班，老大老二的高考志愿，也是自己琢磨著報(bào)的。

忙于養(yǎng)家的老兩口，離田地很近，離高校很遠(yuǎn)。韋子運(yùn)知曉廣西每年高考的分?jǐn)?shù)線，還是從別人口中打聽來的。對(duì)于兒子就讀的專業(yè)，他能清晰地說出名稱，解釋不出大概。

但韋子運(yùn)依然關(guān)注兒子們的成績(jī)變化，清楚兒子每一次考試的名次，會(huì)盯著他們總結(jié)成績(jī)變動(dòng)的緣由。怕孩子們“接觸東西多了，分散了讀書的心思”，直到高中畢業(yè)，韋子運(yùn)才給兩個(gè)兒子買來第一部手機(jī)。

家里沒電腦，老兩口的手機(jī)是撿兒子后來淘汰的舊款。韋子運(yùn)不玩社交網(wǎng)絡(luò)，但會(huì)上網(wǎng)看新聞。除了老家，他只去過上海、武漢等地，要么和打工有關(guān)，要么和孩子們上學(xué)地有關(guān)。那是他唯一一次走進(jìn)大學(xué)校園。

跨過高考的門檻，來自鄉(xiāng)村的孩子要面對(duì)的還有城鄉(xiāng)之間基礎(chǔ)教育上的差距。二兒子韋家耀坦言，在大學(xué)里，自己習(xí)慣扮演旁聽的角色。他不屬于能快速和陌生人熟悉的角色，多數(shù)時(shí)候，他會(huì)等別人先張口，直至講到自己了解的內(nèi)容時(shí)，再自然地加入話題。

大兒子韋傢鄭也屬于沉默的一派。他內(nèi)向，話少，欣賞來自大城市同學(xué)身上的自信。他在北京讀研，設(shè)想過日后留在北京。他說自己不算“有野心”，也想追求安穩(wěn)，“但以自己的實(shí)力，如果想扎根城市過安穩(wěn)的生活，實(shí)現(xiàn)起來就必須有野心?！彼w慕別人讀過幼兒園，上過興趣班，習(xí)慣逛圖書館，網(wǎng)絡(luò)玩得順手?！?0年前，至少我讀高中的時(shí)候，沒有這些?！边@種不平衡在研究生階段的實(shí)驗(yàn)室里得到了緩解，這也是他堅(jiān)持讀書的理由之一，希望用學(xué)歷磨平城鄉(xiāng)的差距。

2018年，韋子運(yùn)家脫貧了，享受的低保和其他幫扶政策令他們家走過了3年最難的階段。不過，仍有壓力需要這些年輕人自己肩負(fù)。韋家已經(jīng)習(xí)慣了能省就省。3年間，韋家耀沒買過一件新衣服。大學(xué)時(shí)期，他和大哥都在學(xué)校勤工儉學(xué)，打掃過實(shí)驗(yàn)室，幫圖書館整理過圖書。韋家耀還另外做過兩份兼職。一年多的時(shí)間里，他習(xí)慣了周末早出晚歸，最晚回程時(shí)已經(jīng)22點(diǎn)，學(xué)校的大門落鎖，他只好爬進(jìn)來，回到寢室，同學(xué)早躺下了。

高中畢業(yè)后，韋傢鄭跟親戚一起干過暑假工，在廣東一家工廠做燈罩，一個(gè)月拿回2000元。研究生錄取后，等待開學(xué)的4個(gè)月時(shí)間里，他再次到廣東的工廠給電扇上螺絲釘。大學(xué)畢業(yè)后的一年半里，他做過兩份正式的工作。他學(xué)生物專業(yè)，最開始被科研院所安排到四川的養(yǎng)殖基地，人要待在船上，一天喂兩遍魚，做記錄。后來，他換了份“更用得上專業(yè)”的工作，在廣州一家公司負(fù)責(zé)細(xì)胞培養(yǎng)，經(jīng)常加班，沒時(shí)間復(fù)習(xí)考研。

他的工資徘徊在4000元上下，花10個(gè)月還清了2.5萬元的助學(xué)貸款。

有條件的話想讀到博士后

韋子運(yùn)對(duì)兒子讀書這件事的堅(jiān)持，某種程度上來源于自己的經(jīng)歷。他接觸過讀書最多的一位，是他的初中同學(xué)。那位同學(xué)一路考上高中、大學(xué)，之后被分配進(jìn)高校工作，做到教授。每年，那位同學(xué)回老家時(shí)，他們都會(huì)一起聚會(huì)，韋子運(yùn)發(fā)現(xiàn)對(duì)方總有講不完的話題。

韋子運(yùn)初中班里四五十人，一半的人考上了高中，有人當(dāng)了教師，有人做了公務(wù)員。最普通的職業(yè)一個(gè)月工資差不多也有5000元——是他打工的兩倍。和他一樣沒考上高中的人都在四處打工，有人還背著欠款。

從大兒子結(jié)束義務(wù)教育到開始讀研，中間也已過去10多年時(shí)間。在村里，筆直寬闊的水泥路直接通向田里，垃圾從隨便丟變得注重分類，樓房取代了泥房。謀生的手段多了，種田的人少了。

相比于父輩的時(shí)代，擺在韋家兒子們面前的，還有高校畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)。羅玖妹記得清楚，大兒子曾和她提過自己的壓力——到了外面，成績(jī)好的人太多，“現(xiàn)在，大學(xué)畢業(yè)要找到一份理想的工作并不容易”。

兒子們的命運(yùn)是否已因讀書而改變？老兩口給出的答案是“應(yīng)該吧”，他們說不出家里的變化，也無法給出確定的回答，“要到他們畢業(yè)再說”。

韋傢鄭回答得直白，“就目前來說肯定沒有”?！拔疫€是學(xué)生，沒工作，要花錢，沒法改變家里的整體環(huán)境。”但他很篤定，讀書給自己最大的影響是潛移默化地改變了自己為人處事的態(tài)度，跳出了“按部就班”的思維模式。韋家耀也認(rèn)為，自己已從一種相對(duì)單線的人生里解放出來。填報(bào)高考志愿時(shí)，有老師建議他學(xué)英語，家人希望他從醫(yī)，都是“看上去穩(wěn)定、賺錢的職業(yè)”。但他結(jié)合自己的興趣和前景分析，選了水利工程。

讀研的想法是兒子們自己提的，他們還想碩士畢業(yè)后接著讀博，有條件的話，也想讀到博士后。

韋子運(yùn)已經(jīng)60歲了。近來的這些年，他幾乎每年都會(huì)住上幾天醫(yī)院。老兩口最擔(dān)心的，是不知道自己作為這個(gè)家的頂梁柱還能撐多久。

韋家一共三間屋子，搬進(jìn)這里將近20年后，他們才在水泥地的表面鋪上了地磚，把開裂的墻面修好，刷成白色。建樓的想法被擱了又?jǐn)R。沒人能預(yù)估出到底何時(shí)才會(huì)動(dòng)工。“至少要供他們讀完書吧”，韋子運(yùn)鄭重地說。

前些日子，去廣東打工的年輕親戚到家里串門，和羅玖妹嘮家常時(shí)提了句，現(xiàn)在做工的機(jī)器上印著大串英文，中學(xué)畢業(yè)的自己越來越看不懂，有時(shí)連開關(guān)也不知道怎么用。話題最終落到了“讀書是好的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是對(duì)的”。

這讓他們有了些底氣。最近，韋子運(yùn)又收到了兒子們拿回的5張獎(jiǎng)狀，他把獎(jiǎng)狀攤平整，一一貼上墻。