施靜

“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己?！?/p>

從小我就特別喜歡這首歌。做學生時，我就會唱給老師們聽，以表達對老師深深的崇拜，并單純地向往、憧憬著老師的“美麗、親切”。我無數(shù)次在《我的理想》中提及，“我長大了要當一名光榮的人民教師?！?就這樣，在1998年8月，我如愿以償?shù)貋淼搅颂┲菔锌诎吨行挠變簣@，做了一名快樂的“孩子王”。

第一次跨進幼兒園時，呈現(xiàn)在我眼前的是一個個天真、活潑的小臉蛋兒，他們圍著我，爭相向我介紹自己的名字，那清脆的話語是多么甜蜜，多么可愛。頓時，像有一股暖流傳遍了我的全身。我陶醉了，更加堅定了我的選擇，而且覺得自己好像也變成了一個孩子……

愛是快樂的，愛是幸福的，愛是人類最美的語言，教育是愛的事業(yè)，教師的愛是博大的愛。著名教育家夏丐尊先生曾經(jīng)說過：“教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙?！蔽以?jīng)教過這樣一個小男孩，他叫可可，性格內(nèi)向，喜歡獨來獨往，膽子也很小，而且在幼兒園里常常尿褲子，特別是在午睡的時候。由于這個原因，寶貝們都不愿意和他玩，還給他起了個綽號叫“小臭臭”。他常常一個人躲在角落里哭泣，我看在眼里疼在心里。

以后，我思考著，琢磨著，在每次碰到他尿褲子后都用溫和的語氣對他說：“寶貝，沒關(guān)系！”并且為他換上干凈的衣褲。在午睡的時候也特別留心他，時間一到就喊他起床去小便。經(jīng)過一段時間的努力，可可的情況有了好轉(zhuǎn)，性格也漸漸開朗了起來，同伴也愿意和他交流、玩耍了。家長看到孩子有了這么大的進步都開心地說：“謝謝老師對我們孩子的照顧，謝謝了！”

類似的實例還很多，讓我覺得生活快樂而充實。我愛幼兒教育這一行，我要用愛滋潤每一個孩子的心田，這就是幸福的使命。

（江蘇省泰州市婦聯(lián)推薦 作者單位：泰州市口岸中心幼兒園）

（編輯 李婉莉 njlwl@163.com）