■韓 莉/貴州航天職業(yè)技術(shù)學院

近年來，隨著高校大學畢業(yè)生人數(shù)的逐漸增多，大學生的就業(yè)問題就成為了社會上關(guān)注的熱點問題。針對大學的就業(yè)國家出臺了很多相關(guān)的政策，尤其是一些大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策以及就業(yè)幫扶政策都在一定程度上提升了大學生的就業(yè)率，保證了大學生的順利就業(yè)。高校是大學生教育的主要陣地，除了要培養(yǎng)大學生專業(yè)的知識和技能以外，還要對大學生的就業(yè)進行指導，幫助大學生認清自己的優(yōu)勢和不足，形成正確的就業(yè)觀，促進大學生的就業(yè)。高校大學畢業(yè)生的就業(yè)除了與自身的專業(yè)有關(guān)以外，還與大學生自身的就業(yè)價值觀和價值取向有直接的關(guān)系，而高校的思想政治教育能夠幫助大學生形成正確的就業(yè)價值觀。思想政治教育貫穿大學教育的整個過程，因此要充分利用高校的思想政治教育加強對大學生的就業(yè)指導，讓大學生形成正確的就業(yè)觀念，保證大學生順利畢業(yè)。

一、高校思政教育對大學生就業(yè)的指導意義

(一)幫助大學生培養(yǎng)正確的就業(yè)觀念

高校大學生是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要參與力量，因此加強當代大學生的思想政治教育具有重要的意義。高校的思想政治理論課是對大學生進行思想教育的重要途徑，隨著社會的發(fā)展，社會上對于人才的需求越來越高，因此高校的思想政治教育能夠發(fā)揮對大學生就業(yè)積極的指導意義。在大學生的就業(yè)教育中，通過思想政治教育能夠讓學生樹立正確的就業(yè)和擇業(yè)觀念，幫助大學生解決就業(yè)問題上的一些困擾，尤其是當前我國提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，這對于大學生的就業(yè)意向影響很大。因此在高校的思想政治教育中更應(yīng)該滲透對于大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學生正確的就業(yè)價值觀。讓大學生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點和自身的能力，擺正自身的價值觀念，不能夠好高騖遠、眼高手低，也不能夠僅僅盲目的追求財富，要把自己的就業(yè)放在國家發(fā)展的大局中去看待問題，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。要積極的引導大學生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，主動的了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識，獲取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信息，提高就業(yè)的能力。高校要重視大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，利用社會就業(yè)形勢與思想政治課相融合，幫助大學生分析社會現(xiàn)狀，了解目前的社會需求，從而讓大學生能夠形成正確的就業(yè)觀念，符合時代發(fā)展的要求[1]。

(二)幫助大學生提升就業(yè)素質(zhì)

隨著社會的發(fā)展，高校的思想政治教育在大學生就業(yè)指導中發(fā)揮了越來越重要的作用。在新的經(jīng)濟形勢下，對于大學生就業(yè)指導工作應(yīng)該從傳統(tǒng)的為大學生講述就業(yè)或者面試中的技巧而轉(zhuǎn)向就業(yè)方向與思想政治教育齊頭并進，雙管齊下。高校的就業(yè)指導課作為大學生就業(yè)與思想政治教育的重要陣地，在課堂教學中，就業(yè)指導老師不但要為學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供相應(yīng)的專業(yè)指導，同時也要幫助大學生做好相應(yīng)的職業(yè)規(guī)化和就業(yè)技巧培訓，包括如何簽訂勞動合同，如何了解國家出臺的就業(yè)創(chuàng)業(yè)和幫扶政策等。同時還要對大學生的教育創(chuàng)業(yè)思想進行積極的引導，結(jié)合具體例子讓大學生能夠在走出校門之前就對就業(yè)過程有一個相當程度的了解，全面掌握就業(yè)相關(guān)的信息，認清就業(yè)的現(xiàn)實，不斷提升自身的個人能力和素質(zhì)，拓寬就業(yè)視野，只有這樣才能在激烈的就業(yè)市場競爭中取得領(lǐng)先優(yōu)勢。高校的就業(yè)指導老師在教育的過程中，一定要加強對于學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導學習，同時教師隊伍自身也要提升就業(yè)指導能力，幫助大學生更好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

二、高校思政教育對大學生就業(yè)的促進路徑

(一)開展理想信念教育，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念

高校思想政治教育在促進大學生就業(yè)的過程中，首先要加強對大學生的理想和信念教育，要把思想政治教育貫穿到高校就業(yè)培養(yǎng)的整個過程當中，讓他們能夠認清當今社會就業(yè)的形勢。高校思想政治教育也要積極地為國家的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策以及出臺的其他大學生幫扶優(yōu)惠政策進行宣傳和指導，加強大學生的理想信念教育，可以通過校園廣播、微信公眾號、社會團體和貼吧等形式進行大學生的就業(yè)宣傳，加強大學生的就業(yè)思想教育，讓大學生能夠在學校就做好充分的就業(yè)準備，積極面對未來就業(yè)過程中可能遇到的一些問題和挫折。要鼓勵大學生樹立正確的擇業(yè)觀念，讓大學生意識到就業(yè)不一定非要去大城市或者是薪水較高的大企業(yè)，要想實現(xiàn)自身的人生價值，一定要符合祖國發(fā)展的需求，鼓勵大學生到基層，到農(nóng)村，到祖國最需要的地方去做貢獻，從而實現(xiàn)自身的價值。高校的思想政治教育也要鼓勵大學生積極地進行自我創(chuàng)業(yè)，為大學生宣傳國家的一些優(yōu)惠政策來支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目，通過為大學生介紹一些創(chuàng)業(yè)成功的典型案例來鼓勵學生走向自主創(chuàng)業(yè)的道路，這樣能夠減輕社會就業(yè)的壓力和負擔，走出一條生產(chǎn)和實踐相結(jié)合的正確道路，體現(xiàn)出大學生的就業(yè)價值[2]。

(二)立足大學生實踐，充分融合思政教育和專業(yè)教育

現(xiàn)在社會上的就業(yè)崗位需要的人才是既具有專業(yè)的理論知識，同時又具有一定的實踐能力的綜合性人才。因此理論與實踐相結(jié)合也是學生和就業(yè)單位之間的橋梁，高校的思想政治教育要積極引導大學生提升理論與實踐相聯(lián)系的能力，幫助大學生樹立正確的價值觀念，要幫助大學生創(chuàng)造各種實踐機會，讓大學生的專業(yè)理論知識能夠在實踐中得到檢驗。思想政治教育在引導學生掌握先進的科學文化知識的同時，還要能夠形成健康的職業(yè)心態(tài)。實踐是檢驗真理的唯一標準，在大學思想政治教育中，要貫徹“知行合一”的思想，讓學生把學習到的思想政治理論知識指導未來的實踐活動，同時實踐也是高校應(yīng)該長期堅持將學生的文化知識付諸行動的重要途徑，高校應(yīng)該多鼓勵學生走出學校，走向社會，了解社會需求，這樣不但能夠自深化自身的專業(yè)知識，同時也能夠在社會上發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會，找到就業(yè)崗位，學習到書本上無法學習到的知識。在實踐的過程中也能夠了解職場規(guī)則，加強對職場運作規(guī)律的認識，同時深刻認清自己在社會發(fā)展中肩負的責任，這樣能夠為學生未來正確的就業(yè)和擇業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)[3]。

(三)提升大學生的綜合能力，彰顯就業(yè)優(yōu)勢

在高校的就業(yè)指導教育中，應(yīng)該從大學生一入學開始就貫徹就業(yè)指導相關(guān)的工作，讓大學生從入學開始就能夠樹立正確的價值觀念和擇業(yè)觀念，明確未來的學習過程中應(yīng)該努力的方向，認真的學習專業(yè)知識，增強自身的就業(yè)砝碼，只有這樣才能更好地面對未來日益嚴峻的就業(yè)形勢。要鼓勵大學生先就業(yè)再擇業(yè)，現(xiàn)在大學生在就業(yè)市場上面臨殘酷的競爭壓力，這是無法改變的事實，因此大學生在學校里對工作抱有各種幻想是不切實際的，高校的思想政治教育應(yīng)該糾正這種想法。近年來，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為了高校就業(yè)教育中重要的內(nèi)容，高校的思想政治教育應(yīng)該重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，提升大學生的綜合能力，為社會輸送具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生。創(chuàng)新是時代發(fā)展的驅(qū)動力，同時也是民族前進的重要力量源泉。當代大學生是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要參與力量，因此提升大學生的創(chuàng)新能力不但是祖國的未來和民族的希望，同時也是大學生提升自身就業(yè)能力的重要手段。高校在開展思想政治教育的同時，一定要積極的鼓勵大學生參與創(chuàng)新，學?？梢詾榇髮W生舉辦一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，讓大學生在比賽中充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力，這樣不但能夠讓他們積累創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，同時還能夠鍛煉自己的實踐能力與團隊合作的能力。這些經(jīng)驗和能力的積累是大學生未來的就業(yè)優(yōu)勢，高校大學生在學習的過程中要時刻不忘培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和意識，這也是一個人積極探索、勇于進取的過程，只有具備綜合素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神才能夠更好的與時俱進，不斷的提升自身的修養(yǎng)，在就業(yè)市場中取得優(yōu)勢。

三、結(jié)語

高校的思想政治教育在大學生的就業(yè)指導中具有重要的意義和促進作用，高校一定要加強大學生的思想政治教育，幫助大學生樹立正確的就業(yè)和擇業(yè)觀念，提升大學生的就業(yè)能力，積極探索大學生就業(yè)的方式，真正的解決大學生就業(yè)困難的問題。