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/1.南京郵電大學(xué)；2.河海大學(xué)

一、習(xí)近平青年觀的深刻內(nèi)涵

(一)堅定青年大學(xué)生的理想信念

青年大學(xué)生的理想信念要與國家和民族的前途命運相統(tǒng)一，青年大學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想，堅定遵從中華民族偉大復(fù)興道路，努力為實現(xiàn)中華民族從富起來到強(qiáng)起來貢獻(xiàn)力量。青年大學(xué)生只有將自己的理想信念與“中國夢”相結(jié)合，才能將自己的人生目標(biāo)和價值發(fā)揮到最大。

(二)塑造青年大學(xué)生社會主義核心價值觀

青年大學(xué)生的價值觀直接決定其未來的事業(yè)選擇，青年大學(xué)生要積極結(jié)合新時代精神，在學(xué)習(xí)和實踐中培育社會主義核心價值觀。習(xí)近平總書記要求青年大學(xué)生做到“知行合一、以知促行、以行求知”，青年大學(xué)生應(yīng)該時刻牢記習(xí)總書記囑托，學(xué)以致用，將社會主義核心價值觀真正融入自己的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

(三)形成積極健康的道德觀

培育正確的道德價值取向，直接關(guān)系青年大學(xué)生一生的發(fā)展。習(xí)近平總書記提出的“明大德、守公德、嚴(yán)私德”的道德教育準(zhǔn)則，對青年大學(xué)生的成長成才起到引領(lǐng)和指導(dǎo)的重要意義。積極教育和培養(yǎng)青年大學(xué)生具備大局意識、公德意識和良好的道德修養(yǎng)。

(四)掌握為社會奉獻(xiàn)的知識能力

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)青年大學(xué)生要練就過硬本領(lǐng)，掌握科學(xué)知識，努力做一名德智體美勞的全面發(fā)展的社會主義接班人。青年大學(xué)生要做好吃苦和迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不畏艱難、勇攀高峰、奮勇前行，努力為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。[1]

二、習(xí)近平青年觀對青年大學(xué)生思想政治教育方向的指引

習(xí)近平總書記曾在講話中強(qiáng)調(diào)：“要高度重視對青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作體系，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，教育引導(dǎo)廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，確保青年一代成為社會主義建設(shè)者和接班人。”這為青年大學(xué)生的思想政治教育提供了方向指引，高校在開展大學(xué)生思想政治教育時，要從以下幾個方面著手：

(1)要注重引導(dǎo)青年大學(xué)生立足新時代，堅定馬克思主義信仰，發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。

(2)要注重引導(dǎo)青年大學(xué)生立足歷史使命，以青春之力構(gòu)建中國夢。新時代青年大學(xué)生要珍惜這個美好的時代，勇敢擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿。

(3)要注重培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的青年大學(xué)生。當(dāng)前正處于快速發(fā)展的信息時代，社會發(fā)展對青年大學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力提出了更高要求，高校在人才培養(yǎng)過程中，要注重青年大學(xué)生的全面發(fā)展，從德智體美勞五個維度，在課程設(shè)置、社會實踐、志愿服務(wù)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對青年大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。[2]

三、習(xí)近平青年觀在培育“中國印記”時代青年中的應(yīng)用

(一)立志于“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢”

實現(xiàn)中國夢，是全國各族人民共同的奮斗目標(biāo)，更是青年一代的奮斗目標(biāo)。青年大學(xué)生應(yīng)將“中國夢”與自身的理想信念相統(tǒng)一，在追求“中國夢”的道路上堅定理想信念。只有將實現(xiàn)“中國夢”，“為人民謀幸福，為民族謀發(fā)展”作為自己的使命擔(dān)當(dāng)和奮斗方向，才能樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，才能更好的實現(xiàn)人生價值。

(二)修德于“踐行社會主義核心價值觀”

德育是新時代人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，社會主義核心價值觀從“國家、社會、個人”三個層面對公民價值取向提出要求，是時代精神的高度概括，應(yīng)在青年德育過程中凸顯其重要地位?？赏ㄟ^教育引導(dǎo)、文化熏陶、輿論宣傳等方式，指引青年將價值觀與時代精神相統(tǒng)一，內(nèi)化于心，外化于行，踐行社會主義核心價值觀，培育其高尚的道德修養(yǎng)。

(三)鑄魂于“汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)”

中華上下五千年積聚了燦爛的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，筑造了富有中國特色的精神家園。習(xí)總書記高度重視中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚，青年一代作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，青年大學(xué)生應(yīng)延續(xù)其鮮明的中華民族特色，升華其時代賦予的精神價值，長著中國臉，做好中國人，鑄造中國魂。

(四)自信于“碰撞全球化時代多元思潮”

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，全球化進(jìn)展進(jìn)一步加快，多種文化思對青年大學(xué)生的價值觀形成產(chǎn)生了巨大沖擊，面對享樂主義、極端個人主義、新自由主義、庸俗化等不良思想的滲透，青年大學(xué)生要提高抵御負(fù)面思潮侵襲的能力，取其精華，棄其糟粕，堅持文化自信，堅定社會主義理想信念。

(五)提能于“理論學(xué)習(xí)及社會實踐磨煉”

習(xí)近平總書記在五四運動100周年大會上指出：“新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng)，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家”[3]。青年大學(xué)生首先要加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化并不斷更新，提高自身的思維和認(rèn)識水平。同時也要做到知行合一，理論與實踐相結(jié)合，實踐中磨礪意志，增長才干，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，提高內(nèi)在素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。