廣東省各級(jí)關(guān)工委注重創(chuàng)新，打造青少年普法教育“升級(jí)版”。

選準(zhǔn)“一個(gè)對(duì)象”，即把青少年作為普法教育工作主要對(duì)象，把學(xué)校、社區(qū)作為普法工作主渠道。

構(gòu)建“兩個(gè)基地”，即“校內(nèi)法治教育平臺(tái)”和“校外法治教育基地”。

打造“三支隊(duì)伍”，即法治副校長和法治課老師、法治講師團(tuán)、普法老志愿者隊(duì)伍。

注重發(fā)揮法治宣傳報(bào)告團(tuán)作用，在對(duì)青少年進(jìn)行春風(fēng)化雨式普法教育的同時(shí)，組織五老骨干開展“結(jié)對(duì)幫教、引領(lǐng)人生”活動(dòng)。落實(shí)幫教人員、建立幫教臺(tái)賬，及時(shí)掌握未成年人違法犯罪情況，及時(shí)開展社會(huì)幫教、親情幫教、施策幫教、精準(zhǔn)幫教。積極探索運(yùn)用新媒體，采取制作法治教育片等形式，使普法教育生動(dòng)活潑，入腦入心。讓更多先進(jìn)典型人物走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)青少年心中。注重挖掘培育一批立得住、過得硬、推得開，符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的典型和品牌。