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        全民閱讀環(huán)境下公共圖書館社會化角色的定位與服務(wù)創(chuàng)新

        2020-11-18 03:30:44田云杰
        海外文摘·藝術(shù) 2020年12期
        關(guān)鍵詞:受眾圖書館環(huán)境

        田云杰

        (長治市圖書館,山西長治 046000)

        目前,為了可以有效貫徹終身學(xué)習(xí)的理念,公共圖書館方面應(yīng)該對原有的運行發(fā)展理念進行重新審視,以社會化的視角來對當(dāng)前社會上的熱點話題進行定位,這樣一來可以使公共圖書館的受眾范圍有效擴大,也使得圖書館的文化服務(wù)理念得到了創(chuàng)新。今后,公共圖書館方面應(yīng)該秉持著開放性、多元性以及公益性的原則,從而進一步擴展全民閱讀的影響范圍。在現(xiàn)階段的全民閱讀環(huán)境之下,對公共圖書館的社會化角色進行重新定位已經(jīng)成為了促進圖書館今后發(fā)展的重要途徑?;诖?,本文也嘗試對全民閱讀環(huán)境下公共圖書館社會化角色的定位與服務(wù)創(chuàng)新進行了探索。

        1 全民閱讀環(huán)境下的圖書館角色定位

        1.1 全民閱讀環(huán)境的形成

        從現(xiàn)階段我國社會發(fā)展的實際情況來看,其經(jīng)濟水平正在不斷提升,當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到極大滿足的時候,往往對精神生活有了更高的要求,由于家庭環(huán)境、教育環(huán)境以及社會環(huán)境存在較大的不同,這也使得每個人的知識素養(yǎng)以及文化素養(yǎng)也存在較大的差別。整體來看,閱讀已經(jīng)成為了現(xiàn)階段民眾普遍接受的生活方式,全民閱讀也成為了社會發(fā)展的新趨勢,閱讀活動在實際展開的過程中,主要可以分為自主閱讀以及圖書館閱讀,在這一過程中出版發(fā)行機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒介以及圖書館都發(fā)揮出了重要的推動作用,也正是因為這些組織或者機構(gòu)的存在,營造出了良好的全民閱讀氛圍[1]。

        1.2 閱讀推廣形式

        對于公共圖書館來說,在閱讀推廣過程中發(fā)揮著重要作用,其屬于官方性的依托渠道,對受眾群體進行公益性的閱讀引導(dǎo)。同時,各種出版商也在閱讀推廣過程中發(fā)揮了重要作用,在很大程度上提升了讀者閱讀參與的積極性。此外,還有民間自發(fā)組織的團體閱讀,這些團體閱讀組織也在閱讀推廣中發(fā)揮出了重要作用,其貢獻了多種閱讀渠道,并且這些閱讀渠道往往是相互獨立又相互促進的,其中,政府的引導(dǎo)只是占一小部分,但是卻起到了較為理想的引導(dǎo)效果,通過這種相互的引導(dǎo)使得各種閱讀形式實現(xiàn)了有效交接,這也保證了公共圖書館對讀者的文化影響,從而使得全面閱讀活動更加持久。

        2 公共圖書館在發(fā)展過程中的問題

        最近幾年,我國公共圖書館的建設(shè)以及發(fā)展進入到了一個新的階段,在現(xiàn)階段的時代背景之下,公共圖書館的閱讀推廣活動數(shù)量正在不斷增加,隨著我國信息化技術(shù)水平的不斷提升,網(wǎng)絡(luò)媒體在現(xiàn)階段人們閱讀活動中的融入效果越來越好,但與此同時也導(dǎo)致了很大一部分以紙質(zhì)圖書資源為主的圖書館受到了較為強烈的沖擊,在今后的運行發(fā)展過程中,往往很難保證受眾群體的穩(wěn)定性[2]。目前來看,公共圖書館在發(fā)展過程中所遇到的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,很多圖書館的公共服務(wù)意識較為淡薄,在展開活動的時候往往也只是限于圖書館內(nèi)部,這也使得活動的號召力有限,其影響范圍也很有限,同時,也沒有有效借助微信公眾號、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺對活動進行宣傳;其次,還有很大一部分公共圖書館在經(jīng)營管理過程中,往往在理念上存在一定偏差,忽略了對圖書館館員進行培養(yǎng)的重要性,使得圖書管理工作在實際展開的過程中并沒有取得理想的效果,很多圖書管理員的自身專業(yè)素質(zhì)沒有得到保證,經(jīng)常會出現(xiàn)圖書管理環(huán)節(jié)安排不當(dāng)以及管理事務(wù)的現(xiàn)象,所推行的活動策劃往往也缺乏新穎性,這都對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生了不同程度的負面影響。

        3 全民閱讀環(huán)境下公共圖書館的角色定位以及服務(wù)創(chuàng)新舉措

        3.1 公共圖書館的角色定位

        首先,公共圖書館是全面閱讀活動的主要實施渠道。將公共圖書館與現(xiàn)階段社會上的其它閱讀組織進行比較之后,會發(fā)現(xiàn),公共圖書館有自身天然的優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在經(jīng)費充足、設(shè)備齊全,并且人員專業(yè)水平相對較高[3]。因此,公共圖書館方面應(yīng)該積極發(fā)揮出自身的優(yōu)勢,與其他的閱讀推廣組織進行結(jié)合,通過這種方式可以更好地實現(xiàn)雙方共贏,使得彼此優(yōu)勢得到充分發(fā)揮;其次,公共圖書館是全民閱讀的引導(dǎo)者。對于公共圖書館來說,其在我國全民閱讀活動的開展過程中發(fā)揮著重要作用,很多公共圖書館都與出版商以及民間自發(fā)的閱讀組織之間有密切的聯(lián)系,同時,公共圖書館也是重要的樞紐,應(yīng)該發(fā)揮出自身引導(dǎo)者的優(yōu)勢,積極引進先進的管理理念,實現(xiàn)創(chuàng)新運營。公共圖書館方面應(yīng)該定期展開一些受眾群體較為廣泛的閱讀活動,例如“以書會友”以及“文壇交鋒”等閱讀推廣活動,通過這種方式來進一步提升自身的社會影響力以及行業(yè)影響力。

        3.2 公共圖書館文化服務(wù)創(chuàng)新的舉措

        3.2.1 擴展服務(wù)廣度以及服務(wù)深度

        在現(xiàn)階段的社會背景之下,全民閱讀環(huán)境對于公共圖書館今后的經(jīng)營發(fā)展影響越來越大,同時,很多公共圖書館自身的發(fā)展規(guī)模也在不斷擴大,所涉及到的文獻學(xué)科也越來越多,實現(xiàn)了多領(lǐng)域文獻資源的交叉。對于公共圖書館方面來說,應(yīng)該把握這次難得的機遇,對自身服務(wù)模式進行創(chuàng)新,進一步擴展其社會化服務(wù)深度以及廣度,從而使其受眾范圍得到有效擴展[4]。對于公共圖書館來說,想要更好地適應(yīng)讀者現(xiàn)階段的數(shù)字化閱讀習(xí)慣,也應(yīng)該積極引進數(shù)字化閱讀資源,要大跨步展開數(shù)字化建設(shè)工作,要實現(xiàn)從內(nèi)容到呈現(xiàn)形式的全面創(chuàng)新,這樣可以更好的滿足現(xiàn)階段全民閱讀推廣的實際需求。

        3.2.2 加快服務(wù)手段以及服務(wù)設(shè)施的現(xiàn)代化進程

        對于現(xiàn)代化信息技術(shù)來說,將其應(yīng)用在公共圖書館中可以有效提升圖書館自身的服務(wù)效率以及服務(wù)品質(zhì),同時也使得現(xiàn)階段的圖書館運行環(huán)境得到了有效改善,有利于擴展公共圖書館的服務(wù)范圍。公共圖書館方面在進一步豐富館藏的同時,還應(yīng)該注意建立起多功能報告廳,積極引進先進的音響設(shè)備,從而使得公共圖書館可以開展不同層次的社會教育活動。公共圖書館在實際展開經(jīng)營管理工作的過程中,還應(yīng)該注意將信息服務(wù)模式、商業(yè)模式以及館藏模式進行結(jié)合,通過這種方式來實現(xiàn)對圖書館社會化服務(wù)功能的完善[5]。

        3.2.3 進一步完善管理機制

        今后,應(yīng)該進一步加強對公共圖書館管理機制的完善力度,將監(jiān)管機制與評估機制進行結(jié)合,并且建立起完善的資源共享機制,這樣可以使公共圖書館的資源價值得到更加突出的體現(xiàn)。此外,公共圖書館還應(yīng)該對圖書管理人員的自身專業(yè)素質(zhì)進行提升,通過這種方式來保證圖書館的綜合效果,也使得閱讀活動的開展更加具有時效性,從而推進了全民閱讀活動的展開。

        4 結(jié)語

        綜上所述,公共圖書館應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)階段全民閱讀的社會化環(huán)境來對自身的文化傳播以及資源共享功能進行完善,通過這種方式來實現(xiàn)對自己的科學(xué)定位,從而與現(xiàn)階段社會發(fā)展的實際需求更加符合。公共圖書館還應(yīng)該積極擴寬文化服務(wù)領(lǐng)域,對現(xiàn)階段人們的文化需求進行規(guī)范分析,想要推動全民閱讀活動有效展開,圖書館方面應(yīng)該定期展開公益活動,進一步擴展自身的社會影響力,從而使得公共文化設(shè)施的價值得到充分體現(xiàn)。當(dāng)公共圖書館的社會影響力得到提升之后,其所擁有的社會資源也勢必會得到有效優(yōu)化,從而使得圖書館獲得了更加長久穩(wěn)定的發(fā)展動力,有利于促進我國文化的傳承以及發(fā)揚。

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