李風(fēng)麗

（廣東省佛山市順德第二人民醫(yī)院，廣東 佛山 528305）

妊娠期糖尿病屬于婦產(chǎn)科常見病，往往是妊娠期女性在圍生期首次發(fā)生[1]。近年來妊娠期糖尿病患者比例明顯增加，嚴(yán)重危害到母嬰健康。導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生的原因主要與患者的生活習(xí)慣、行為、心理狀態(tài)、應(yīng)激刺激等多方面因素有關(guān)聯(lián)。并給予心理、飲食、運(yùn)動(dòng)等指導(dǎo)，能夠有效控制患者血糖和病情，對(duì)患者預(yù)后康復(fù)具有積極意義。為了進(jìn)一步了解健康教育與心理護(hù)理在妊娠期糖尿病女性患者中的應(yīng)用價(jià)值，現(xiàn)對(duì)本院收治的120例患者進(jìn)行分析，以下是詳細(xì)內(nèi)容。

1 資料與方法

1.1 一般資料

納入本科室2019年1月～2020年1月接收的120位妊娠期糖尿病患者，將其根據(jù)不同的護(hù)理方式隨機(jī)分成兩組，對(duì)照組與觀察組。對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理模式，觀察組采取健康教育聯(lián)合心理護(hù)理。所有患者均知曉并同意參與本次研究，患者經(jīng)臨床診斷確診為妊娠期糖尿病。

對(duì)照組孕產(chǎn)婦的年齡23～34歲；平均27.9±3.2歲；孕周30～36周，平均34.2±1.2周；

觀察組孕產(chǎn)婦的年齡22～35歲，平均27.8±3.3歲；孕周31～36周，平均34.5±1.0周。

對(duì)2組基本資料使用統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算比較，結(jié)果無較大差異：差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組患者采取常規(guī)護(hù)理，觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加以健康教育與心理護(hù)理。健康教育：對(duì)妊娠期糖尿病患者進(jìn)行健康教育，告知患者妊娠糖尿病患者妊娠期糖尿病相關(guān)知識(shí)，并告知患者用藥知識(shí)，通過發(fā)放糖尿病保健手冊(cè)、食譜等方式讓患者了解自身疾病，以及相關(guān)注意事項(xiàng)。開設(shè)妊娠期糖尿病健康教育課堂，要求準(zhǔn)父母參與學(xué)習(xí)，每周1次[2]。

心理護(hù)理：了解患者內(nèi)心情緒，主動(dòng)與其進(jìn)行溝通，對(duì)其進(jìn)行心理指導(dǎo)，向其闡明心理情緒、精神壓力對(duì)患者健康的影響，強(qiáng)調(diào)妊娠期糖尿病可治性，消除患者內(nèi)心不良情緒，減輕患者及其家屬心理負(fù)擔(dān)。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察對(duì)比2組患者護(hù)理前后空腹血糖、餐后2 h血糖、SAS、SDS評(píng)分。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

2 結(jié) 果

護(hù)理前，觀察組患者的SAS、SDS評(píng)分、血糖水平VS對(duì)照組，數(shù)據(jù)無意義：差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）；觀察組患者護(hù)理后空腹血糖、餐后2 h血糖、SAS、SDS評(píng)分與對(duì)照組比較：差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。詳細(xì)見表1。

表1 對(duì)比2組患者SAS、SDS、血糖評(píng)分（±s）

表1 對(duì)比2組患者SAS、SDS、血糖評(píng)分（±s）

組別 SAS（分） SDS（分） 空腹血糖（mmol/L） 餐后2 h血糖（mmol/L）護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后對(duì)照組 56.44±3.08 50.67±3.39 57.03±3.04 50.20±1.94 8.64±1.32 7.53±1.34 8.89±1.10 7.73±1.30觀察組 56.34±3.10 46.05±3.24 57.12±3.53 48.03±1.60 8.60±1.27 6.60±1.31 8.96±1.12 6.60±1.32 t 0.177 7.631 0.150 6.684 0.169 3.844 0.345 4.724 P 0.860 0.000 0.881 0.000 0.866 0.000 0.730 0.000

3 討 論

妊娠期糖尿病患者的發(fā)病因素有很多，這與患者健康知識(shí)缺乏、不良生活習(xí)慣等因素有關(guān)，現(xiàn)階段臨床上主要以管理血糖水平和預(yù)防并發(fā)癥治療該疾病，也有研究表明除了單純的藥物、膳食控制外，加強(qiáng)患者生活指導(dǎo)，對(duì)其展開心理護(hù)理，有助于控制患者血糖變化，避免患者病情加重[3-4]。

由于大部分孕產(chǎn)婦對(duì)于產(chǎn)褥期的相關(guān)知識(shí)并不了解，因此很容易忽視日常生活對(duì)血糖的影響，而健康教育能夠讓患者了解自身疾病，正確認(rèn)知妊娠糖尿病，滿足產(chǎn)婦及其家屬的保健預(yù)防知識(shí)，及時(shí)更新保健及康復(fù)知識(shí)需求，使其能夠在飲食、生活起居、母乳喂養(yǎng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并能夠積極的配合護(hù)理工作，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。很多孕產(chǎn)婦受到圍產(chǎn)期以及疾病的影響，會(huì)產(chǎn)生明顯的不良情緒，因此采取心理護(hù)理，有利于消除患者心理壓力，改善患者心理壓力。

在本次研究中，觀察組患者護(hù)理后的SAS、SDS＜對(duì)照組，血糖水平明顯減低，而且和對(duì)照組妊娠期糖尿病患者相比較：差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

由上所述，健康教育聯(lián)合心理護(hù)理能夠改善患者心理壓力，減輕患者不良情緒，并改善患者血糖，應(yīng)用價(jià)值較高，值得大力推廣。