書(shū)是絕大部分問(wèn)題的出口。

我小時(shí)候很不喜歡讀書(shū)，曾經(jīng)認(rèn)為“讀書(shū)很苦”。我父親是一位數(shù)學(xué)教授，受他影響，我很少能讀到與數(shù)理化無(wú)關(guān)的書(shū)。有段時(shí)間，我把讀書(shū)和考試視為生命中最大的“敵人”。

2001年，我在西安交通大學(xué)完成碩士學(xué)業(yè)后，進(jìn)入中央電視臺(tái)《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》節(jié)目組。剛開(kāi)始工作量不大，我總擔(dān)心節(jié)目的未來(lái)。加上那段時(shí)間在生活上受房貸壓力困擾，我整天焦慮惶惑，無(wú)所適從。沒(méi)辦法改變外在環(huán)境，那就只能努力改變自己。我心想，讀書(shū)也許會(huì)改變我的未來(lái)。抱著試一試的心態(tài)，我拿起了《論語(yǔ)》。

“君子謀道不謀食。耕也，餒在其中矣。學(xué)也，祿在其中矣。君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧?！保ā墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》）書(shū)中的這幾句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，壓力瞬間得到了紓解。讀完《論語(yǔ)》，我的心態(tài)平穩(wěn)了，不再憂(yōu)慮，而是想著努力去提升自己的能力，不斷完善自己。

實(shí)際上，那些讓你苦思冥想的問(wèn)題——關(guān)于愛(ài)情、升職加薪、創(chuàng)業(yè)，大部分人都經(jīng)歷過(guò)。而且這些問(wèn)題中的大部分都已經(jīng)被人解決，寫(xiě)成了書(shū)?？梢哉f(shuō)，書(shū)是絕大部分問(wèn)題的出口。所以，如果你正感到迷?；蚪箲]，不妨開(kāi)始讀書(shū)。大量閱讀，答案自現(xiàn)。讀書(shū)給了我為生活“增量”的勇氣 后來(lái)，我以客串嘉賓的身份給企業(yè)家講課，運(yùn)用自己積累的主持技巧，使講臺(tái)下原本昏昏欲睡的企業(yè)家們興致盎然。于是漸漸開(kāi)始有高校邀請(qǐng)我給EMBA（高級(jí)管理人員工商管理碩士）班講課。很多學(xué)生在課堂上聽(tīng)得津津有味，下課時(shí)還意猶未盡，讓我推薦書(shū)單。我每次都非常認(rèn)真地列出書(shū)單，他們會(huì)很仔細(xì)地記錄下來(lái)。但奇怪的是，事后在我追問(wèn)他們是否看過(guò)我推薦的書(shū)時(shí)，很多學(xué)生都說(shuō)“買(mǎi)了”，就沒(méi)了下文。

直到微信群盛行，我嘗試了一次微信群直播講書(shū)，沒(méi)想到這種方式深受學(xué)生喜愛(ài)。這次意外的收獲，使我深受觸動(dòng)——原來(lái)大家喜歡這種把書(shū)“講”出來(lái)的學(xué)習(xí)方式，這能夠極大地提高學(xué)習(xí)效率。于是我干脆把課堂搬到互聯(lián)網(wǎng)上。讓沒(méi)有時(shí)間和能力讀出精髓、讀出味道的人，也能走進(jìn)書(shū)香世界，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，獲得真正的改變。2013年，樊登讀書(shū)會(huì)就這樣成立了。

在此之前，我壓根兒沒(méi)有經(jīng)商的經(jīng)歷，創(chuàng)辦“樊登讀書(shū)”時(shí)，我所有的方法幾乎都是照搬硬套，就是書(shū)上怎么寫(xiě)我就怎么做，我甚至要求員工有什么想法和改變都要告訴我這是哪本書(shū)上講的。我當(dāng)時(shí)的想法特別簡(jiǎn)單：書(shū)上講的未必全對(duì)，但總比自己想的強(qiáng)。讀書(shū)給了我為生活“增量”的勇氣。別看我敢做“樊登讀書(shū)”，我以前可是連PPT都做不好的人，我最高的IT能力，就是發(fā)電子郵件。但我還是去做了。

讀書(shū)會(huì)讓一個(gè)人充滿(mǎn)力量和使命感。你想為這個(gè)社會(huì)解決什么問(wèn)題，這才是做一件事時(shí)最重要的出發(fā)點(diǎn)，而不是說(shuō)你會(huì)什么。即便你什么都不會(huì)，只要想解決問(wèn)題，就努力去學(xué)，去讀書(shū)，你就都能夠?qū)W會(huì)。閱讀“不舒服”，練就強(qiáng)悍的自學(xué)能力。現(xiàn)在，“每年一起讀50本書(shū)”已成為“樊登讀書(shū)”的口號(hào)。我經(jīng)常和朋友說(shuō)：“別人家的書(shū)論本，我們家的論捆。”從浩瀚書(shū)海中找出值得分享的書(shū)，我一直樂(lè)在其中。21世紀(jì)，人們對(duì)于閱讀、知識(shí)的需求越來(lái)越高。但問(wèn)題是很多人沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，或者讀書(shū)效率很低?！胺亲x書(shū)”一方面是把我們讀過(guò)的書(shū)講給大家聽(tīng);另一方面是在解決國(guó)人身心安頓的問(wèn)題，事業(yè)、家庭、心理這3個(gè)方面是我們共同面臨的考驗(yàn)，我希望通過(guò)讀書(shū)會(huì)這種模式，幫助更多人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，通過(guò)有效的知識(shí)傳播來(lái)提升國(guó)人的生活幸福感。直至今日，我仍然信奉“不舒服”的讀書(shū)原則，一本書(shū)讀得太舒服了，反而容易故步自封。所以遇到不懂的問(wèn)題我就買(mǎi)書(shū)來(lái)看，看不進(jìn)去也要堅(jiān)持。我是一個(gè)非常相信書(shū)的人，通過(guò)讀書(shū)解惑，我看到了知識(shí)的力量，感受到了知識(shí)對(duì)生活的影響。

讀書(shū)能改變生活?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我從不愛(ài)讀書(shū)到癡迷讀書(shū)，再成長(zhǎng)為一名講書(shū)人，這個(gè)轉(zhuǎn)變歷程是我人生中的一筆很重要的財(cái)富。在我心中，讀書(shū)是一輩子的事。

（摘自中信出版集團(tuán)《讀懂一本書(shū)：樊登讀書(shū)法》 ? 作者：樊登）