趙聰慧

摘要：鋼琴是一門集樂(lè)理、視唱、伴唱等學(xué)科為一體的綜合課，基本功的練習(xí)關(guān)系到學(xué)琴的成敗，沒(méi)有扎實(shí)的基本功不可能把琴?gòu)椇?。學(xué)習(xí)鋼琴是一個(gè)艱苦的過(guò)程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并非一日之功，對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)者，扎實(shí)的基本功是鋼琴學(xué)習(xí)成敗的重要因素。

關(guān)鍵詞：基本功;鋼琴;重要性

中圖分類號(hào)：J60-05? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??? 文章編號(hào)：1005-5312（2020）24-0091-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.067

鋼琴學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，必須有牢靠的基礎(chǔ)才能求得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。在鋼琴演奏中問(wèn)題的出現(xiàn)，其中有很大部分是源于基本功的缺乏。因此，重視對(duì)鋼琴基本功的訓(xùn)練成了現(xiàn)在鋼琴教學(xué)的重中之重。

一、“音”的基本知識(shí)

在鋼琴學(xué)習(xí)中“音”的知識(shí)很重要，也是學(xué)習(xí)鋼琴的基礎(chǔ)。因此在鋼琴教學(xué)中要十分注重“音”的培養(yǎng)，以具備初步的理解力。學(xué)習(xí)音高首先要掌握五線譜，兩個(gè)譜表同時(shí)教學(xué)很有必要，因?yàn)楫?dāng)你先學(xué)高音譜表一段時(shí)間后再來(lái)加入低音譜表學(xué)習(xí)的話，會(huì)對(duì)后接觸的低音譜表有生疏感，影響識(shí)譜能力。在音高的學(xué)習(xí)上最初可從四分音符學(xué)起，慢慢地進(jìn)入二分音符、全音符以及八分音符、十六分音符等?！耙簟钡闹R(shí)的掌握，需要通過(guò)每天不斷對(duì)譜認(rèn)唱、區(qū)分來(lái)打好基礎(chǔ)，“音”學(xué)扎實(shí)了學(xué)琴就會(huì)順利得多。

二、讀譜能力的重要性

讀譜也是學(xué)習(xí)鋼琴的重要基本功之一，正確的讀譜是彈奏鋼琴的基礎(chǔ)，如果不能正確讀譜，那么整個(gè)演奏將是機(jī)械的，在讀譜的時(shí)候，要注意養(yǎng)成邊彈奏邊看譜的好習(xí)慣。只有邊彈奏邊看譜，才能正確掌握節(jié)奏，以及其中需要注意的細(xì)節(jié)，才能更加熟練的進(jìn)行整曲的練習(xí)。

三、基本演奏方法的掌握

（一）非連音（non legato）

學(xué)好非連音能讓學(xué)生在剛開始學(xué)琴時(shí)懂得用手臂自重彈琴，對(duì)鍛煉學(xué)生手指的支撐及掌握放松狀態(tài)特別好。彈奏非連音，先用手腕輕輕帶動(dòng)手臂提起，手自然彎曲，然后手臂自然落下，將彈奏的手指落在鍵上，手指站好掌關(guān)節(jié)不塌。每一個(gè)“打”下去的鍵要扎實(shí)、飽滿，手型保持好，力量支撐好，讓學(xué)生學(xué)聽自己彈的音是“實(shí)”還是“虛”，同時(shí)感受單音的音色及語(yǔ)氣變化，用“提”——“落”的反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生掌握非連音奏法，這是基礎(chǔ)，做好了這個(gè)練習(xí)之后再學(xué)其它奏法就輕松多了。

（二）連音（legato）

一般在學(xué)琴初期，孩子們會(huì)先接觸非連音奏法練好手指支撐，每個(gè)手指都能夠獨(dú)立支撐之后，就可以學(xué)習(xí)連音奏法了。一個(gè)音一個(gè)音的連起來(lái)，聽起來(lái)連貫、清楚、悅耳。剛開始學(xué)習(xí)彈奏兩個(gè)音的連音奏法時(shí)，第一個(gè)音的下鍵和彈奏非連音奏法相同。大膽并自然下鍵，然后彈第二個(gè)音的時(shí)候把彈第一個(gè)音時(shí)的力量送（傳遞）給第二個(gè)音，一個(gè)音的抬和第二個(gè)音的落是同時(shí)進(jìn)行的，并且第二個(gè)音是貼鍵溫柔的彈奏下去，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，感受兩個(gè)音連接時(shí)句尾音的語(yǔ)氣同時(shí)，也是為了以后彈奏多音的連接做基礎(chǔ)。練習(xí)三個(gè)音、四個(gè)音或更多音的奏法時(shí)，首尾音的彈奏方法與兩個(gè)音連接是相同的，中間的音符的觸鍵應(yīng)全部用高抬指的方法進(jìn)行彈奏，并且手指應(yīng)緩慢的運(yùn)動(dòng)，深深地下鍵發(fā)出圓潤(rùn)的音色，轉(zhuǎn)移力量時(shí)不要用太多的力量，只要?jiǎng)幼鬟B貫自然，那么優(yōu)美的旋律自然出現(xiàn)了，曲子彈奏悅耳了自然學(xué)琴的積極性就增強(qiáng)了。

（三）跳音（staccato）

跳音也叫做跳奏。它和非連音奏法有一樣的地方，就是音要斷開，手指要獨(dú)立。實(shí)際上跳音奏法也是斷奏的一種，與非連音的區(qū)別在于跳音的聲音走向向上，而非連音的聲音走向向下。跳音有小圓點(diǎn)和倒三角兩種記譜方法，“·”記號(hào)指一般的跳音，彈奏出的聲音輕巧活潑，而“▼”記號(hào)指更加短促的跳音，彈奏出的聲音短促有力。彈奏跳音的方法有很多，有手指、手腕、小臂、大臂等不同彈奏方法，不管是哪種跳奏法，都要注意動(dòng)作的連貫性，做到音斷表達(dá)的感情不斷。

四、基本功訓(xùn)練的重要性

鋼琴的基本訓(xùn)練包括音階、琶音、和弦等。音階的練習(xí)是各種演奏技術(shù)的基礎(chǔ)，對(duì)手指的訓(xùn)練是必不可少的。音階練習(xí)很重要，除了訓(xùn)練手指的流暢靈活外，練的是線條，練的是音色，練的是不同的調(diào)性，練的是耳朵，我們要把音階練活，可以分調(diào)練、反向練習(xí)、和半連音等不同方法來(lái)練習(xí)，音階練習(xí)和曲子結(jié)合起來(lái)才能更好地表現(xiàn)音樂(lè)。

琶音練習(xí)也可以參考一些彈奏音階的方法，但音階是級(jí)進(jìn)，而琶音有三度、四度的音程跨越，因此有一個(gè)手的伸展問(wèn)題。琶音要用重量彈法將第一個(gè)音彈下去（右手的1指和左手的5指），其余的音符還是高抬指方法進(jìn)行彈奏，特別要注意的是過(guò)指時(shí)手腕是平穩(wěn)的平行移動(dòng)，開始練習(xí)時(shí)可以把所有音符都彈成重音。由于彈奏琶音時(shí)穿指及跨指音符距離比較遠(yuǎn)，容易出現(xiàn)刮錯(cuò)音、或者碰錯(cuò)音的現(xiàn)象，所以練習(xí)時(shí)可以先把琶音的和弦音，按照正確的指法彈奏成相應(yīng)的柱式和弦并在每個(gè)音組上多次練習(xí)找好對(duì)應(yīng)的手位，熟練之后再按照琶音來(lái)彈奏，這樣更有利于手位的穩(wěn)定，彈奏時(shí)指法一定要嚴(yán)謹(jǐn)有規(guī)律。雙音、八度練習(xí)的關(guān)系很密切，手腕的靈活性、適應(yīng)性和彈性是重要因素，雙音要整齊，八度要1指和5指支撐好，練習(xí)時(shí)可以想象“拍皮球”的感覺(jué)，肩、肘、腕要完全放松。

總之，學(xué)習(xí)鋼琴是一個(gè)艱苦的過(guò)程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，鋼琴基本功的重視和培養(yǎng)，對(duì)于走上音樂(lè)專業(yè)道路上的孩子而言務(wù)必是要重視的。