郭淼 侯格格 劉迪 陳雯 高婷婷

摘要：經(jīng)過歷史的沉淀和打磨，中華傳統(tǒng)手工藝文化成為了中華文化中不可分割的瑰寶。在信息傳播速度飛快、新媒體發(fā)達的時代，中華傳統(tǒng)手工藝如何在其中生存，傳承并吸引人們關(guān)注成為了一個熱點話題?，F(xiàn)如今，人們可以通過社交媒體平臺，結(jié)合動手實踐，將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體形式，幫助人們加深對于傳統(tǒng)手工藝的理解，同時推動創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息時代;傳統(tǒng)手工藝文化;創(chuàng)新

中圖分類號：J124????? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1005-5312（2020）27-0255-01

DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.174

一、時代背景

當今時代，DIY已成為新潮流。關(guān)于DIY的視頻及網(wǎng)站也層出不窮。例如創(chuàng)意手工，DIY手工達人等等。很多DIY手工店也大受追捧，比起買來現(xiàn)成的禮物或工藝品，如今大家更愿意走出家門，去店里親手做一份禮物送給自己或親朋好友。這些網(wǎng)絡視頻的出現(xiàn)以及如今網(wǎng)絡購物的便利，更為大家提供了在家中做手工的媒介和條件。但以上所述的部分內(nèi)容過于娛樂化，缺少一定的文化的底蘊與內(nèi)涵。

同時，在全球化進程日益推進的今天，英語學習已成為一種新趨勢。在網(wǎng)絡上，我們可以看到許多關(guān)于英語的公眾號;軟件，視頻也應運而生，例如英語流利說，英語教學視頻，ted演講等等。但其中的缺陷在于，大部分視頻和軟件只是注重教學和學術(shù)性知識，大眾在閱覽觀看時可以學習到相關(guān)知識，卻缺少了參與度，無法達到輸入與輸出共行，缺乏一定的創(chuàng)新和突破。

如今，弘揚傳統(tǒng)文化也已成為一種新風尚。在當今時代的號召和宣傳之下，人們對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度不斷提高，但大多數(shù)情況下忽略了承載傳統(tǒng)文化的根基，只是浮于表面。電視，廣播，報刊等多種形式傳播中國傳統(tǒng)文化，但收效甚微，仍是無法從根本達到傳承的效果，究其原因是傳統(tǒng)文化傳播形式與內(nèi)容太過枯燥，大眾難以產(chǎn)生興趣動手一試，更無法產(chǎn)生獲得感與參與感。

二、創(chuàng)新應用

（一）國內(nèi)自媒體平臺

如今，隨著教育水平的提高與中西方文化交流的日益頻繁，中國掀起了一陣英語學習的熱潮。因此，許多與英語有關(guān)的自媒體也進入了大眾的視野。此外，近些年來，作為中華傳統(tǒng)文化的載體之一的傳統(tǒng)手工藝品，也通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳的方式重新得到了大眾的關(guān)注。如果采用“中英雙語+DIY+傳統(tǒng)文化”模式來運營自媒體，就很可能更快更有效的打入自媒體市場。

首先，在學習自媒體運營知識和掌握有關(guān)傳統(tǒng)文化知識后，在微信公眾號上發(fā)布關(guān)于傳統(tǒng)手工藝品的中英雙語文章推送，獲得一定關(guān)注度。

其次，在積累一定人氣后，繼續(xù)發(fā)掘更多優(yōu)秀傳統(tǒng)手工藝品，并邀請外國友人一同參與手工藝品的制作過程，剪輯制作成趣味視頻并將其發(fā)布在微博，抖音，微信和嗶哩嗶哩等平臺上，吸引更多英語及傳統(tǒng)文化愛好者，達到傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并且普及相關(guān)英語知識的目的。

最后，通過尋求線上線下合作等方式來獲取資金，以支撐項目的合理運行。

（二）國外媒體與社交平臺

隨著西方文化的滲透，許多國人開始學習西方傳統(tǒng)文化與習俗，而忽略了傳統(tǒng)文化的重要性。而與此相反，有著五千多年歷史的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化卻很少走出國門，為世界各國人民所知。因此，我們應該更加努力，繼承并發(fā)揚我們的文化。可以看到，如今，以李子柒為首的許多國人都在國外社交平臺上向世界展示了中華文化的魅力，并引起了廣泛關(guān)注。因此，基于對英語知識的掌握和對中華傳統(tǒng)文化的理解，我們可以在國外媒體與社交平臺上宣揚中華文化。

首先，在Instagram，YouTube等平臺上傳中華傳統(tǒng)手工藝品制作步驟的中英雙語文章及視頻，向世界展示中華傳統(tǒng)手工藝品的魅力所在。發(fā)布有外國友人參與的中華傳統(tǒng)手工藝品制作過程的雙語視頻，吸引對中華傳統(tǒng)文化感興趣的他國人民，達到弘揚并且傳播中華文化的目的。

三、創(chuàng)新意義

通過探究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人對于傳統(tǒng)手工藝文化是存在一定興趣的，也會通過網(wǎng)絡平臺搜索相關(guān)信息了解，只是有時得到的為碎片化信息，只停留在一知半解的狀態(tài)，并沒有機會較為完整地對某一特定手工藝文化有較為深刻的理解。而且一部分人覺得像百度知道這一類傳統(tǒng)的了解渠道趣味性很低，在自行搜索過程中會感到枯燥乏味。通過DIY的模式幫助了解傳統(tǒng)文化讓一切變得生動有趣，人們和文化之間不再產(chǎn)生距離，走進文化、體驗文化，才能更好地融入文化。

四、結(jié)語

在對待中華傳統(tǒng)文化的態(tài)度這一問題上，大眾的意見一直是存在分歧爭議的，但難得統(tǒng)一的觀點是傳統(tǒng)文化是中華民族必須傳承和發(fā)揚的寶藏。但如此現(xiàn)狀不得不引起我們的深刻思考，傳統(tǒng)文化的根本是什么？我們?nèi)绾尾拍茏龅饺∑渚A去其糟粕？該怎樣踐行發(fā)揚其核心瑰寶？本文選擇的手工業(yè)文化只是傳統(tǒng)文化的一個側(cè)面，但其與現(xiàn)代技術(shù)的融合創(chuàng)新可能會給這一領(lǐng)域帶來靈感。

作者簡介：郭淼（2000-），女，山東人，大學本科，翻譯專業(yè)。